TUẦN 22 I MỤC TIÊU * Phát triển năng lực ngôn ngữ Nhìn tranh, nối, viết từ ngữ với sự vật trong tranh Nối từ ngữ với tranh, nối ô chữ, điền vần, từ thích hợp để hoàn chỉnh câu Đọc bài và trả lời các c[.]
Trang 1TUẦN 22
I MỤC TIÊU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ:
- Nhìn tranh, nối, viết từ ngữ với sự vật trong tranh
- Nối từ ngữ với tranh, nối ô chữ, điền vần, từ thích hợp để hoàn chỉnh câu
- Đọc bài và trả lời các câu hỏi đọc hiểu
- Viết đúng các từ và câu ứng dụng có chứa các vần đã học
- Kể 2-3 câu về người bạn thân của em
* Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình
- HS: VBT PTNL Tiếng Việt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra:
- Em hãy kể tên những vần em đã được
học trong tuần
- Nhận xét, bổ sung
2 Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Gv sử dụng kết quả
của phần KTBC để giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn ôn tập:
a Đố em:
- Nêu yêu cầu của bài
- HS kể
* HĐ nhóm đôi.
- HS nắm yêu cầu của bài tập.
Trang 2- GV tổ chức cho HS nhìn tranh nối từ
ngữ thích hợp
- GV HD HS viết vào VBT
- Nhận xét, tuyên dương.
b.Luyện đọc:
Bài 1/12
- GV nêu yêu cầu của bài tập
- GV cho HS thực hiện yêu cầu của
bài, theo dõi, giúp đỡ HS
- Nhận xét
Bài 2/12
- GV nêu yêu cầu của bài
- Cho HS đọc các từ, các câu
- Gọi HS đọc các từ đã điền
- Nhận xét, chốt ý đúng
Bài 3/13
- GV nêu yêu cầu của bài
- Cho HS đọc các câu
- Gọi HS chia sẻ đáp án nối
- Nhận xét, chốt ý đúng
Bài 4/13
- GV nêu yêu cầu của bài
- Cho HS đọc các ô chữ
- Gọi HS chia sẻ đáp án nối
- Nhận xét, chốt ý đúng
Bài 5/13
- HS thực hiện nhóm đôi.
- HS làm bài và chia sẻ
- HS lắng nghe
- HS tô màu và chia sẻ theo cặp
*HĐ cá nhân
- HS nắm yêu cầu
- HS đọc
- HS chia sẻ
- HS nắm yêu cầu
- HS đọc
- HS chia sẻ
- HS nắm yêu cầu
- HS đọc
- HS chia sẻ
Trang 3- GV nêu yêu cầu của bài.
- HD HS chọn vần để điền vào chỗ
trống sao cho câu hoàn chỉnh
- Nhận xét, chốt ý đúng
Bài 6/14:
- Bài có mấy đoạn?
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Đọc toàn bài
- Thi đọc trước lớp
- Ai bị trúng bẫy?
- Vì sao hươu và rùa ngày càng thân
nhau?
- GV cùng HS nhận xét, bổ sung
c.Luyện viết:
- GV nêu nhiệm vụ của phần Luyện
viết
- Cho HS luyện viết vở GV theo dõi,
uốn nắn, giúp đỡ HS
- Nhận xét.
d Luyện nói – nghe.
- YC HS quan sát tranh, tổ chức cho
HS kể 2-3 câu về người bạn thân của
em
- Nhận xét, tuyên dương
3 Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại các nội dung ôn tập.
- HS nắm yêu cầu
- HS làm bài cá nhân
- HS nêu
- HS đọc nối tiếp từng đoạn
- HS thực hiện
- HS trả lời, viết vào VBT
- HS trả lời, viết vào VBT
- HS đọc các từ cần luyện viết
- HS viết vào vở
- HS quan sát, chia sẻ theo cặp
- HS nêu lại
Trang 4- Nhận xét giờ học, dặn dò HS ôn bài
và chuẩn bị bài sau
- HS chú ý nghe và ghi nhớ