KẾT QUẢ XÂY DỰNG MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 – LỚP 6 ( NHÓM GDCD HUYỆN THƯỜNG TÍN ) PHẦN 1 XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ CUỐI KÌ 1 – LỚP 6 STT MẠCH NỘI DUNG NỘI DUNG MỨC ĐỘ NHẬN THỨC TỔNG Nhận[.]
Trang 1KẾT QUẢ XÂY DỰNG MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 – LỚP 6
( NHÓM GDCD HUYỆN THƯỜNG TÍN )
PHẦN 1: XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ CUỐI KÌ 1 – LỚP 6
STT
MẠCH
NỘI
DUNG
NỘI DUNG
điểm
1 Giáo dục
kĩ năng
sống
1.Tự nhận thức bản thân
2 Giáo dục
đạo đức
2 Siêng năng kiên trì
4 Tôn trọng sự thật
5 Yêu thương con người
Trang 2TỈ LỆ % 30% 30% 30% 10% 40% 60% 100%
PHẦN II: XÂY DỰNG BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN GDCD, LỚP 6
STT
MẠCH
NỘI
DUNG
Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng Vận dụng
cao Giáo dục
kĩ năng
sống
1.Tự nhận thức bản thân Nhận biết:
Nêu được thế nào là tự nhận thức bản
thân.
Thông hiểu
Nêu được ý nghĩa của tự nhận thức bản thân.
Vận dụng
– Tự nhận thức được điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, các mối quan hệ của bản thân
– Biết tôn trọng bản thân
Vận dụng cao
– Xây dựng được kế hoạch phát huy điểm mạnh và hạn chế điểm yếu của
Trang 3bản thân.
Giáo
dục đạo
đức
2 Siêng năng kiên
Nêu được khái niệm, biểu hiện của siêng năng, kiên trì
Nhận biết được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì
Thông hiểu
Chỉ rõ siêng năng, kiên trì trong lao động, học tập và cuộc sống hằng ngày
Vận dụng:
Đánh giá được sự siêng năng, kiên trì của bản thân và người khác trong học tập, lao động
Vận dụng cao
Quý trọng những người siêng năng, kiên trì; góp ý cho những bạn có biểu hiện lười biếng, hay nản lòng để khắc phục hạn chế này
Giáo
dục đạo
đức
3 Tự lập
Nhận biết:
- Nêu được khái niệm tự lập
– Liệt kê được các biểu hiện của người
có tính tự lập
Thông hiểu:
- Giải thích được vì sao phải tự lập.
Vận dụng:
Trang 4- Đánh giá được khả năng tự lập của bản thân và người khác
Vận dụng cao
- Tự thực hiện được nhiệm vụ của bản thân trong học tập, sinh hoạt hằng ngày, hoạt động tập thể ở trường và trong cuộc sống cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại và phụ thuộc vào người khác.
Giáo
dục đạo
đức
4 Tôn trọng sự thật
Nhận biết:
– Nhận biết được một số biểu hiện của tôn trọng sự thật
Thông hiểu:
–Hiểu vì sao phải tôn trọng sự thật
Vận dụng:
– Luôn nói thật với người thân, thầy
cô, bạn bè và người có trách nhiệm
Vận dụng cao
– Không đồng tình với việc nói dối hoặc che giấu sự thật
Giáo
dục đạo
đức
5 Yêu thương con
người
Nhận biết:
– Nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con người
Trang 5Thông hiểu:
– Trình bày được giá trị của tình yêu thương con người
Vận dụng:
– Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương con người
Vận dụng cao:
– Đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương của người khác
– Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương con người
PHẦN III : XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI – CHƯA TRỘN
CÂU HỎI TRĂC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN
Trang 6NỘI DUNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN – CHƯA TRỘN
Giáo dục
kĩ năng
sống
1.Tự nhận
thức bản
thân
TỰ LUẬN Câu 1 : ( 3 ,0 điểm): Tự nhận thức bản thân là gì? Tự nhận thức bản thân có ý nghĩa như thế
nào? Để rèn luyện được phẩm chất này bản thân em cần phải làm gì?
* Tự nhận thức bản thân là biết nhìn nhận đánh giá đúng về bản thân mình ( khả năng, hiểu biết, tính tình, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu,….) Vd:
* Tự nhận thức đúng về bản thân sẽ giúp em : + Nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục + Biết rõ mong muốn, những khả năng, khó khăn, thách thức của bản thân để
có thể đặt mục tiêu, ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp
* Để tự nhận thức đúng về bản thân, em cần:
+ Đánh giá bản thân qua thái độ, hành vi, kết quả trong từng hoạt động, tình huống cụ thể
+ Quan sát phả ứng và lắng nghe nhận xét của người khác về mình + So sánh những nhận xét/ đánh giá của người khác về mình với tự nhận xét, tự đánh giá của mình
+ Thân thiện, cởi mở, tích cực tham gia các hoạt động để èn luyện và phát triển bản thân
1.0
0,5 0,5 1.0
2 Siêng
năng kiên
trì
Nhận biết – 2 câu
Câu: Kiên trì là
A Không miệt mài làm việc B Thường xuyên chán nản khi làm việc.
C Quyết tâm làm đến cùng D Trong chờ vào người khác.
Câu : Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách
A Lười biếng B Hời hợt C Nông nổi D Cần cù
Thông hiểu – 3 câu
Câu : Câu ca dao tục ngữ nào sau đây nói về siêng năng, kiên trì ?
Trang 7C Kiến tha lâu ngày đầy tổ D Há mồm chờ sung rụng.
Câu: Hành vi nào dưới đây góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì?
