Tuần 2 KHBD âm nhạc

- HS nghe và theo dõi.

Ngày d y: 14/9/2022: Bu i chi u: l p1Dạ ổ ề ớ

15/9/2022: Bu i sáng: l p 1E,1G,1H,1Iổ ớ 15/9/2022: Bu i chi u: l p 1C,1B,1Aổ ề ớ

CH Đ 1: ÂM THANH KI DI U Ủ Ề Ê

Ti t 2: Hát: Vào r ng hoa ế ừ

Đ c nh c: B c thang đô - rê - mi ọ ạ ậ

V n d ng - sáng t o: To nh ậ ụ ạ ỏ

I YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ

1 Ki n th c: ế ứ

- Hát thu c l i ca và đúng giai đi u bài hát Vào r ng hoa ộ ờ ệ ừ

- Nh tên 3 n t Đô - Rê - Mi.ớ ố

2 Năng l c: ự

- Hát thu c l i ca và đúng giai đi u bài hát Vào r ng hoa (nh c và l i: Vi t Anh).ộ ờ ệ ừ ạ ờ ệ

- Bước đ u bi t hát k t h p v tay/ gõ theo nh p/ v n đ ng theo nh p đi u cùng â ê ê ợ ô ị ậ ộ ị ệ

v i nh c đ m hình th c t p ca, song ca, đ n ca, ớ ạ ệ ở ứ ố ơ

- Nh tên 3 n t Đô - Rê - Mi và kí hi u bàn tay Bớ ố ệ ước đ u nghe, c m nh n cao đ â ả ậ ộ

và trường đ và đ c theo file âm thanh bài đ c nh c: B c thang Đô - Rê – Mi.ộ ọ ọ ạ ậ

- Phân bi t đệ ượ ê ốc y u t to – nh , bo ước đ u th hi n đâ ê ệ ược trong n i dung đ c ộ ọ

nh c và tro ch i âm nh c.ạ ơ ạ

3 Ph m ch t: ẩ ấ

- Bi t l ng nghe, bê ắ ước đ u bi t đi u ch nh gi ng nói to - nh phù h p v i yêu â ê ề ỉ ọ o ợ ớ

c u c a bài h c và m t vài tình hu ng thâ ủ ọ ộ ố ường g p trong giao ti p, sinh ho t ặ ê ạ ở gia đình và c ng đ ng.ộ ồ

