Slide 1 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG Ôn tập giữa học kì II Tiết 7 I/ Mục tiêu Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức kĩ năng về từ và câu II/ Các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết h[.]
Trang 2I/ Mục tiêu :
-Kiểm tra đọc - hiểu và kiến thức kĩ năng về từ và câu
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2- Kiểm tra: GV phát đề, HS làm bài
Đề bài:
A-Đọc thầm:
Đọc thầm đoạn văn sau:
Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành, phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cái xã hội thắm tươi; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng đến những tán lốn xoè ra, trên đậu khít nhau muôn ngàn con bướm thắm.
Trang 3
Mùa xuân, phượng ra lá Lá xanh um, mát rượi, ngon
lành như lá me non Lá ban đầu xếp lại, còn e ; dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy Lòng cậu học trò phơi phới làm sao ! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên
màu lá phượng Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo ra một tin thắm :mùa hoa phượng bắt đầu ! Đến giờ chơi, học trò ngạc nhiên nhìn trông : hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ vậy ?
Bình minh của hoa phượng là một màu đỏ còn non, nếu có mưa , lại càng tươi dịu Ngày xuân dần hết, số
hoa tăng, màu cũng đậm dần Rồi hoà nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi!
Khắp thành phố bỗng rực lên, như đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ Sớm mai thức dậy, cậu học trò vào hẳn trong mùa phượng.
Trang 4
B-Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất cho
từng câu trả lời dưới đây:
1) Tác giả so sánh hoa phượng với gì?
Góc trời đỏ rực
Muôn ngàn con bướm thắm
Góc trời đỏ rực, xã hội thắm tươi, muôn ngàn con bướm thắm
2) Mùa xuân, cây phượng xanh tốt như thế nào?
Xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non
Xanh um, trên cành đã điểm những bông đỏ thắm
Khẳng khiu, bắt đầu ra lộc non
3) Cụm từ “những cành cây báo ra một tin thắm” ý nói gì ?
Một tin vui làm cho cậu học trò cảm thấy bất ngờ
Trên cành cây phượng xanh um bỗng xuất hiện một đoá hoa thắm đầu mùa Một tin báo bằng màu đỏ, một tin vui
làm cho cậu học trò cảm thấy bất ngờ
Trên cây phượng xuất hiện một đoá hoa phượng thắm tươi
Trang 54) Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò?
Hoa phượng phát ra thành tiếng “ Kêu vang: hè đến rồi!” làm cho ai nấy đều phải chú ý, đều nghe Người học trò đột ngột thấy mùa thi, mùa chia tay, mùa vui chơi đã đến
Vì hoa phượng gắn với tuổi học trò
Vì hoa phượng được trồng ở các trường học
5) Hoa phượng có đặc điểm gì?
Màu đỏ rực, nở thành chùm, trông như những chú bướm thắm
Màu đỏ, nở từng bông trông giống như hoa hồng
Màu hồng, nở thành chùm
6) Sự ra hoa bất ngờ của hoa phượng được nói lên qua câu “ Hoa nở lúc nào mà bất ngờ dữ 7) vậy!”.Đó là kiểu câu nào?
Câu hỏi
Trang 6Câu khiến.
Câu cảm.
7) Câu nào dưới đây không phải là câu ghép?
Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành, phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực.
Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng quên màu lá
phượng.
Ngày xuân dần hết, số hoa tăng, màu cũng đậm dần 8) Các vế câu trong câu ghép “Bình minh của hoa
phượng là một màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu.
Nối trực tiếp (không dùng từ nối)
Nối bằng từ “lại”
Nối bằng từ “nếu”