Viết bài văn kể về một trải nghiệm của bản thân... PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN 5 điểm Kể lại một trải nghiệm của bản thân em... Các tiêu chí khác cho nội dung phần II viết bài văn: 1,0 điểm
Trang 11 Đề thi Ngữ văn lớp 6 giữa học kì 1 Số 1
Ma trận đề thi
Mức độ
Vận dụng
Cộng Vận dụng Vận dụng cao
1 Văn học
Đọc – hiểu Văn
bản (Ngữ liệu
nằm ngoài
SGK)
- Nhận biết về chủ
đề, thể thơ của đoạn thơ
- Hiểu nội dung đoạn thơ
- Rút ra được bài học cho bản thân
Số câu
Số điểm
tỉ lệ%
Số câu: 1
Số điểm: 1
tỉ lệ : 10%
Số câu:1
Số điểm: 1
tỉ lệ : 10%
Số câu:1
Số điểm: 1
tỉ lệ : 10%
Số câu: 3
Số điểm: 3
tỉ lệ : 30%
2 Tiếng Việt
So sánh; Từ láy
- Chỉ ra câu văn
có hình ảnh so sánh
- Nhận biết từ láy,
có trong đoạn thơ
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
Số câu:2
Số điểm:2
tỉ lệ : 20%
Số câu: 2
Số điểm: 2
tỉ lệ : 20%
3 Tạo lập văn
bản
Viết bài văn
kể về một trải nghiệm của bản thân
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
Số câu: 1
Số điểm:5,0
tỉ lệ :50%
Số câu: 1
Số điểm: 5
tỉ lệ :50%
- Tổng số câu:
- Tổng số điểm:
- Tỉ lệ%
Số câu: 3
Số điểm: 3
Tỉ lệ : 30%
Số câu:1
Số điểm:1
Tỉ lệ 10%
Số câu:1
Số điểm:1
Tỉ lệ 10%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ : 50%
Số câu:6
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
Powered By
Đề thi giữa kì 1 lớp 6 môn Văn
Trang 2PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (5 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi
Mẹ là cơn gió mùa thu Cho con mát mẻ lời ru năm nào Mẹ là đêm sáng trăng sao Soi đường chỉ lối con vào bến mơ Mẹ luôn mong mỏi đợi chờ
Cho con thành tựu được nhờ tấm thân
Mẹ thường âu yếm ân cần Bảo ban chỉ dạy những lần con sai
(“ Mẹ là tất cả” -Lăng Kim Thanh)
Câu 1 (1,0 điểm) Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ gì? Và đoạn thơ trên thuộc
chủ đề nào mà em đã học?
Câu 2 (1,0 điểm) Tìm các từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên.
Câu 3 (1,0 điểm) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau.
Mẹ là cơn gió mùa thu Cho con mát mẻ lời ru năm nào Mẹ là đêm sáng trăng sao Soi đường chỉ lối con vào bến mơ
Câu 4 (1,0 điểm) Hãy nêu nội dung của đoạn thơ trên.
Câu 5 (1,0 điểm) Bài học cuộc sống em rút ra từ đoạn thơ trên là gì?
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (5 điểm)
Kể lại một trải nghiệm của bản thân em
Đáp án đề thi Ngữ văn 6 giữa học kì 1
I Các tiêu chí về nội dung bài kiểm tra phần đọc hiểu: 5,0 điểm
Câu 1 Thể thơ : lục bát
Chủ đề : Tình cảm gia đình
0,5 0,5
Câu 2 * HS ghi đúng 2 trong các từ :Từ láy : mát mẻ, mong mỏi, âu yếm, bảo ban. 1,0
Câu 3
Biện pháp tu từ: So sánh
*HS ghi đúng 1 trong 2 câu thơ:
- Mẹ là cơn gió mùa thu
- Mẹ là đêm sáng trăng sao
0,5 0,5
Câu 4
Nội dung : Tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ đối với con
cái đồng thời thể hiện lòng biết ơn chân thành, sâu sắc của con đối
với mẹ
1,0
Trang 3Câu 5
Bài học cuộc sống em rút ra từ đoạn trích
- Nhận thấy tình mẫu tử là tình cảm cô cùng thiêng liêng và cao cả đối với cuộc sống con người
- Phải biết trân quý những giây phút được sống bên mẹ, trân trọng tình cảm gia đình…
- Hãy thực hiện lòng hiếu thảo một cách thật tâm, chân tình -
chăm sóc, phụng dưỡng, yêu thương cha mẹ tử tế
- Lên án, phê phán những hành động vô lễ, ngược đãi, bất hiếu
đối với cha mẹ
1,0
II.Các tiêu chí về nội dung bài viết: 4,0 điểm
Mở bài Giới thiệu sơ lược về trải nghiệmDẫn dắt chuyển ý, gợi sự tò mò, hấp dẫn với người đọc. 0,5
Thân bài
- Trình bày chi tiết về thời gian, không gian, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện
- Trình bày chi tiết những nhân vật liên quan
- Trình bày các sự việc theo trình tự rõ ràng, hợp lí
(Kết hợp kể và tả Sự việc này nối tiếp sự việc kia một cách hợp
lí)
1,0 1,0 1,0
Kết bài Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân 0,5
III Các tiêu chí khác cho nội dung phần II viết bài văn: 1,0 điểm
Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, ít mắc các lỗi
Sử dụng ngôn ngữ kể chuỵen chọn lọc, có sử dụng kết hợp biện
pháp tu từ đã học để miêu tả Ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, bài
viết lôi cuốn, hấp dẫn, cảm xúc
0,5
Bài làm cần tập trung làm nổi bật hoạt động trải nghiệm của bản
thân Kể chuyện theo một trình tự hợp lý, logic giữa các phần, có
sự liên kết
0,25
2 Đề thi Ngữ văn lớp 6 giữa học kì 1 Số 2
Đề thi giữa kì 1 Văn 6 PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
“Mẹ là biển rộng mênh mông Dạt dào che chở…con trông con chờ
Đi xa con nhớ từng giờ
Trang 4Mẹ là tất cả bến bờ bình yên.”
