1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Phân tích số liệu ppt

45 315 1
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phân tích số liệu ppt
Trường học Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Hà Nội
Chuyên ngành Phân tích số liệu
Thể loại Báo cáo tổng hợp
Năm xuất bản 2011
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 45
Dung lượng 545,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mô tả được các cách phân tích và phiên giải sô liệu dựa trên các mục tiêu và các biên sô của nghiên cứu.... sĩ SỐ liệu định lượng: mô tả các sô liệu của tung biên trong toàn bộ các đơn

Trang 1

PHAN TICH SO LIEU

en 2/2011

Trang 2

Muc tieu

1 Trinh bay duoc tam quan trong cua

việc kiêm soát chât lượng và xử lý sô liệu

2 Mô tả được các cách phân tích và

phiên giải sô liệu dựa trên các mục tiêu và các biên sô của nghiên cứu

Trang 3

Giới thiệu

s SỐ liệu điêu tra thực sự trở nên có ích

khi được tập hợp lại và phân tích hoàn

chỉnh

wViệc xử lý và phân tích sé liệu nhật

thiệt phải được tiên hành chuẩn bị một

cach can than

Trang 4

Giới thiệu

sử Khi phân tích số liệu:

Loại thiêt kết nghiên cứu

» Các phương pháp thu thập sô liệu

sĩ SỐ liệu định lượng: mô tả các sô liệu của

tung biên trong toàn bộ các đơn vị nghiên

cứu

s= SỐ liệu định tính: thường là các mô tả, tổng

hợp, và phiên giải các số liệu thu thập

Trang 5

Kiém tra chat lượng số liệu

“BO so liéu can duoc kiém tra tinh day du va

thông nhất của số liệu

“ Một số biên không có thông tin

= Sự không thông nhật về số liệu trong bộ câu hỏi

° Do người phỏng vấn

¢ Do nguoi trả lời

sĩ Nêu không thê nào hiệu chỉnh, cận phải cân

nhãc đên việc loại bỏ một phân số liệu

Trang 6

sự Quyết định loại bỏ một phân số liệu:

“ Ảnh hưởng đến chất lượng của nghiên

CỨU

» Chứng tỏ tính trung thực vê mặt khoa

học của người nghiên cứu

“Nên đưa vào bàn luận vê điêu này

trong báo cáo Cuối cùng

Trang 7

Phân loại số liệu

sĩ Đôi với các biên phân loại: định nghĩa ngay

từ khi thiết kê bộ câu hỏi

sự Câu hỏi có dạng trả lời khác như “loại khác,

xin chi ro.” phan loai sau khi da diéu tra, can

được liệt kê vào một bảng các dạng trả lỜi

Trang 8

= Không trả lời mã là 9 (hoặc 99)

Trang 9

s Ví dụ: Bộ câu hỏi 30 người

= 5 Chiêu cao (với 2 số lẻ): kg

6 Tình trạng hôn nhân của ông/ bà:

Trang 10

“Bảng mã hóa” dùng cho xử lý dữ kiện băng máy vỉ tính

05 | Chiều cao Số 999 Chieucao

0 |Tinh trang} Số | 1-Độc thân Honnhan

hôn nhân 2-C6 vo/chéng

3-Ly than 4-Ly di

10

Trang 12

Tỷ lệ người ít vận động thể lực phân chỉa theo địa dư và giới

Nam Nữ Tông sô

Địa dư Tân số | (%) | Tân số (%) | Tân số

Trang 13

Phân tích số liệu bằng máy tính

sqChọn chương trình máy tính: EXCEL,

SPSS, STATA, EPL INFO

wiNhdp so liéu: Lap một khuôn dạng

(form) cho việc nhập sô liệu trên may

Trang 14

Định nghĩa phân tích số liệu

wiLa su tính toán những chỉ số được qui

định trong những mục tiêu

sKêt quả phân tích dữ kiện trả lời mục

tiêu nghiên cứu

Trang 15

sĩ Có 2 loại phân tích số liệu:

» Thông kê mô tả: Mô tả bản chất và đặc

tính của hiện tượng nghiên cứu

"Thong kê suy luận: Tính toán và so sánh các chỉ sô, kiễm định ý nghĩa, xác

định mức độ liên quan, tương quan,

xây dựng mô hình hôi qui

SO 20 15

Trang 16

Nguyên tắc phân tích số liệu

sĩ Nguyên tắc

= Mục tiêu và thiết kê nghiên cứu

"= Thang do lường/loại dữ kiện

Su tham khảo ý kiên của chuyên gia thông

ê

s# Những phương pháp phân tích dữ kiện phải

được xác định trong giai đoạn thiết kê để

cương

SO 20 16

Trang 17

Các bước phân tích số liệu

Xem lại mục tiêu tổng quát đề có khái niệm chung về những kết quả cuối cùng của nghiên cứu

Xem những mục tiêu cụ thế: chú ý biên số

được khảo sát và tuỳ theo bản chất của biễn sô

Khi cần khảo sát môi liên quan: cân xác định biên số nào là độc lập, và biên số nào là phụ thuộc, biên số gây nhiễu phải

SO 20 17

Trang 18

Phân tích biên định lượng

sĩ Thông kê mô tả: Các chỉ số cân tính là số đo

lường khuynh hướng tập trung và phân tán

m [rung bình, trung vị

" Độ lệch chuẩn, khoảng

sĩ Thông kê suy luận:

