Ý TƯỞNG BÀI TẬP HẾT MÔN Ý TƯỞNG BÀI TẬP HẾT MÔN Đề tài DU HỌC Chủ đề Cuộc sống của du học sinh sinh viên – những kỹ năng bỏ túi 1 Tên chương trình (dự kiến) Cửa sổ du học Radar du học Hành trang du họ[.]
Trang 1Ý TƯỞNG BÀI TẬP HẾT MÔN
Đề tài: DU HỌC Chủ đề: Cuộc sống của du học sinh sinh viên – những kỹ năng bỏ túi.
1 Tên chương trình (dự kiến):
- Cửa sổ du học.
- Radar du học.
- Hành trang du học.
2 Thể loại: Tọa đàm truyền hình (Talkshow)
3 MC: 2 MC (1 nam, 1 nữ)
4 Thời lượng: 30 – 40 phút (Max)
5 Khách mời: 2 nhóm
- Nhóm 1: du học sinh, sinh viên Việt Nam tại nước ngoài (1 người).
- Nhóm 2: du học sinh, sinh viên nước ngoài tại Việt Nam.
6 Tóm tắt ý tưởng nội dung, mục đích chương trình:
Chương trình sẽ đem đến cho khán giả cái nhìn rõ hơn về cuộc sống của
du học sinh, sinh viên nói chung thông qua những chia sẻ của các khách mời về cuộc sống, trải nghiệm và những kinh nghiệm thực tế mà bản thân
có được khi đi du học cùng với những thông tin do chương trình tổng hợp, cung cấp đến khán giả qua các clip, phóng sự minh họa Mục tiêu
mà chương trình hướng đến là cung cấp cho các bạn đang và sẽ đi du học không chỉ cái nhìn thực tế hơn về việc du học mà đặc biệt hơn là 1 số kỹ năng sống cần thiết có trong hành trang du học của mình Thông điệp của chương trình: nếu bạn lựa chọn du học, hãy chủ động học hỏi để hòa nhập và bắt kịp với môi trường giáo dục cũng như môi trường sống đầy khác biệt để có được những thành công của riêng mình
Trang 27 Khung chương trình sơ lược:
Chương trình sẽ gồm 3 phần chính:
Phần 1: Cuộc sống sinh hoạt của du học sinh, sinh viên.
Phần 2: Việc học tập của du học sinh, sinh viên.
Phần 3: Lời khuyên, tips dành cho các bạn đang và sẽ đi du học
8 Cách thức thể hiện: (trình tự các phần cứng trong chương trình)
8.1 Hình hiệu chương trình
8.2 Clip mở đầu:
- Thời lượng: 1’ – 1’30”
- Nội dung: Đưa ra 3 tình huống mà 3 nhân vật khách mời (du học sinh)
gặp phải trong cuộc sống thường ngày, học tập, …
=> Clip mở đầu không nên đi vào những cái quá cụ thể thế này, những chi tiết về tình huống THÚ VỊ như thế này nên để ở giữa chương trình để
có sự hấp dẫn, hơn nữa nếu chỉ đưa ra những tình huống thế này thì chưa chắc người xem đã hiểu được đây là khó khăn của du học sinh ( họ có thể hiểu nhầm là khó khăn của người nước ngoài khi đến sống ở Việt Nam) Hơn nữa các clip nên hạn chế đến mức tối đa “diễn”=> Chúng ta nên cố gắng làm dưới góc độ chân thật nhất
=> Nếu muốn hài hước thì có thể bắt đầu bằng một đoạn kịch ngắn, trong
đó nói về việc các bạn trẻ bây giờ đang có xu hướng đua nhau đi du học
mà trong đó ( bộ phận không nhỏ) chưa biết đến những khó khăn mà mình phải đối mặt và ngay cả việc mình phải chuẩn bị những gì?
- Mục đích: Gợi ý đến chủ đề của chương trình
- Cách thể hiện: 3 nhân vật sẽ diễn các tình huống, quay theo kiểu
truyền hình thực tế, khi dựng sẽ cho lần lượt từng nhân vật xuất hiện với tình huống riêng của mình, sau đó ghép thành 3 miếng ghép trên
Trang 3màn hình -> dùng nhạc ấn tượng, tiết tấu nhanh, vui nhộn, chạy chữ là những từ khóa, ngắn gọn, ko đọc lời bình -> Làm thế nào cho thật nhất có thể!!!
8.3 MC dẫn mở đầu, giới thiệu chương trình, giới thiệu khách mời
- MC dẫn: Sau khi xem xong đoạn clip ngắn vừa rồi của chúng tôi, chắc hẳn quý vị và các bạn đều đang rất tò mò về 3 nhân vật xuất hiện trong
đó phải không ạ? Ngay bây giờ, chúng ta sẽ cùng chào đón họ tại trường quay của chương trình “….” ngày hôm nay!