A Làm việc theo sở thích cá nhân B Từ bỏ mọi việc khi gặp khó khăn
C Chăm chỉ, quyết tâm đạt mục tiêu D Ỷ lại vào người khác khi làm việc
Câu : Việc không siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ mang lại điều gì?
A Dễ dàng thành công trong cuộc sống B Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn
C Trở thành người có ích cho xã hội D Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa
Vận dụng – 1 câu Câu 19: Bạn A là một học sinh lớp 6, ngày nào bạn cũng bỏ bài, không ghi chép Nếu là bạn của
A, em sẽ làm gì?
A Không nói gì, vì sợ bạn A giận dỗi B Khuyên nhủ, nhắc bạn chăm chỉ học hơn
C Nói điều đó với mọi người bạn khác D Mách với bố mẹ và hàng xóm nhà bạn A
Giáo dục
đạo đức
3 Tự lập Nhận biết – 1 câu
Câu : Tự lập là
A tự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống.
B dựa vào người khác, nếu mình có thể nhờ được.
C ỷ lại vào người khác, đặc biệt là vào bố mẹ của mình.
D đợi bố mẹ sắp xếp nhắc nhở mới làm, không thì thôi.
Thông hiểu – 3 câu
Câu : Câu “ Tự lực cánh sinh” nói về đức tính nào của con người?
A Kiên trì B Siêng năng C Chăm chỉ D Tự lập
Câu : Hành động nào không là biểu hiện của tự lập?
A Luôn nhờ chị gái chuẩn bị đồ dùng học tập cho mình
B Dù trời lạnh nhưng luôn làm đầy đủ bài tập rồi mới đi ngủ
C Tự chuẩn bị đồ ăn sáng rồi đi học
D Cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
Câu : Nội dung nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của sống tự lập ?
A Giúp mỗi người có thành công B Ngại khẳng định bản thân
Trang 8C Đánh mất kĩ năng sinh tồn D Từ chối khám phá cuộc sống
Vận dụng – 2 câu
Câu : Bạn Q học lớp 9, bạn chỉ ăn và học, việc nhà thường để cho bố mẹ làm hết, quần áo bố mẹ vẫn giặt cho Nếu em là Q em sẽ làm gì ?
A Chủ động trong sinh hoạt, tự lập trong cuộc sống B Chỉ lo học vì đã là năm cuối cấp.
C Nghĩ rằng mình là bé nhất nhà nên không làm gì D Chỉ làm khi bố mẹ nhắc nhở
Câu : Nick Vujicic - người đàn ông không tay không chân nhưng nổi tiếng với nghị lực phi thường đã truyền niềm tin, sức mạnh cho hàng triệu người trên thế giới Anh hiện là chủ tịch và CEO tổ chức quốc tế Life Without Limbs, Giám đốc công ty thái độ sống Attitude Is Altitude Nick viết bằng 2 ngón chân trên bàn chân trái và biết cách cầm các đồ vật bằng ngón chân của mình Anh biết dùng máy tính và có khả năng đánh máy 45 từ/phút bằng phương pháp “gót và ngón chân” Anh cũng học cách ném bóng tennis, chơi trống, tự lấy cốc nước, chải tóc, đánh răng, trả lời điện thoại, cạo râu, chơi golf, bơi lội và thậm chí cả nhảy dù Câu chuyện của Nick nói lên đức tính gì?
4 Tôn
trọng sự
thật
Câu 2 : ( 3.0 điểm) :
Nam và Long học cùng lớp với nhau Vừa rồi Long xin mẹ tiền đóng học phí nhưng lại dùng số tiền đó để la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học Nam biết chuyện này do tình cờ nghe Long nói chuyện với một bạn khác trong lớp Khi cô giáo hỏi Long: “ Tại sao em chưa đóng học phí?”, Long đã trả lời với cô giáo là Long đã đánh rơi số tiền ấy
a.Theo em, việc làm của bạn Long là đúng hay sai? Tại sao?
b Nếu là Nam, em sẽ làm gì trong trường hợp này?
* Theo em việc làm của bạn Long là sai
Vì:
- Bạn đã nói sai sự thật với cô giáo về số tiền mà bạn xin mẹ đi đóng học nhưng lại dùng để tiêu xài ăn quà vặt
- Bạn Long không những không nói thật về việc làm của mình để xin cô và mẹ tha thứ, mà bạn lại nói dối cô giáo là số tiền bị đánh rơi Việc làm này là không
0,5đ
1,5đ
Trang 9thể chấp nhận được, Cần lên án, phê phán việc làm sai này.
- Nếu là bạn Nam em sẽ : + Khuyên bạn Long nên nói thật về việc làm của mình là đã dùng số tiền đó la cà
ăn quà vặt để xin cô và mẹ ntha lỗi, rút kinh nghiệm sửa chữa Nếu bạn không nghe thì em sẽ nói sự thật với cô giáo để cô có hướng giải quyết với việc làm sai của bạn Long
1.0 đ
5 Yêu
thương con
người
Nhận biết – 1 câu
Câu : Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A Mọi người coi thường B Mọi người xa lánh
C Người khác nể và yêu quý D Mọi người yêu quý và kính trọng
Thông hiểu – 2 câu
Câu “ Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban Hành động đó thể hiện điều gì?
A Lòng yêu thương mọi người B Tinh thần đoàn kết.
C Tinh thần yêu nước D Lòng trung thành.
Câu : Vào lúc rảnh rỗi M thường sang nhà V dạy bạn V học vì bạn V là người khuyết tật không thể đến trường học được Em thấy bạn M là người như thế nào?
A M là người có lòng tự trọng B M là người có lòng yêu thương mọi người.
C M là người sống giản dị D M là người trung thực, thẳng thắn
Vận dụng – 1 câu Câu : Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.
B Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
C Cùng bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.
D Lái xe, liệng lách đánh võng để trêu tức bạn.