II Đ DÙNG D Y H C: Ồ Ạ Ọ

1 Giáo viên:

- Máy tính, đàn, thanh phách

2 H c sinh: ọ

- SGK

III CÁC HO T Đ NG D Y H C: Ạ Ộ Ạ Ọ

1 Kh i đ ng(5 phút) ở ộ

- GV cho HS quan sát tranh và nghe giai - HS quan sát và nghe

TUẦN 2

đi u đàn ệ

? B c tranh và câu nh c đó g i cho chúngứ ạ ợ

ta nh đ n bài hát nào đa h c?ớ ê ọ

- GV nh n xét – tuyên dậ ương

- HS tr l i.ả ờ

- HS nghe

2 Luy n t p - Th c hành( 20 phút) ệ ậ ự

* Hát: Vào r ng hoaừ

- GV cho HS nghe l i bài hát m u.ạ â

- GV cho HS hát l i bài hát theo nh c đ m.ạ ạ ệ

- GV cho HS ôn hát l i bài hát k t h p v iạ ê ợ ớ

gõ đ m theo phách.ệ

- GV cho HS lên hát đ n ca, song ca, t pơ ố

ca

- GV yêu c u HS nh n xétâ ậ

- GV nh n xét, khen ng i đ ng viên/ s aậ ợ ộ ử

sai/ ch t các ý ki n c a HS.ố ê ủ

- GV hướng d n hát v tay, gõ đ m theoâ ô ệ

nh p:ị

- GV hát và v tay m u theo nh p.ô â ị

- GV cho HS hát v tay theo nh p.ô ị

- GV cho HS hát k t h p gõ đ m theoê ợ ệ

nh p.ị

- GV cho HS luy n th c hành theo day – tệ ư ổ

– cá nhân k t h p gõ đ m theo nh p.ê ợ ệ ị

- GV chia nhóm HS theo kh năng đ giaoả ê

nhi m v phù h p ho c h tr HS ti pệ ụ ợ ặ ô ợ ê

thu ki n th c bài h c.ê ứ ọ

- GV nh n xét - khen ng i và s a sai choậ ợ ử

HS (n u c n)ê â

- GV hướng d n HS hát nhún chân v tayâ ô

theo nh p.ị

- GV hướng d n cách nhún chân: chân tráiâ

bước sang trái ch m chân ph i và nhún,ụ ả

sau đó chân ph i bả ước sang ph i chânả

trái ch m và nhún (GV hụ ướng d n sau đóâ

quy đ nh đ m 1 thì c l p bị ê ả ớ ước chân

sang trái và nhún, đ m 2 c l p bê ả ớ ước

- HS nghe

- HS hát ôn k t h p gõ đ m theoê ợ ệ phách

- HS lên hát theo yêu c u c a GV.â ủ

- HS nh n xét.ậ

- HS nghe và s a sai (n u có).ử ê

- HS hát v tay theo hô ướng d n c aâ ủ GV

- HS nghe và theo dõi

- HS hát k t h p gõ đ m theo nh p.ê ợ ệ ị

- HS hát theo hướng d n c a GV.â ủ

- HS nghe và s a sai (n u có)ử ê

- HS th c hi n theo yêu c u c a GV.ư ệ â ủ

- HS nghe GV hướng d n và ghiâ

nh ớ

- HS hát k t h p nhún chân v tayê ợ ô

sang ph i và nhún đ n khi các em bả ê ước

được)

- GV cho HS k t h p hát và nhún chân, vê ợ ô

tay theo nh p.ị

- GV cho 1 nhóm 3 em lên bi u di n trê ê ước

l p.ớ

- GV khuy n khích HS đ a ra các cách thê ư ê

hi n v n đ ng minh h a khác.ệ ậ ộ ọ

- GV khuy n khích HS th hi n các ýê ê ệ

tưởng m i (n u có)ớ ê

- GV nh n xét - s a sai - khen.ậ ử

theo nh p.ị

- HS lên bi u di n.ê ê

- HS nghe

- HS nghe

* Đ c nh c: B c thang Đô – Rê – Mi ọ ạ ậ

- GV t ch c cho HS ch i tro ch i: Cây caoổ ứ ơ ơ

- bóng th p.â

+ GV hướng d n: Khi nghe GV đ c “câyâ ọ

cao” thì các em đ ng lên, GV đ c “bóngứ ọ

th p” thì các em ng i xu ng Ho c GV đ câ ồ ố ặ ọ

“cây cao” các em gi hai tay lên cao, GVơ

đ c “bóng th p” thì các em đ hai tay trênọ â ê

bàn

- GV cho HS th c hiên tro ch i.ư ơ

- GV có th khuy n khích HS phát bi uê ê ê

các ý tưởng m i.ớ

- GV cho HS xem 3 b n Đô, Rê, Mi đ ngạ ứ

trên b c thang và h i: ậ o

+ B n Đô đ ng trên b c nh th nào caoạ ứ ậ ư ê

hay th p?â

+ B n Mi đ ng trên b c nh th nào?ạ ứ ậ ư ê

+ B n Mi đ ng trên b c thang nh thạ ứ ậ ư ê

nào?

