TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN CỪ NHÓM LICH SỬ + ĐỊA LÝ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thuỷ Triều, ngày 21 tháng 02 năm 2023 BIÊN BẢN Nhóm chuyên môn nghiên cứu, đánh giá và th[.]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN CỪ
NHÓM LICH SỬ + ĐỊA LÝ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thuỷ Triều, ngày 21 tháng 02 năm 2023
BIÊN BẢN Nhóm chuyên môn nghiên cứu, đánh giá và thảo luận theo tiêu chí lựa chọn sách giáo
khoa lớp 8 năm học 2022-2023 Môn: LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ
1 Thời gian, địa điểm
- Thời gian: 15h30 phút ngày 21 tháng 02 năm 2023
- Địa điểm: Trường THCS Nguyễn Văn Cừ
2 Thành phần
- Chủ tọa: Nguyễn Đắc Hảo - Nhóm trưởng
- Thư ký: Vũ Thị Minh Hằng
- Các thành viên khác: Có mặt 13 Vắng: 0
3 Nội dung
3.1 Nhóm trưởng triển khai nội dung chính của các văn bản sau
- Công bố quyết định, triển khai các văn bản hướng dẫn và chương trình làm việc của Hội đồng;
- Căn cứ Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (BGDĐT) quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;
Căn cứ Quyết định số 620/QĐ-UBND ngày 03 tháng 03 năm 2021 của Ủy ban nhân dân thành phố Hải Phòng Ban về việc ban Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục THCS, THPT trên địa bàn thành phố Hải Phòng;
Thực hiện công văn số 155/SGDĐT-GDTrH ngày 19/01/2023 của Sở GD&ĐT Hải Phòng về việc hướng dẫn lựa chọn SGK cho năm học 2022-2023;
Thực hiện công văn số 01/GDĐT - THCS ngày 31/01/2023 của Phòng GD&ĐT Thủy Nguyên về việc đề xuất lựa chọn SGK và giới thiệu thành viên hội đồng lựa chọn SGK thành phố;
Thực hiện thông báo số của trường THCS Nguyễn Văn Cừ về việc lựa chọn SGK cho năm học 2022-2023;
3.2 Nhóm chuyên môn lựa chọn SGK dựa trên các tiêu chí hướng dẫn việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông, thảo luận, phân tích, đánh giá các đầu SGK.
3.2.1 Sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Chủ biên: Vũ Minh Giang, Đào Ngọc Hùng
*Ý kiến đ/c Hảo
a Ưu điểm
- Hình thức: Sách giáo khoa được trình bày đẹp hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình,
đảm bảo tính thẩm mỹ, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứá tuổi học sinh
- Nội dung:
+ Nội dung SGK đảm bảo chính xác – khoa học, phù hợp với năng lực nhận thức của HS Các bài học có mục tiêu rõ ràng, phần giới thiệu vào bài học hấp dẫn
+ Có hệ thống các bài tập vận dụng, trải nghiệm thực tiễn, hình thành năng lực giải quyết vấn đề cuộc sống
Trang 2b Hạn chế
- Nội dung: Chưa phân biệt giữa bài tập luyện tập và vận dụng
- Hình thức: Màu sắc chữ viết giữa các đề mục chưa tạo được sự nổi bật
3.2.2 Sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 8 - Cánh Diều - Chủ biên: Đỗ Thanh Bình
* Ý kiến đ/c Cường
a Ưu điểm
- Hình thức: Sách giáo khoa được trình bày đẹp hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình, đảm
