Tuan 27 b2

TUẦN 27 I MỤC TIÊU * Phát triển năng lực ngôn ngữ Đọc bài và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bài Biết được các từ thể hiện cảm xúc và đặt được câu với các từ Tô chữ hoa A, B Tập chép đoạn t[.]

TUẦN 27

I MỤC TIÊU:

* Phát triển năng lực ngôn ngữ

- Đọc bài và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung bài

- Biết được các từ thể hiện cảm xúc và đặt được câu với các từ

- Tô chữ hoa A, B Tập chép đoạn thơ “Bê vàng”

- Làm bài tập điền ng/ngh Quan sát tranh nói và viết được 2-3 câu về bức tranh

* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất

- Khơi gợi tình yêu thiên nhiên

- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình

- Tranh, ảnh, mẫu vật Sách BT PTNL

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Kiểm tra:

- Tuần qua em được học chữ cái viết

hoa nào?

- Nhận xét

- A, B

2 Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- Gv sử dụng kết quả của phần KTBC

để giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn ôn tập:

a) Đố em.

- HS lắng nghe

Bài 1/31

- Yêu cầu HS quan sát trên màn hình

- Nêu yêu cầu của bài

* HĐ cả lớp.

- HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của bài tập

- HS nhắc lại yêu cầu: Đọc và trả lời

câu hỏi

- GV gọi HS đọc bài: Gấu nâu bị ốm

- HS thảo luận nhóm 2 trả lời câu hỏi a,

b

- 2 HS đọc bài

- HS thực hiện

- Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi

a) Trong chuyện có những nhân vật

nào?

- Trong chuyện có nhân vật: Mẹ, Gấu, bác sĩ Voi, Thỏ và Sóc b) Gấu nâu trước sau vẫn nghĩ mình hắt

hơi là vì điều gì?

- Là vì bạn Thỏ và sóc nhắc đến Gấu

- Đánh dấu x vào ô trồng?

- Gấu nâu gặp cơn gió lạnh khi đi đâu?

- Vì sao gấu nâu hắt hơi liên tục?

+ GV nhận xét

- Phần c, d HS làm bài cá nhân vào VBT

- Gấu nâu đang đi hái dâu thì gặp cơn gió lạnh

- Vì gấu nâu bị cảm lạnh

Bài 2/32

- GV yêu cầu nhìn vở bài tập PTNL

- GV nêu yêu cầu của bài tập: Đánh

dấu x vào ô trống đặt trước từ thể

hiện cảm xúc

- GV nêu cách thức hoàn thành bài tập:

Cá nhân hoàn thành bài vào vở sau đọc

từng từ mà mình đã chọn

- GV cùng HS kiểm tra và đọc to lại

- GV và HS nhận xét, tuyên dương

* HĐ cá nhân

- HS quan sát tranh

- Lắng nghe nắm và nhắc lại yêu cầu của bài

- Lắng nghe và hoàn thiện bài tập của mình

- 2-3 bạn đọc bài của mình

+ Vui vẻ, nhớ, thương

Bài 3/33

GV chiếu nội dung bài tập 1/33 Yêu

cầu HS quan sát để nắm nội dung bài

- GV yêu cầu nhìn vở bài tập PTNL

- GV nêu yêu cầu của bài tập: Đặt câu

* HĐ nhóm

- HS quan sát để nắm nội dung bài tập

- HS quan sát và lắng nghe

với mỗi từ mà em thích ở bài tập

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- Cho HS đọc lại bài vừa làm, mỗi HS

đặt ít nhất 1 câu

- GV và các nhóm khác cùng lắng nghe

và kiểm tra

Bài 4/32

- GV yêu cầu nhìn vở bài tập PTNL

- GV nêu yêu cầu của bài tập: Tô chữ

hoa: A

- GV hướng dẫn tư thế ngồi cũng như

cách viết chữ A

*Hướng dẫn viết và viết mẫu:

- Em hãy nêu chữ A cao mấy ly?

- Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc của

từng chữ

- GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy

trình viết

- Cho HS luyện viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

- Cho HS luyện viết vở Gv theo dõi,

uốn nắn, giúp đỡ HS

- Chữa bài- nhận xét.

* Bài 5/33

- GV cho HS quan sát tranh và yêu cầu

của bài

- Gọi 2-3 HS đọc bài “Bê vàng”

+ Những từ nào cần viết hoa?

- GV lưu ý mỗi lần xuống dòng phải

- Cá nhân làm bài

- 2-3 HS dọc lại

* HĐ nhóm

- Quan sát

- HS lắng nghe và nêu lại yêu cầu của BT

- Thực hiện

* HĐ cá nhân

- Chữ a cao 2.5 ly

- HS nêu

- HS quan sát

- Cả lớp viết BC

- HS viết vở

- HS lắng nghe

* HĐ cá nhân

- HS quan sát và lắng nghe

- 2-3 Hs đọc đoạn thơ Cả lớp cùng lắng nghe

- B, T

- Lắng nghe

viết hoa chữ cái đầu dòng.

- Cho HS tập chép nhắc nhở HS tư thế

ngồi viết

- GV nhận xét bài viết, tuyên dương

* Bài 6/34

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Quan sát 3 bức tranh và nói tên 3 bức

tranh

- Yêu cầu điền ng/ngh vào chỗ chấm

- Gọi nối tiếp 3 em đọc và điền bài làm

của mình trên bảng

- GV nhận xét, chốt bài điền đúng:

ngọn núi, nghiêng bóng, thơm ngát

* Bài 7/34

- Yêu cầu HS quan sát bức tranh

- Nêu yêu cầu bài tập

- Trong tranh vẽ gì?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 nói cho

nhau nghe

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét và kết luận

* Bài 8/34

- Nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân viết vở

- Gọi 3-4 HS đọc bài của mình

- GV, HS nhận xét

- HS thực hiện

- Lắng nghe

* HĐ cá nhân

- 2 HS nêu yêu cầu bài

- Quan sát và nói tên 3 bức tranh

- Cá nhân HS điền VBT

- 3 HS đọc bài

- Lắng nghe

* HĐ nhóm 4

- Quan sát bức tranh

- Nói 2- 3 câu về bức tranh dưới đây

- Tranh vẽ bà và em bé đang tưới rau

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện 2-3 nhóm nói nội dung bức tranh

- Nghe

- Viết 1-2 câu về bức tranh ở BT 7

- HS làm bài cá nhân viết vào vở

- 3- 4 HS đọc bài viết của mình

- Lắng nghe

3 Củng cố, dặn dò

- Em hãy nêu lại các nội dung đã ôn

tập

- HS nêu lại

- Nhận xét giờ học, tuyên dương các

HS tích cực

- Dặn dò HS ôn bài và chuẩn bị bài sau

-HS lắng nghe