Tuaàn Ngày Soạn Tieát Ngày dạy ÔN TẬP HỌC KÌ II I Muïc tieâu oân taäp Giuùp hoïc sinh hieåu vaø khaéc saâu kieán thöùc ñaõ hoïc Vaän duïng kieán thöùc ñaõ hoïc öùng duïng vaøo thöïc tieãn cuoäc soáng,[.]
Trang 1Ngày Soạn:
Tiết: Ngày dạy:
ƠN TẬP HỌC KÌ II
I Mục tiêu ôn tập:
- Giúp học sinh hiểu và khắc sâu kiến thức đã học
- Vận dụng kiến thức đã học ứng dụng vào thực tiễn cuộc sống, ứng xử, giải quyết tình huống
II CÁC KỈ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- KN ra quyết định và giải quyết vấn đề ; KN tư duy phê phán, đánh giá
KN tư duy sáng tạo ; KN ứng phĩ
III CÁC PH ƯƠNG PHÁP / KỈ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG
Động não + Thảo luận nhóm ;
Xử lí TH + Tư vấn chuyên gia
IV PHƯƠNG TIỆN D ẠY HỌC :
SGK, SGV
Bài tập tình huống Bảng phụ
V TI Ế N TRÌNH DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ : thông qua.
2 Ôn tập:
1 Khám phá: (1’) Để giúp các em đạt kết quả
cao trong thi HKII, hôm nay chúng ta sẽ tiến hành ôn tập nhằm khái quát lại những kiến thức trọng tâm.
2 Kết nối:
Hoạt động của
GV Hoạt động của HS T G Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập theo nội dung các bài học
a/ Mục tiêu: bám sát trọng tâm mỗi bài để điền
vào bảng thống kê
b/ Tiến hành:
- GV kẻ bảng thống
kê lên bảng ( xem phụ
lục)
? Nêu các chủ đề về
pháp luật
-GV ghi vào các ô
-Ghi sã¨n vào giấy 7
bài học đã học ở HKII
- Yêu cầu hs dán vào
các chủ đề pháp
HS : lên bảng
thực hiện dán vào các chủ đề pháp
10
’
Trang 2luật tương ứng
-Nhận xét, ghi điểm
-Cho hs ôn tập theo
nội dung từng bài
luật tương ứng
c/ Kết luận: cho hs ghi bảng thống kê
( 33’)
a/ Mục tiêu: tổ chức cho hs làm bài tập trắc nghiệm b/ Tiến hành:
Bài 1: Công ước LHQ
về quyền trẻ em
*Đánh dấu x vào ý chọn
Công ước LHQ về Quyền
trẻ em
a/ Ra đời 1988 Việt Nam là
nước đầu tiên kí và phê
chuẩn
b/ Ra đời 1989 Việt Nam là
nước thứ 2 kí và phê
chuẩn
c/Ra đời 1998 Việt Nam là
nước thứ 3 kí và phê
chuẩn
?Công ước có mấy nhóm
quyền, kể tên Em hãy
nêu một nhóm quyền
-Nhận xét, ghi điểm
*Giáo dục HS: em phải
thấy được sự quan tâm
của mọi người, phải cố
gắng học tập và rèn
luyện để trở thành người
công dân tốt có ích cho
đất nước
Bài 2: Thực hiện trật
tự an toàn giao thông
-Treo hình 3 loại biển báo
-Gọi hs lên xác định các
loại biển báo
*Cho tình huống: Tan học
về giữa trưa nắng, 5 bạn
học sinh chở nhau trên 2
-Gọi hs lên bảng làm
-Nhận xét Đáp án b
- Có 4 nhóm quyền: sống còn, bảo vệ,
triển, quyền tham gia Nêu nội dung 1 nhóm quyền
-Lên bảng xác định theo yêu cầu
-Biển báo cấm, nguy hiểm, hiệu lệnh
-Nhận xét
nhóm đôi -Trình bày kết quả thảo luận
Trang 3chiếc xe đạp vừa chạy,,
vừa lạng lách, không may
xe của một bạn vướng
phải quay gánh ủa một
bác bán rau đi bộ cùng
chiều dưới lòng đường
?Nhận xét hành vi của
những người tham gia giao
thông trong tình huống
trên? Qui tắc dành cho
người đi bộ và đi xe đạp?
-Nhận xét
*Giáo dục HS: Khi tai nạn
xảy ra thường để lại
những hậu quả rất nặng
nề, khi tham gia giao thông
em phải biết chấp hành
nghiêm chỉnh luật giao
thông
Bài 3: Quyền và nghĩa
vụ học tập
Điền các cụm từ sau đây
(hiểu biết; vô cùng
quan trọng; kiến thức;
phát triển toàn diện;
mở rộng; xây dựng
quê hương) vào chỗ …….