- GV ch t: V y b n Đô đ ng th p nh t,ố ậ ạ ứ â â

r i đ n b n Rê và đ ng cao nh t là b nồ ê ạ ứ â ạ

Mi

- GV đàn t ng n t nh c cho HS nghe.ừ ố ạ

- GV cho HS đ c theo đàn t ng đo n ng nọ ừ ạ ắ

(chia 4 đo n ng n) a ă

- GV cho HS luy n đ c theo: Day - t - cáệ ọ ổ

nhân

- GV nh n xét - s a sai - khen và khuy nậ ử ê

- HS nghe

- HS nghe hướng d nâ

- HS th c hi n tro ch i.ư ệ ơ

- HS th hi n ý tê ệ ưởng (n u có).ê

- HS tr l i câu h i.ả ờ o

- HS quan sát SGK/ Power Point nghe và ghi nh ớ

- HS nghe đàn

- HS đ c nh c theo đàn.ọ ạ

- HS luy n đ c nh cệ ọ ạ

- HS nghe

- HS nghe và tr l i câu h i.ả ờ o

khích HS m nh d n tr l i/ nói m ch l c.ạ ạ ả ờ ạ ạ

- GV h i:o

+ Em hay nh c l i tên các n t nh c trongắ ạ ố ạ

bài nh c v a đ c (Đô, Rê, Mi).ạ ừ ọ

+ N t nh c nào đố ạ ược nh c l i nhi u l nắ ạ ề â

(n t Mi, Đô)ố

* T p đ c nh c theo kí hi u bàn tayậ ọ ạ ệ

- GV hướng d n các kí hi u bàn tay theoâ ệ

n t nh c.ố ạ

- GV đ c và làm m u.ọ â

- GV cho HS đ c t ng n t nh c theo kíọ ừ ố ạ

hi u bàn tay.ệ

- GV cho HS đ c bài đ c nh c theo kí hi uọ ọ ạ ệ

bàn tay

- GV cho HS đ c nh c k t h p v tay theoọ ạ ê ợ ô

phách

- GV khuy n khích HS t nh n xét/ nh nê ư ậ ậ

xét các b n.ạ

- GV ch t các ý ki n ( s a sai - n u c n)ố ê ử ê â

- GV nh n xét - khen HS.ậ

- HS nghe hướng d n và th c hi n.â ư ệ

- HS l ng nghe và nh m theo.ắ ẩ

- HS đ c t ng n t và làm theo kíọ ừ ố

hi u bàn tay.ệ

- HS đ c nh c c bài và làm kí hi uọ ạ ả ệ bàn tay

- HS đ c nh c k t h p v tay theoọ ạ ê ợ ô phách

- HS nh n xét.ậ

- HS nghe

- HS l ng nghe.ắ

4 V n d ng - Sáng t o: To - nh ( 10 ậ ụ ạ ỏ

phút)