= Test thong kê cho kiêm định trung bình

= Test phuong sal

= two’ng quan,

= hoi qui tuyén tinh

Trang 20

Phân tích biên định tinh

Trang 21

CHON TEST THONG KE TRONG

PHAN TICH SO LIEU

SO 20 21

Trang 22

Mục tiêu

1 Trinh bày được những khái niệm cơ bản

vê ý nghĩa thông kê trong nghiên cứu khoa học

2 Trình bày được các test thông kê thích

hợp khi so sánh các biến định tính, các biên định lượng

3 Trinh bay được các test thông kê thích

hợp mô tả môi tương quan giữa các biên

SO

4 Str dung được các test thông kê phù hợp

trong các loại nghiên cứu khoa học

SO 20 22

Trang 23

Cơ sở của các test thông kê

sĩ Nghiên cứu phải dùng phép so sánh sự khác biệt

của các nhóm (giả thuyêt: Hạ H;)

sĩ Test thông kê xem xét là sự khác biệt có phải do:

= Yéu tô nghiên cứu

" Yêu tô mai rủi

= Sai sé

sĩ Cơ sở: Nếu lập lại 100 lần nc (cùng điêu kiện) sẽ

cho khác biệt độ lớn như vậy bao nhiêu lân?

xã Nêu tính toán: khác biệt chỉ 1 lần; 5 lần — Không

là yêu tô mai rủi

SO 20 23

Trang 24

Gia thuyet H,

s Giả thuyết Hạ: Không có sự khác biệt

sử Giả thuyết H;: Có sự khác biệt (2 chiều); lớn

hơn hoặc nhỏ hơn (một chiêu)

s= Ví dụ: Nghiên cứu Đoàn hệ về hút thuốc lá

và ung thư phôi:

"Họ: Tỷ lệ ung thư phổi của nhóm có hút

thuôc và không hút thuốc là như nhau

" H,: Tỷ lệ ung thư phổi của nhóm không hút thuốc lá thập hơn nhóm có hút thuốc lá

Trang 26

Nguyén tac chon test thong ké

sẽ Mục tiêu của nghiên cứu: Đo lường sự khác

biệt hay đo lường tương quan giữa các biên

s# SỐ nhóm nghiên cứu: 1 nhóm, 2 nhóm, hoặc

trên hai nhóm

wi Ban chat số liệu, loại biến số: Biên định tính,

biên định lượng

sĩ Phân bô mẫu: Chuẩn hay không chuẩn

sĩ Loại quan sát: Mâu độc lập hay ghép cặp

SO 20 26

Trang 27

Phan tich sw khac biet

wiBién dinh tinh:

= Su khac biét 2 ty Ié

= Nhiéu hon hai ty |é

Trang 28

Vv

Kruskal-Wallis Wilcoxon

Trang 29

Bién dinh tinh

So Sanh Cac Ti Lé (Bang n hang x n cot)

Trang 31

Công thức chung của y?

Trang 34

Chu y Trong trường hợp nhiêu hàng, nhiều

cột mà có sô ô có giá trị nhỏ hơn 5, có

thê gộp các hàng (cột) đề tính toán cho

phù hợp

Trang 37

Độ lớn của Tỷ suât Nguy cơ tương quan (r) trình hồi qui

Test ý nghĩa xˆ hoặc quan và hài qui

5/12/2011

37

Trang 38

Bién nhi phan

Trang 39

Bién nhi phan

Trang 40

NC bệnh chứng về hút thuốc lá

Trang 41

NC đoàn hệ về uông thuộc ngừa

thai và nhiễm trùng tiêu

Trang 42

THỰC TRẠNG BỆNH ĐÁI THÁO DUONG VA

CAC YEU TO NGUY CO’ O’' LUA TUOI 25 - 64

TAI THANH PHO CAN THO’ NAM 2005

Muc tiéu

„ồ = Xác định tỷ lệ hiện mắc bệnh ĐTĐ của người dan

trong độ tuổi từ 25 — 64 tại thành phố Cân Thơ

‹ồ Xác định một số yêu tỗ nguy cơ gây bệnh ĐTĐ ở

người dân trong độ tuổi từ 25 — 64 và đánh giá mức

độ liên quan qua lại của các yếu tô nguy cơ này đối

với bệnh ĐT

Trang 43

Biên so

1 Xác định tỷ lệ hiện mắc bệnh ĐTĐÐ của người dân

trong độ tuổi từ 25 — 64 tại thành phố Cần Thơ

Trang 44

Biên so

2._ Xác định một số yêu tô nguy cơ gay bénh DTH & ngudi dân

trong độ tuôi từ 25 — 64 và đánh giá mức độ liên quan qua lại của

các yêu tô nguy cơ này đôi với bệnh ĐTĐ

Trang 45

Môi liên qua giữa Đường huyết (Biên phụ

thuộc) và một sô yêu tô (Biên độc lập)

Ngày đăng: 25/03/2014, 03:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng số liệu trống (bảng câm) - Phân tích số liệu ppt
Bảng s ố liệu trống (bảng câm) (Trang 11)
Bảng số liệu - Phân tích số liệu ppt
Bảng s ố liệu (Trang 30)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w