Bài 24 NƯỚC CHĂM PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Quá trình thành lập và phát triển của nước Chăm Pa, từ nước Lâm ấp của huyện Tượng Lâm đến một quóc gia lớn mạnh, sau này dám tấn c[.]
Trang 1Bài 24 NƯỚC CHĂM PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Quá trình thành lập và phát triển của nước Chăm Pa, từ nước Lâm ấp
của huyện Tượng Lâm đến một quóc gia lớn mạnh, sau này dám tấn công cả
quốc gia Đại Việt
- Những thành tựu nổi bật về kinh tế và văn hoá của Chăm Pa từ thế kỷ
II ->X
2 Tư tưởng
HS nhận thức sâu sắc rằng, người Chăm Pa là một thành viên của đại gia
đình các dân tộc Việt Nam
3 Kĩ năng
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ lịch sử, kỹ năng đánh giá, phân
tích
4 Định hướng năng lực cần hình thành
- Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các
sự kiện, hiện tượng lịch sử, giải thích được mối quan hệ đó, phân tích, so sánh,
nhận xét, đánh giá
5 Phương pháp, kĩ thuật và hình thức dạy học
- Phương pháp: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề;
phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua
- Hình thức: Cá nhân – cặp đôi – nhóm
- Kỹ thuật dạy học: KT đặt câu hỏi; KT chia nhóm; KT động não; KT
trình bày…
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Giáo án, SGK
- Tranh ảnh về đền tháp Chăm
2 Học sinh
- Vở ghi, SGK
- Tập bản đồ và tranh ảnh sử 6
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức (1’)
2 Kiểm tra bài cũ(5’)
? Dưới ách đô hộ của nhà Đường nước ta có gì thay đổi?
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1: (15’)
- HS đọc mục 1-SGK
- GV giảng theo SGK và chỉ trên lược đồ
+ Châu Giao do nhà Hán lập gồm 9 quận: Giao Chỉ,
Cửu Chân, Nhật Nam, ứât Lâm, Thương Ngô, Đam
1 Nước Chăm Pa độc lập ra đời.
Trang 2Nhĩ, Chu Nhai, Nam Hải, Hợp Phố.
+ 6 quận thuộc TQ: quận Nhật Nam gồm 5 huyện: Tây
Quyển, Chu Ngô, Tí Cảnh, Lô Dung và Tượng Lâm
Tượng Lâm là huyện xa nhất về phía Nam (Từ đèo Hải
Vân đến đèo Đại Lãnh…-> Tượng Lâm
- GV giảng tiếp theo SGK
? Nhân dân Tượng Lâm giành được độc lập trong
hoàn cảnh nào?.
? Em có nhận xét gì về quá trình thành lập và mở rộng
Chăm Pa?.
(Diễn ra trên cơ sở hoạt động quận sự…)
- GVKL: Thế kỷ II, do nhà Hán suy yếu,
* Hoạt động 2: (20’)
- HS đọc mục 2-SGK
? Nêu những biểu hiện cụ thể về đời sống kinh tế của
nhân dân Chăm Pa.?
? Em có nhận xét gì về trình độ phát triển của Chăm
Pa từ thế kỷ II-> X?
- GV giảng theo SGK
? Văn hoá Chăm Pa phát triển như thế nào Pa từ thế
kỷ II-> X.?
- HS quan sát H52, 53
? Em có nhận xét gì về nghệ thuật kiến trúc người
Chăm.?
? Quan hệ giữa người Chăm và người Việt như thế
nào?
- GVCC bài:
=> Đất nước Chăm Pa cổ là 1 bộ phận của đất nước
VN ngày nay, cư dân Chăm Pa là 1 bộ phận của cộng
đồng các dân tộc Việt Nam
*Hoàn cảnh ra đời: Vào thế kỷ II nhà Hán suy yếu, Khu Liên lãnh đạo nhân dân Tượng Lâm nổi dậy giàng độc lập (192 – 193), Khu Liên tự xưng là vua, đặt tên nước là Lâm ấp
* Quá trình phát triển: Các Vua Lâm ấp dùng sức mạnh quân sự mở rộng lãnh thổ về phía Bắc và phía Nam, sau đó đổi tên nước thành Chăm Pa, đóng đô ở Sin ha pu ra (Trà Kiệu - Quảng Nam)
2 Tình hình kinh tế, văn hoá Chăm Pa từ thế kỷ II -> thế kỷ X
* Kinh tế:
- Nông nghiệp:
+ Sử dụng công cụ bằng sắt, sức kéo trâu bò trong sản xuất
+ Trồng lúa 2 vụ, làm ruộng bậc thang, trồng cây ăn quả
+ Chăn nuôi, đánh cá, khai thác rừng
- Thủ công nghiệp: làm gốm, dệt vải
- Thương nghiệp: buôn bán với Giao Châu, Trung Quốc, Ấn Độ
*Văn hoá:
- Chữ viết: Từ thế kỷ IV người Chăm Pa đã có chữ viết riêng, bắt nguồn từ chữ Phạn (Ấn Độ)
- Tôn giáo: Theo đạo Bà La Môn
và đạo Phật
- Tín ngưỡng: Có tục hoả táng người chết, ở nhà sàn và ăn trầu cau
- Kiến trúc: Có nền kiến trúc đặc sắc, độc đáo như tháp Chăm, đền, tượng, thánh địa Mĩ Sơn
Trang 34 Củng cố (3’)
? Nêu những thành tựu kinh tế của nước Chăm Pa ?
5 Dặn dò (1’)
- Học bài cũ
- Trả lời câu hỏi bài ôn tập