- GV hướng d n HS ch i tro ch i â ơ ơ

S m vai b n Th và bác G uắ ạ o â

- GV cho 2 em lên s m vai gi ng nói c aắ ọ ủ

Th o (nh nên gi ng noi nh ) o o o , bác g u â (to

kh e nên gi ng noi kh e, to) o o o Cách th 2ứ

s m vai Th ắ o (con tr nên noi to) e , bác G uâ

(gia y u nên gi ng noi nh ) ê o o

- Giáo d c HS v cách s d ng gi ng nóiụ ề ử ụ ọ

to nh đúng n i, đúng lúc và phù h p v io ơ ợ ớ

t ng hoàn c nh.ừ ả

- GV nh n xét – khen.ậ

Tro ch i đ c n t nh c to, nh ơ ọ ố ạ o

- GV hướng d n ch vào n t nh c to thìâ ỉ ố ạ

đ c to, ch vào n t nh c nh thì đ c nh ọ ỉ ố ạ o ọ o

- HS l ng nghe.ắ

- HS lên s m vai bác G u và b nắ â ạ

Th o

- HS ghi nh ớ

- HS nghe

- HS đ c n t nh c To – Nh theoọ ố ạ o tay cô

- GV cho HS đ c b ng nhi u hình th c cáọ ằ ề ứ

nhân/ nhóm/ t / l p.ổ ớ

- GV ch l n lỉ â ượt cho HS đ c, có th ch tọ ê ỉ ư

do cho HS đ c.ọ

- GV cho day, nhóm thi đua nhau đ c xemọ

day, nhóm nào th hi n t t h n.ê ệ ố ơ

- GV hướng d n HS tô màu theo ý thíchâ

vào bông hoa n t nh c bài t p 2 trongố ạ ở ậ

v bài t p.ở ậ

- Đ c l i bài đ c nh c B c thang Đô - Rê -ọ ạ ọ ạ ậ

Mi và v tay theo hình bài t p 5 trong vô ậ ở

bài t p.ậ

- HS th c hi n theo yêu c u.ư ệ â

- HS đ c theo.ọ

- HS đ c n t.ọ ố

- HS th c hành tô màu.ư

- HS th c hi nư ệ

IV.ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ (N u có)ê

………

………

_

ÂM NH C L P 2 Ạ Ớ

Ngày d y: 13/9/2022: Bu i chi u: l p 2A, 2B, 2Cạ ổ ề ớ

CH Đ 1: S C MÀU ÂM THANH Ủ Ề Ắ

Ti t 2: Ôn t p bài hát : Dàn nh c trong v ế ậ ạ ườ n

Th ườ ng th c âm nh c: ứ ạ Ướ c m c a b n đô ơ ủ ạ

I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ

1 Ki n th c: ế ứ

-Bi t nh l i bài hát Dàn nh c trong vê ớ ạ ạ ườn có giai đi u nh p nhàng nói v m t ệ ị ề ộ

vườn thiên nhiên tuy t đ p.ệ ẹ

-Hi u n i dung câu chuy nê ộ ệ

2 Năng l c ự

- Hát được giai đi u, đúng l i ca bài hát: “Dàn nh c trong vệ ờ ạ ườn”

- Hát k t h p v tay theo nh p, pháchê ợ ô ị

- Bi t hát và v n đ ng theo nh pê ậ ộ ị

3 Ph m ch t ẩ ấ

-Yêu thích môn âm nh c.ạ

- C m nh n đả ậ ượ ẻ ẹc v đ p c a âm thanhủ

II Đ DÙNG D Y H C: Ồ Ạ Ọ

1.Giáo viên:

