BÀI 27 thường thức mĩ thuật Tiết 31 MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT AI CẬP, HI LẠP, LA MÃ THỜI KÌ CỔ ĐẠI I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh hiểu sơ lược về mĩ thuật thế giái thời kì cổ đại Hiểu[.]
Trang 1- BÀI 27 thường thức mĩ thuật
Tiết 31 MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT
AI CẬP, HI LẠP, LA MÃ THỜI KÌ CỔ ĐẠI
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh hiểu sơ lược về mĩ thuật thế giái thời kì
cổ đại Hiểu rõ hơn về giá trị nghệ thuật của mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La
Mã thời kì cổ đại
2 Kĩ năng: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp mĩ thuật Ai Cập,
Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại
3.Thái độ: Học sinh biết trân trọng các nền văn hoá của nhân
loại
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: - Tài liệu tham khảo (Lịch sử mĩ thuật thế giới của Phạm
Thị Chỉnh)
- Tranh ảnh (ĐDDH - Mĩ thuật 6)
- Sách giáo khoa, sách giáo viên
2 Học sinh: - Sách giáo khoa và vở viết
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1 Kiểm tra: (05 phút)
- Em hãy kể đôi nét về mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại?
2 Bài mới:
HĐ1 Tìm hiểu về kiến trúc Kim tự
tháp Kê-ốp (Ai Cập): (10 phút)
- Gọi một học sinh đọc phần nội dung
sách giáo khoa, giới thiệu tranh Chia
lớp thành 4 nhóm, phát phiếu câu hỏi,
yêu cầu các nhóm thảo luận
+ Em biết gì về Kim tự tháp Kê-ốp (Ai
Cập)?
- Mời đại diện 1 nhóm lên trình bày ý
kiến, các nhóm còn lại có thể bổ sung
thêm
- Giáo viên tổng hợp các ý kiến và kết
luận
HĐ2 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
về điêu khắc: (25 phút)
a Tìm hiểu về tượng Nhân sư (Ai
Cập)
I Kiến trúc:
Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập).
- Là lăng mộ của Pha-ra-ông Kê-ốp Xây dựng vào khoảng 2500 năm trước Công nguyên, kéo dài 20 năm
- Kim tự tháp Kê-ốp có hình chóp, cao 138m, đáy vuông cạnh 225m, bốn mặt
là bốn tam giác cân chung đỉnh
II Điêu khắc:
1 Tượng Nhân sư (Ai Cập).
- Là pho tượng khổng lồ nằm trước Kim tự tháp Kê-phơ-ren (Đầu người, mình sư tử)
Trang 2- Gọi một học sinh đọc phần nội dung
sách giáo khoa, giới thiệu tranh Phát
phiếu câu hỏi, yêu cầu các nhóm thảo
luận
+ Em biết gì về tượng Nhân sư của Ai
Cập?
- Mời đại diện 1 nhóm lên trình bày ý
kiến, các nhóm còn lại có thể bổ sung
thêm
- Giáo viên tổng hợp các ý kiến và kết
luận
b Tìm hiểu về tượng Mi-lô (Hi Lạp)
- Gọi một học sinh đọc phần nội dung
sách giáo khoa, giới thiệu tranh Phát
phiếu câu hỏi, yêu cầu các nhóm thảo
luận
+ Tượng vệ nữ Mi-lô được diễn tả như
thế nào?
+ Em biết gì về tượng Mi-lô của Hi
Lạp?
- Mời đại diện 1 nhóm lên trình bày ý
kiến, các nhóm còn lại có thể bổ sung
thêm
- Giáo viên tổng hợp các ý kiến và kết
luận
c Tìm hiểu về tượng Ô-guýt (La Mã)
- Gọi một học sinh đọc phần nội dung
+ Đầu người tượng trưng cho trí tuệ và tinh thần
+ Mình sư tử tượng trưng cho sức mạnh và tinh thần
Tượng được tạc vào khoảng 2700 năm trước Công nguyên Tượng cao 20m, thân dài 60m, đầu cao 5m, tai dài 1,4m, miệng rộng 2,3m, mắt nhìn về hướng mặt trời mọc
2 Tượng vệ nữ Mi-lô (Hi Lạp).
- Tượng diễn tả một phụ nữ đẹp, tỷ lệ
và kích thước đạt tới sự chuẩn mực Được tìm thấy năm 1820 tại đảo Mi-lô nên được gọi là tượng về nữ Mi-lô
- Tượng cao 2,04m, bị mất hai cánh tay nhưng vẫn giữ được vẻ đẹp hoàn mĩ của một kiệt tác
3 Tượng Ô-guýt (La Mã)
- Là pho tượng toàn thân đầy vẻ kiêu
Trang 3sách giáo khoa, giới thiệu tranh Phát
phiếu câu hỏi, yêu cầu các nhóm tiếp
tục thảo luận
+ Em biết gì về nghệ thuật điêu khắc
của La Mã?
+ Tượng Ô-guýt được diễn tả như thế
nào?
- Mời đại diện 1 nhóm lên trình bày ý
kiến, các nhóm còn lại có thể bổ sung
thêm
- Giáo viên tổng hợp các ý kiến và kết
luận
hùng của vị Hoàng đế La Mã, dưới chân tượng Ô-guýt còn tạc tượng thần tình yêu A-mua cưỡi cá Đô-phin nhỏ
3 Củng cố: (04 phút)
- Em hãy kể một vài đặc điểm của tượng Nhân sư (Ai Cập), tượng Vệ nữ Mi Lô (Hi Lạp), tượng Ô-guýt (La Mã)?
4 Hướng dẫn học ở nhà: (01 phút)
- Ôn lại bài học theo câu hỏi gợi ý sách giáo khoa
- Chuẩn bị đồ dùng học tập giờ học sau