VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí N Bài 3 BỮA ĂN CÙNG KHÁCH I MỤC TIÊU 1 Học sinh nhận thấy cần có thái độ và việc làm phù hợp khi đi ăn cỗ hoặc khi gia đình mời cơm khách 2[.]
Trang 1VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
N Bài 3: BỮA ĂN CÙNG KHÁCH
I MỤC TIÊU:
1 Học sinh nhận thấy cần có thái độ và việc làm phù hợp khi đi ăn cỗ hoặc khi gia
đình mời cơm khách
2 Học sinh có kĩ năng:
- Biết giúp đỡ người lớn việc vừa sức
- Biết nói lời cảm ơn khi nhận thức ăn được mời
- Ăn uống ý tứ, giữ vệ sinh
- Biết bày tỏ thái độ hiếu khách (nói lời mời, gắp thức ăn mời, trò chuyện thân thiện, cởi mở)
- Ăn xong, biết lấy tăm, nước, hoa quả mời mọi người
3 Học sinh tự giác thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh khi đi ăn cỗ hoặc
khi gia đình mời cơm khách
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ trong sách HS
- Video clip có nội dung bài học (nếu có)
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai
III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 K ể r bà ũ (3’)
Bước 1: GV có thể yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi
ăn ở gia đình, trước khi ăn, em cần làm gì ?”;
“Sau khi ăn, em cần làm gì ?”
GV yêu cầu HS nhắc lại lời mời trước khi ăn
Bước 2: GV nhận xét câu trả lời của HS
2 Bà ớ :
H ạ độ 1: G ớ ệu bà (2’)
GV giới thiệu bài học, ghi tên bài “Bữa ăn cùng
Hs nêu miệng nối tiếp
Trang 2VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
khách”
H ạ độ 2: N ậ xé à (15’)
Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện phần Xem
truyện tranh, SHS trang 13, 14, 15
Bước 2: HS trình bày kết quả
GV kết luận nội dung theo từng tranh:
- Tranh 1: Trước khi ăn, hai chị em dọn cơm
giúp mợ Trang > hành vi đúng
- Tranh 2: Khi được mợ Trang gắp thức ăn
mời, hai chị em cảm ơn mợ > hành vi đúng
- Tranh 3: Bi nhoài người tìm miếng ngon,
gắp đầy bát > hành vi chưa đẹp
Bống ăn từ tốn, xương để gọn
> hành vi đúng
- Tranh 4: Hai chị em mời tăm, quả > hành
vi đúng
Bước 3: Hướng dẫn HS rút ra ý 1, ý 2, ý 4, ý 5 của
lời khuyên, SHS trang 17
Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực
tế của HS
H ạ độ 3: N ậ xé à (10’)
Bước 1: GVtổ chức cho HS thực hiện bài tập 1,
SHS trang 15, 16
Bước 2: HS trình bày kết quả
GV kết luận nội dung theo từng tranh:
- Tranh 1: Em dùng giấy ăn lau tay, chị gắp
thức ăn mời, khi gắp thức ăn mời khách, chị quay
đầu đũa > hành vi đẹp
-Tranh 2: Minh chê bai món ăn khi được
Hs ghi bài
Hs quan sát tranh.Thảo luận nhóm bàn
Đại diện nêu kết quả, nhận xét từng tranh truyện
Nghe và nối tiếp nêu lại lời khuyến (SHS trang 17)
Trang 3VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
mời > hành vi không đẹp, nói như vậy, chủ nhà
không vui
-Tranh 3: Dũng đưa đũa vào bát canh chung
> hành vi không đẹp, làm như vậy chưa vệ sinh
Nếu muốn lấy thức ăn trong bát canh chung, cần
dùng thìa canh
Bước 3: Hướng dẫn HS rút ra ý 3 của lời khuyên,
SHS trang 17
Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực
tế của HS
H ạ độ 4: Tr đổ ự à (10’)
Bước 1: Giáo viên tổ chức cho HS thực hiện bài
tập 2, SHS trang 17 (GV gợi ý một số hành vi cần
thực hành như nói lời mời với khách và gia đình,
cảm ơn khi nhận thức ăn, gắp thức ăn vào bát, gắp
thức ăn mời khách, …)
Bước 2: HS trình bày kết quả
GV phân tích, kết luận cách thực hiện
các hành vi đúng
Bước 3: GV liên hệ với thực tế của HS
3 ủ dặ dò: (3’)
- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời
khuyên và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ
động, tự giác thực hiện nội dung lời khuyên
- Chuẩn bị bài 4 “Sinh nhật bạn”
Nối tiếp đọc và nêu ý kiến của mình, các bạn trong lớp nhận xét
Nêu lại cá nhân
Hs nêu liên hệ trong lớp, trong trường
Hs thực hành theo cá nhân hoặc đóng vai theo bàn
1, 2 em nhắc lại