- Máy tính, bài d y đi n tạ ệ ử

2 H c sinh: ọ

- SGK, v ghi, đ dùng h c t pở ồ ọ ậ

III CÁC HO T Đ NG D Y Ạ Ộ Ạ H C Ọ

1 Kh i đ ng ( 5phút) ở ộ

- T ch c cho HS hát bài: “ổ ứ Dan nh c trong a

v ườ – hát theo nh c n” ạ

2 Luy n t p - Th c hành(10 phút) ệ ậ ự

* Ôn t p bài hát: Dàn nh c trong v ậ ạ ườ n

- HS ôn l i bài hát 1 – 2 l n HS th c hi nạ â ư ệ

theo các hình th c:ứ

+ Hát t p th ậ ê

+ Hát n i ti pố ê

+ Hát đ i đáp nam nố ữ

- GV hướng d n hát k t h p v n đ ng theo â ê ợ ậ ộ

nh p b ng cách nhún chân sang ph i trái ị ằ ả

theo nh p).ị

- Chia l p thành các nhóm: B n hát - b n ớ ạ ạ

v n đ ngậ ộ

- GV khuy n khích HS th c hi n ý tê ư ệ ưởng

m i c a mình.ớ ủ

- G i HS trình bày t i ch / lên b ng.ọ ạ ô ả

- Hướng d n l i HS hát gõ đ m theo phách â ạ ệ

v i các hình th c.ớ ứ

- Làm m u và hâ ướng d n HS thêm hình â

th c hát gõ đ m theo nh p c a bài hát v i ứ ệ ị ủ ớ

các hình th cứ

3 Khám phá (15 phút)

- C l p hát ả ớ

- HS v tayô

- HS luy n t p theo hệ ậ ướng d n c a GVâ ủ

- HS đ ng hát, v n đ ng nh p nhàng.ứ ậ ộ ị

- Các nhóm th c hi nư ệ

- HS t p sáng t oậ ạ

- HS lên b ng th hi nả ê ệ

- HS th c hi nư ệ

* Th ườ ng th c âm nh c ứ ạ Ướ c m c a ơ ủ

b n Đô ạ

- GV t o các lo i âm thanh đa chu n b nh :ạ ạ ẩ ị ư

gi y, ly, mu ng, bàn h c.â ô ọ

- GV đ t câu h i: ặ o

Câu 1: Âm thanh phát ra t đâu?ừ

Câu 2: nhà em hay nghe th y nh ng âmỞ â ữ

thanh gì

Câu 3: Vào ti t chào c em nghe th y ti ngê ờ â ê

gì

- Gi i thi u vào câu chuy n:ớ ệ ệ Các em à!