bảo tính thẩm mỹ, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứá tuổi học sinh
- Nội dung:
+ Nội bài học chính xác, khoa học,tiêu rõ ràng, phần giới thiệu vào bài học hấp dẫn
+ Có hệ thống các bài tập vận dụng, trải nghiệm thực tiễn, hình thành năng lực giải quyết vấn đề cuộc sống
+ Nội dung SGK đảm bảo chính xác – khoa học, phù hợp với năng lực nhận thức của HS
b Hạn chế
- Hình thức: Một số hình ảnh nhỏ, chưa rõ nét hoặc chưa có hình ảnh minh họa
- Nội dung:
+ Một số bài viết còn viết dài dòng
+ Phần luyện tập và vận dụng không có tiêu đề
Một số hình ảnh nhỏ, chưa rõ nét hoặc chưa có hình ảnh minh họa
3.2.3 Sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 8 - Chân trời sáng tạo - Chủ biên: Hà Bích Liên, Mai Thị Phú Phương
* Ý kiến đ/c Huân
a Ưu điểm
- Hình thức: Sách giáo khoa được trình bày đẹp hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình,
đảm bảo tính thẩm mỹ, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứá tuổi học sinh
- Nội dung:
+ Nội dung SGK đảm bảo chính xác – khoa học, phù hợp với năng lực nhận thức của HS Các bài học có mục tiêu rõ ràng, phần giới thiệu vào bài học hấp dẫn
+ Có hệ thống các bài tập vận dụng, trải nghiệm thực tiễn, hình thành năng lực giải quyết vấn đề cuộc sống
b Hạn chế
- Nội dung: Chưa phân biệt giữa bài tập luyện tập và vận dụng
- Hình thức: Màu sắc chữ viết giữa các đề mục chưa tạo được sự nổi bật
3.3 Các ý kiến khác:
- Cả 3 bộ sách có những ưu điểm chung:
+ Hình thức đẹp, bố cục cân đối, màu sắc bắt mắt
+ Các đươn vị kiến thức được sắp xếp hợp lí
+ Phần bài tập cần có sự đồng bộ các mức độ cho học sinh
4 Tổ chức bỏ phiếu kín để chọn SGK lớp 8 - Tổ kiểm phiếu: gồm
1- Ông: Nguyễn Bá Cường Trưởng ban
2- Bà: Đặng Thị Huân Thành viên
3- Bà: Cao Thị Tuyết Thành viên
- Kết quả :
T
T sách Tên Tên bộ sách Chủ biên Nhà xuất bản
Tổng số phiếu bầu chọn Tỷ lệ %
Trang 3ĐỊA LÍ
8
Kết nối tri thức với cuộc sống
Vũ Minh Giang, Đào
Chân trời sáng tạo
Hà Bích Liên, Mai Thị Phú Phương Giáo dục Việt Nam
+ Thống nhất chọn SGK lớp 8 năm học 2023- 2024
- Môn Lịch sử - Địa lí: Bộ sách: “Kết nối tri thức với cuộc sống” - Tổng chủ biên: Vũ Minh Giang, Đào Ngọc Hùng
III Đề xuất sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023-2024:
- Nhóm thống nhất đề xuất sử dụng đầu sách giáo khoa lớp 8 năm 2023 – 2024 như sau:
1 (Kết nối tri thức vớiLịch sử - Địa lí 8
cuộc sống) Vũ Minh Giang, Đào Ngọc Hùng Giáo dục Việt Nam Biên bản được thông qua nhóm chuyên môn và được 100% GV trong nhóm thống nhất Biên bản kết thúc vào hồi: 17h00’ ngày 21 tháng 02 năm 2023
THƯ KÝ
Vũ Thị Minh Hằng
CHỦ TỌA
Nguyễn Đắc Hảo CHỮ KÝ CÁC THÀNH VIÊN
1 Nguyễn Bá Cường
2 Nguyễn Thị Tiến
3 Cao Thị Tuyết
4 Đỗ Thị Kim Duyên
5 Trịnh Thị Thúy
6 Nguyễn Đắc Hảo
7 Đặng Thị Huân
8 Hoàng Thị Thụy
9 Đào Mỹ Hạnh
10 Vũ Thị Minh Hằng
11 Nguyễn Thị Thực
12 Trần Thị Miền
13 Trần Thị Hương