8.4 Nội dung:
8.4.1 Phần 1:
- MC trò chuyện 1 chút dạo đầu với các khách mời (ví dụ như hỏi han
về thời tiết, đường xá,… => mục đích: làm cuộc trò chuyện trở nên gần gũi, thân mật, là bước “khởi động” giúp khách mời thấy thoải mái
và MC bắt nhịp để bước vào những phần nội dung chính
- MC dẫn: Các khách mời của chương trình hôm nay đều là những du
học sinh, và chắc chắn rằng, để trở thành du học sinh, họ đều phải có
1 quá trình chuẩn bị khá kỹ lưỡng…
- Khách mời chia sẻ
- MC dẫn: Chúng ta vừa lắng nghe những chia sẻ của các khách
mời….=> tìm hiểu thực tế những bước chuẩn bị đầu tiên cho việc du học qua 1 phóng sự ngắn do nhóm pv thực hiện
- Phát phóng sự mình họa: MC nữ sẽ đóng vai 1 bạn sinh viên muốn đi
du học, đến trung tâm tư vấn du học để tìm hiểu, lấy những thông tin ban đầu cần biết khi muốn du học ở bất cứ quốc gia nào
- MC dẫn: Từ nội dung phóng sự -> lấy ra phần thông tin liên quan ->
dẫn nhập vào vấn đề chính: cuộc sống sinh hoạt, những trải nghiệm thực tế tại 1 đất nước xa lạ
Trang 4- MC hỏi, đặt ra tình huống.
- Khách mời chia sẻ, phát triển tình huống theo nhiều hướng khác
nhau…
- MC tổng kết, dừng chat chit khi đủ thời lượng.
=> Phần này có vẻ không logic, lan man và hơi tốn thời gian Cái mục đích chính là mình muốn hướng tới đó chính là những trải nghiệm của du học sinh trên đất khách Vì thế mà nên đi thẳng vào vấn đề Nếu duyệt phương án mở đầu bằng tình huống đóng kịch kia thì có thể link vào việc hỏi các vị khách mời là có thấy hình ảnh mình trong đấy Sau đó sẽ móc nối ra việc là họ đã chuẩn bị như thế nào trước khi đi du học Ở đây thì t hơi băn khoăn là liệu chúng ta có nên nói về khó khăn trong học tập trước không? Vì học tập là cái nguyên nhân chính thúc đẩy họ đi du học T rất muốn khai thác ở những vị khách nước ngoài kia là tại sao họ chọn Việt Nam trong khi Việt Nam lại chọn nước khác => Cái chính là kết luận cuối là họ đều muốn trải nghiệm với môi trường mới để trưởng thành hơn, khám phá nhiều điều thú vị hơn, và cái này là do chính bản thân mỗi người tự cảm nhận được chứ không phải phụ thuộc vào môi trường đấy của nước nào
Sau đó phần 2 sẽ là trải nghiệm của họ trong cuộc sống ( mình sẽ khai thác trên các phương diện như sự khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ thì đem lại cho họ những điều thú vị cũng như khó khăn gì? Ví dụ như việc ăn đũa ở Việt Nam, ra đường có bị nói thách quá trong khi mua bán, việc kết bạn, hay như người Việt Nam thì hay có kiểu nói ngược, “đá xoáy”…=> Khai thác cảm xúc của du học sinh nước ngoài về những điểm khác biệt
“made in VietNam” này =)) Tương tự cũng như ở bạn đi học ở ÚC kia Cái này mình có thể nên tăng tính tương tác trong trường quay khi mời
họ tham gia một số tình huống trong cuộc sống để họ xử lý ( hoặc nếu
Trang 5không thì chuyển cái clip ở phần 1 xuống phần này để từ đấy khơi cho họ cảm xúc để họ có thể chia sẻ những cảm nghĩ và câu chuyện liên quan) 8.4.2 Phần 2:
- MC dẫn nối từ phần 1 sang nội dung phần 2.
- MC tiếp tục đưa ra các câu hỏi, khuyến khích khách mời chia sẻ
những tình huống đặc biệt, độc đáo, hài hước -> thú vị -> tăng tính hấp dẫn
- Nội dung chính: thông tin liên lạc với nhà trường, tài liệu học tập,
phương pháp học tập
8.4.3 Phần 3 ( Không ý kiến )
- MC dẫn: Yêu cầu khách mời đưa ra lời khuyên, tips cho các khán giả
khi đến 1 đất nước xa lạ, đặc biệt là với các bạn đang và sẽ đi du học trong 1 đến 2 câu ngắn gọn
- Khách mời chia sẻ.
8.4.4 Kết:
- MC dẫn kết, đưa ra thông điệp, cảm ơn khách mời
8.5 Hậu trường, chạy tên những người thực hiện (Clip)
=> Tạm thời t mới có đóng góp về nội dung như thế này Vì với đề tài này + sự hài hước của các vị khách mời + khéo léo của MC thì chúng ta hoàn toàn có thể làm cho nó hấp dẫn ( khai thác tối đa ở khách mời trường quay) mà không cần có nhiều ps linh kiện (vì thường 1 trong những nguyên nhân mọi người sử dụng ps linh kiện cũng là để bớt nhàm chán cho buổi tọa đàm)…Vì hiện tại chưa gặp và tìm hiểu khách mời + chưa đọc nhiều tài liệu về vấn đề này nên t mới chỉ đưa ra những đề xuất nhỏ như trên và chưa đưa ra những ps linh kiện với nội dung cụ thể ( cái này cần bàn bạc cụ thể với nhóm phóng sự và sau khi đã gặp tìm hiểu
Trang 6khai thác nhân vật khách mời) T sẽ update thường xuyên những đóng góp về nội dung trong quá trình làm ở những mail sau )