Ngoài các âm thanh nghe được hàng ngày có

âm thanh có cao đ , âm thanh đ nh âmộ ị

không có cao đ thì ngày hôm nay cô sẽ gi iộ ớ

thi u cho các em 1 lo i nh c c r t quenệ ạ ạ ụ â

thu c v i chúng ta đó là ti ng “Kèn đ ng”ộ ớ ê ồ

mà các em hay nghe th y bài Qu c ca màâ ở ố

trong các ti t chào c các em thê ờ ường nghe,

hay các doanh tr i b đ i.ạ ộ ộ

+ Gi i thi u, trình chi u nh c c Kèn đ ng:ớ ệ ê ạ ụ ồ

Là nh c c n m trong b h i, âm thanh c aạ ụ ằ ộ ơ ủ

kèn đ ng tr m hùng, vang xa ồ â h i b ng cáchơ ằ

th i m t dong không khí qua mi ng, dongổ ộ ệ

không khí này t o ra m t hi u ng kích âm,ạ ộ ệ ứ

t o ra m t dao đ ng sóng đ ng trong c tạ ộ ộ ứ ộ

không khí bên trong kèn

- Hướng d n HS quan sát 4 b c tranh và kâ ứ ê

m u cho các em ngheâ

- HS quan sát, nghe

- HS tr l iả ờ

- HS chú ý nghe gi ngả

- HS quan sát, nghe

- HS chú ý theo dõi n i dung t ng b cộ ừ ứ tranh và tr l i câu h iả ờ o

+ GV cùng trao đ i n i dung câu chuy nổ ộ ệ

- GV g i ý tranh 1 nhân v t b n đó tên gì?ợ ậ ạ

+ B n Đô nghe th y âm thanh gì vào bu iạ â ổ

sáng, đâu?ở

+ GV g i ý tranh 2: Đô đa đợ ược nghe ti ngê

kèn vào nh ng lúc nào?ữ

+ GV g i ý tranh 3: Vì sao b n Đô l i mu nợ ạ ạ ố

đi h c th i kèn?ọ ổ

+ GV g i ý tranh 4: Và ợ ước m c a Đô là gìơ ủ

- G i 4 HS l n lọ â ượt nhìn tranh và k l i câuê ạ

chuy n.ệ

- GV nh n xétậ

- GV k l i câu chuy n l n 2.ê ạ ệ â

+ H i Trong câu chuy n o ệ ướ c m c a b n ơ ủ ạ

Đô nh c c nào đa đạ ụ ược nh c đ n.ắ ê

- GV ch t l i n i dung ý nghĩa câu chuy n:ố ạ ộ ệ

Mu n ố ước m thành hi n th c các em ph iơ ệ ư ả

xây d ng k ho ch, r n luy n thì ư ê ạ ề ệ ước mơ

m i tr thành hi n th c.ớ ở ệ ư

4 V n d ng – sáng t o (5 phút ) ậ ụ ạ

+ Trò ch i “Ti ng kèn âm vang” ơ ế

- HS tr l i : b n Đôả ờ ạ

- HS tr l i: Đô nghe th y ti ng kèn, ả ờ â ê ở

m t doanh tr i quân đ iộ ạ ộ

- HS tr l i: Chào c đ u tu n, khaiả ờ ờ â â

gi ng ả

- HS tr l i: B n thích ti ng kèn, thíchả ờ ạ ê

h c th i kèn.ọ ổ

- HS tr l i: B n mu n đả ờ ạ ố ược đ ng trongứ

đ i kèn, đ i nghi l nhà trộ ộ ê ường

- HS k n i ti p t ng tranhê ố ê ừ

- HS nghe

- HS nêu

- HS chú ý nghe, lĩnh h i.ộ

- HS quan sát

- HS đ cọ

- Trình chi u ti t t u, l i ca c a tro ch i ê ê â ờ ủ ơ

- GV đ c m u hình ti t t u: ọ â ê â 1 2 1

2-1-1-1-1-1-nghỉ

- GV b t nh p HS đ c cùng GV ti t t uắ ị ọ ê â

- GV b t nh p HS đ c ti t t u không cùngắ ị ọ ê â

GV

- GV đ c m u ghép l i “Te te te te te-to-te-ọ â ờ

to-te” vào ti t t u.ê â

- GV b t nh p c l p đ c l i cho thu c l iắ ị ả ớ ọ ờ ộ ờ

tro ch i.ơ

- GV chia l p 3 t ch i tro ch i: các t sẽớ ổ ơ ơ ổ

đ c n i ti p nhau câu “l i “Te te te te te-to-ọ ố ê ờ

te-to-te” t nào đ c đ u vang nh t là ngổ ọ ề â ười

chi n th ng.ê ắ

- Nh n xét ti t h c (khen + nh c nh )ậ ê ọ ắ ở

- D n HS v nhà ôn l i bài h c, t p k toànặ ề ạ ọ ậ ê

b câu chuy n, chu n b bài m i ộ ệ ẩ ị ớ

- Hát l i bài hát đ k t thúc ti t h c.ạ ê ê ê ọ

- HS th c hi nư ệ

- HS đ c k t h p ch i tro ch iọ ê ợ ơ ơ

- HS chú ý nghe

- HS ghi nh ớ

IV.ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ (N u có)ê

………

………

ÂM NH C L P 3 Ạ Ớ

Ngày d y: 12/9/2022: Bu i chi u: l p 3Bạ ổ ề ớ

13/9/2022: Bu i sáng: l p 3A,3D,3Eổ ớ 14/9/2022: Bu i chi u: l p 3Cổ ề ớ

CH Đ 1: L H I ÂM THANH Ủ Ề Ễ Ộ

Ti t 2: Ôn t p bài hát: Múa Lân ế ậ

Đ c nh c bài s 1 ọ ạ ố

I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ

1.Ki n th c: ế ứ

- Nh tên bài hát Múa Lân, tác gi , ch đ đang h cớ ả ủ ề ọ

- Nh tên các n t trong bài đ c nh c, đ c đớ ố ọ ạ ọ ược cao đ và trộ ường đ bài đ c ộ ọ

nh c s 1 v i kí hi u bàn tay và đ c nh c v i nh c đ m.ạ ố ớ ệ ọ ạ ớ ạ ệ

2 Năng l c: ự

+ Năng l c đ c thùư ặ

- HS hát đúng giai đi u và l i ca bài hát Múa lân Bi t hát k t h p gõ đ m theo ệ ờ ê ê ợ ệ phách

- Đ c đọ ược bài đ c nh c s 1 theo kí hi u bàn tay và bi t k t h p v tay ho c gõ ọ ạ ố ệ ê ê ợ ô ặ

