TUẦN 1 Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2021 Môn KĨ THUẬT Bài SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học, học sinh có khả năng Trình bày được tác dụng của điện thoại, nhận biết được các bộ p[.]
Trang 1TUẦN 1
Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2021
Môn: KĨ THUẬT Bài: SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI (Tiết 1)
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Sau bài học, học sinh có khả năng:
- Trình bày được tác dụng của điện thoại, nhận biết được các bộ phận; các biểu tượng thể hiện trạng thái và chức năng hoạt động của điện thoại
1 Phẩm chất:
- Ham tìm tòi, khám phá kiến thức, yêu thích môn học.
2 Năng lực:
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Học liệu: SGK, SGV, slide bài giảng
- Thiết bị: Máy tính có kết nối mạng internet
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động
- GV đưa ra tình huống: Bố Minh đi công tác xa
nhà, phải mấy tháng bố mới về một lần Tối nay
Minh rất nhớ bố muốn khoe với bố về việc làm
tốt chiều nay luôn
- Theo con có cách nào để Minh có thể kể với
bố về việc làm tốt đó?
- GV dẫn dắt vào bài
2 Khám phá
Hoạt động 1: Tác dụng và các bộ phận cơ
bản của điện thoại.
* Các bộ phận cơ bản của điện thoại
- GV giới thiệu: Điện thoại là một phương tiện
giúp liên lạc nghe – nói giữa hai người khi họ ở
xa nhau Điện thoại gồm có 2 loại: Điện thoại
cố định (để bàn) và điện thoại di động
(GV chiếu 1 số hình ảnh)
- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4 (4 phút):
Theo con, điện thoại bàn và điện thoại di động
có cấu tạo như thế nào? (Gồm những bộ phận
nào?)
- GV mời đại diện 1 số nhóm nêu kết quả thảo
luận của nhóm mình
- Lắng nghe
- HS trả lời: gọi điện, …
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS thảo luận
- HS bày tỏ ý kiến
- HS lắng nghe, nhận xét
- HS lắng nghe
Trang 2- GV nhận xét.
*Tác dụng của điện thoại
- Các con đã vừa tìm hiểu và nêu rất tốt các bộ
phận cơ bản của điện thoại rồi Vậy theo các
con, điện thoại có những tác dụng như thế nào?
- GV nhận xét, bổ sung
- GV mời 1-2 HS nêu lại về cấu tạo và tác dụng
của điện thoại
- GV chốt lại về các bộ phận cơ bản và tác dụng
của điện thoại
Hoạt động 2: Các biểu tượng và chức năng
của điện thoại
- GV chiếu hình ảnh một số biểu tượng có trên
điện thoại và tên các chức năng HS quan sát
biểu tượng, dự đoán chức năng tương ứng
- GV nhận xét, chốt ý đúng và giới thiệu thêm
về một số chức năng của điện thoại
- GV chốt: Ngày nay, điện thoại được cải tiến
với rất nhiều chức năng ưu việt, hỗ trợ cho
cuộc sống của con người Các con hãy ghi
nhớ và sử dụng hiệu quả, đúng mục đích
những tính năng này nhé
3 Luyện tập, thực hành
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: Ai
nhanh hơn
- Luật chơi: Các con hãy quan sát thật nhanh và
tìm những trạng thái, chức năng của điện thoại
ở cột B tương ứng với hình ảnh biểu tượng ở cột
A để nối chúng với nhau nhé!
- GV nhận xét, khen HS
- GV kết luận: Hiểu và biết cách sử dụng hợp
- HS trả lời: Nghe, gọi,
nhắn tin, nghe nhạc, lên mạng, chơi game, …
- HS lắng nghe.
1-2 HS nêu
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và dự đoán
2-3 HS nhận xét
- Lắng nghe
- HS lắng nghe
- Lắng nghe và tham gia chơi
- HS lắng nghe
Trang 3lí các chức năng của điện thoại sẽ giúp chúng
ta thực hiện được rất nhiều việc một cách
thuận lợi, dễ dàng và tiết kiệm thời gian.
4 Vân dụng, trải nghiệm (nếu có)
………
………
………
5 Củng cố, dặn dò
- Hôm nay chúng ta đã học bài gì? Qua bài học
này, các con đã biết thêm được những điều gì?
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài
sau
2-3 HS trả lời
- HS lắng nghe và thực hiện
IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
………
………
………