Nói về ý nghĩa của việc
học
“ Học tập là……… có
học mới có…………,
có…… trở thành
người……… có ích cho gia
đình và góp phần
………
-Nhận xét ghi điểm
* Chính vì việc học tập rất
quan trọng với mỗi người
nên pháp luật nước ta qui
định học tập là quyền và
nghĩa vụ của công dân
?Đó là quyền và nghĩa
vụ gì
*GDHS: Họ tập để phát
- Nhận xét
-Hs lên bảng làm
-Nhận xét
-Quyền:
+Học không hạn chế
nhiều hình thức -Nghĩa vụ:
+Trẻ em từ 6-14 tuổi hoàn thành bậc GD tiểu học +Gia đình có nghĩa vụ tạo điều kiện cho con em em hòan thành nghĩa vụ học tập
-Chia nhóm thảo luận
-Mỗi đội lên
Trang 4triển trong tương lai
-Tổ chức chơi trò chơi
tiếp sức
+Đội A: Tìm hành vi biểu
hiện đúng trong học tập
+Đội B: Tìm hành vi biểu
hiện chưa đúng trong học
tập
-Sau khi hs thực hiện xong
trò chơi, Gv hỏi
? Biểu hiện chưa đúng
trong học tập sẽ dẫn đến
hậu quả thế nào
-Cần cố gắng học tập
nhất là ôn tập thi HKII
Bài 4: Cho 3 tình huống
thảo luận theo 3 nhóm
+Tình huống 1: Tuấn và
Hải ở cạnh nhà nhau, do
nghi ngờ Hải nói xấu
mình, Tuấn chưởi Hải và
rủ anh trai đánh Hải
?Nhận xét hành vi của
Tuấn
?Với những hành vi vi
phạm như thế sẽ bị pháp
luật xử lí như thế nào
+Tình huống 2: Bạn của em
leo tường vào nhà hàng
xóm hái trộm mận
?Bạn em đã vi phạm điều
gì
bảng ghi hành vi (Đội nào nhiều hơn sẽ thắng)
-Thua bạn, kết quả học tập kém, thi lại, ở lại
-Chia nhóm thảo luận theo yêu cầu GV
-Trình bày kết quả thảo luận -Nhận xét lẫn nhau
-Xâm hại sức khỏe, TT, DD, NP -Làm bị thương từ 11%-30%
-Xâm phạm trái phép chỗ ở và ăn trộm
-Phạt cảnh cáo cải tạo không giam giữ 1 năm, từ 3 tháng đến
1 năm -Khuyên bạn
-Có vi phạm -Hỏi ý kiến
Trang 5?Nếu vi phạm pháp luật
sẽ xử lí ra sao
?Em sẽ làm gì trong trường
hợp đó
+Tình huống 3: Cầm lá thư
của Hải trên tay (con bác
Tám gửi về cho cha) Lâm
định mở ra xem vì muốn
biết Hải nói gì để báo lại
cho bác Tám Do bị tai nạn
nên bác Tá bị mù cả hai
mắt phải điều trị ở bệnh
viện
?Theo em ý định của Lâm
có vi phạm pháp luật về
bảo đảm an tòan và bí
mật về thư tín không
?Nếu là em, em sẽ làm
thế nào
+Pháp luật sẽ xử lí như
thế nào nếu công dân vi
phạm
*Chốt lại: Vậy đó là
những qyền cơ bản của
công dân, chúng ta phải
biết bảo vệ quyền của
mình, tôn trọng quyền
người khác, phê pháp
hành vi làm trái luật
Bài 5: Công dân nước
CHXHCN Việt Nam
?Công dân là gì
?Căn cứ xác định công
dân của một nước là gì
?Nghĩa vụ công dân đối
với nhà nước CHXHCN
Việt Nam chúng ta được
hưởng rất nhiều quyền, vì
vậy chúng ta cần phải có
nghĩa vụ đối với Nhà
bác Tám -Xử lí kỉ luật, xử phạt hành chính, nếu còn vi phạm thì phạt cảnh cáo phạt tiền từ 1 triệu đến 5 triệu, hoặc phạt cải tạo không giam giữ một năm
-Cá nhân trả lời
-Nhận xét
Trang 6nước Việt Nam, là hs phải
biết ngoan ngoãn vâng lời
ông bà cha mẹ,cố gắng
học tập, rèn luyện đạo
đức trở thành người công
dân tốt, có kiến thức có
hiểu biết làm những việc
có ích cho quê hương, đất
nước
3 Vận dụng: 1’
- Học kĩ các bài 14,15,16, 17, 18 chuẩn bị thi HKII
- Xem lại tất cả các bài tập ở SGK
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………