đ m theo phách.ệ

+ Năng l c chungư

- Có kỹ năng làm vi c nhóm, t , cá nhân.ệ ổ

3 Ph m ch t: ẩ ấ

-Yêu thích môn âm nh c.ạ

- C m nh n đả ậ ượ ẻ ẹc v đ p c a âm thanhủ

II Đ DÙNG D Y H C: Ồ Ạ Ọ

1.Giáo viên:

- Máy tính, đàn

2 H c sinh: ọ

- SGK, v ghiở

III CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ

1.Kh i đ ng (5 phút) ở ộ

- T ch c cho HS hát bài: “ổ ứ Múa lân” hát

theo nh c.ạ

2 Luy n t p - Th c hành(10 phút) ệ ậ ự

* Ôn bài hát : Múa lân

* Hát k t h p gõ đ m theo phách ế ợ ệ

– GV hướng d n HS đ c l i ca k t h p gõ â ọ ờ ê ợ

đ m theo hình ti t t u 1 (SGK trang 5) HS ệ ê â

hát 6 câu hát k t h p gõ đ m theo phách ê ợ ệ

(quay l i 2 l n) Sau đó HS đ c l i ca k t ạ â ọ ờ ê

h p gõ đ m theo hình ti t t u 2 (SGK trang ợ ệ ê â

5) đ k t bài.ê ê

– GV chia l p thành các nhóm: 2 nhóm hátớ

l i ca; 2 nhóm gõ đ m Sau đ i luân phiên.ờ ệ ổ

– GV chia l p làm 4 nhóm HS luy n t pớ ệ ậ

- Hs th c hi nư ệ

- L ng nghe, th c hi n.ắ ư ệ

- 2 nhóm Th c hi n.ư ệ

- 4 nhóm Th c hi n.ư ệ

theo t , nhóm, cá nhân GV nh c HS hát thổ ắ ê

hi n s c thái m nh – nh (GV có thệ ắ ạ ẹ ê

khuy n khích HS t s a cho nhau.) ê ư ử L u ý ư :

Sau khi hát 2 lượ ờt l i ca, c 2 nhóm cùngả

đ c và gõ đ m cho câu k t ọ ệ ê

– GV hướng d n HS hát k t h p v n đ ngâ ê ợ ậ ộ

– GV hướng d n HS th c hi n 3 đ ng tác, cóâ ư ệ ộ

th cho HS v n đ ng linh ho t v i các đ ngê ậ ộ ạ ớ ộ

tác khác nhau Câu k t, c l p hát và v tay,ê ả ớ ô

gõ đ m theo ti t t u t o không khí vui tệ ê â ạ ươi

– HS hát và v n đ ng c th theo t , nhóm,ậ ộ ơ ê ổ

– GV có th cho HS t ch n nhóm đôi (ê ư ọ 2 HS

đ ng quay m t vao nhau va th c hi n đ ng ứ ặ ự ệ ộ

tác).

3 Khám phá (15 phút)

* Đ c nh c ọ ạ Bài s 1 ố

- GV đ t câu h i: ặ o Ở ớ l p 2, em đã đ ượ c bi t ê

tên các n t nh c nao? ố a

– HS tr l i câu h i 1 (SGK trang 9) và quan ả ờ o

sát kí hi u bàn tay đ nói tên các n t nh cệ ê ố ạ

– HS nghe âm thanh đàn và đ c t ng âm ọ ừ

n t.ố

- GV cho quan sát và gi i thi u v bài đ cớ ệ ề ọ

nh c Bài s 1 ạ ố

+ Nh p:ị

+ Chia làm 2 câu

- L ng nghe.ắ

- L ng nghe, thoi dõi và th c hi n.ắ ư ệ

- L ng nghe, thoi dõi và th c hi n.ắ ư ệ

- 1 HS tr l i: ả ờ (Đô – Rê – Mi – Pha – Son –

La).

- Th c hi nư ệ

- Quan sát, l ng ngheắ

- 1 HS tr l i hình n t nh c: N t đ n, đenả ờ ố ạ ố ơ

- L ng ngheắ