(“Mẹ là tất cả” - Phạm Thái)
Câu 1 (1,0 điểm) Hãy chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên?
Câu 2 (1,0 điểm) Tìm các từ láy được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên?
Câu 3 (1,0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong
câu thơ:
“Mẹ là biển rộng mênh mông Dạt dào che chở con trông con chờ.”
PHẦN II TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 dòng) nêu cảm nhận của em về nhân
vật Dế Mèn đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên” (Tô Hoài) Qua nhân vật Dế
Mèn, em rút ra cho mình bài học gì?
Câu 2: (5,0 điểm)
Kể lại một trải nghiệm của em (Về một chuyến du lịch, một chuyến về quê, với
một người thân, với con vật nuôi.)
Đáp án Đề thi giữa kì 1 Văn 6
I/ Phần đọc - hiểu văn bản (3.0 điểm)
1
2
3
(1.0 đ)
* HS chỉ ra biện pháp tu từ đặc sắc sau
- Biện pháp tu từ: So sánh “Mẹ là biển rộng mênh mông”
+ Tác dụng:
- Tạo nên cách diễn đạt sinh động, hấp dẫn…giàu hình ảnh, giàu sức gợi
cảm
- Nhấn mạnh, làm nổi bật tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ đối với
con cái đồng thời thể hiện lòng biết ơn chân thành, sâu sắc của con đối với
mẹ
0.25 0.25 0.5
II/ Phần tạo lập văn bản (7.0 điểm)
1
(2.0đ)
* Cảm nhận về nhân vật Dế Mèn: HS đảm bảo các yêu cầu sau:
- Dế Mèn khỏe mạnh, cường tráng, có vẻ đẹp hùng dũng của con nhà võ
- Dế Mèn kiêu căng tự phụ, xem thường mọi người, hung hăng hống hách,
xốc nổi
1.0 1.0
Trang 5- Sau khi bày trò trêu chị Cốc, gây ra cái chết cho Dế Choắt, Dế Mèn hối
hận và rút ra bài học đường đời đầu tiên cho mình
*Bài học
- Không nên kiêu căng, coi thường người khác
- Không nên xốc nổi để rồi hành động điên rồ
- Không quá đề cao bản thân rồi rước hoạ
- Cần biết lắng nghe, quan tâm, giúp đỡ mọi người xung quanh
2
(5đ)
a Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự: có đầy đủ Mở bài, Thân bài,
Kết bài.
b Xác định đúng vấn đề
*Triển khai vấn đề:
a Mở bài
Giới thiệu về trải nghiệm của bản thân
b Thân bài Kể diễn biến câu chuyện
- Sự việc khởi đầu
- Sự việc phát triển
- Sự việc cao trào
- Sự việc kết thúc
c Kết bài Nêu suy nghĩ về trải nghiệm
d Sáng tạo: HS có cách kể chuyện độc đáo, linh hoạt.
e Chính tả: dùng từ, đặt câu, đảm bảo chuẩn ngữ pháp, ngữ nghĩa TV.
0.25 0.25 0.5 0.5 1.0 1.0 0.5 0.5 0.25 0.25
Bảng ma trận đề thi giữa kì 1 lớp 6 môn Ngữ Văn
Tên chủ đề
Cấp độ
Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Vận dụng Vận dụng cao
1 Văn bản
- Mẹ là tất cả
- Bài học đường
đời đầu tiên
-Xác định phương thức biểu đạt
-Trình bày sáng tạo được nội dung, bài học rút ra từ văn bản theo cảm nhận và hiểu biết của bản thân
Số câu: 2
Số điểm: 3.0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 3
Số điểm: 3.0
1 1.0
1 2.0
Trang 6Tỉ lệ: 30% 10% 20 %
2 Tiếng Việt
- Từ láy
- Các biện pháp
tu từ
- Xác định
từ láy, biện pháp tu từ
Nêu tác dụng của biện pháp
tu từ vừa xác định được
Số câu: 2
Số điểm: 2.0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
1 1,5
15 %
1 0,5 5%
3 Tập làm văn
Văn tự sự
-Viết được bài văn hoàn chỉnh kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân
Số câu: 1
Số điểm: 5.0
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
1 5.0 50%
Tổng
Số câu: 7
Số điểm: 10
Tỉ lệ:100%
2 2.5
25 %
1 0.5
5 %
1 2.0
20 %
1 5.0
50 %
5 10.0
100 %
3 Đề thi Ngữ văn lớp 6 giữa học kì 1 Số 3
Đề kiểm tra về thơ (có yếu tố miêu tả vả tự sự)
Phần một - Đọc hiểu (6đ):
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi kế tiếp
Anh bộ đội và tiếng nhạc lạ
Anh bộ đội xắn quần đi trong mưa Bầy la theo rừng già, rừng thưa Rừng đâu chỉ có giọng chim lạ Còn có tiếng nhạc trên cổ la Những cây nấm nâu, màu nâu già
Tự dưng thức dậy bên vòm lá Những bông hoa chưa có tên hoa Bỗng nhiên mở cánh ra nghe ngóng Tiếng nhạc trên cổ la rung rung
Đã sáu năm là bài hát của rừng
Trang 7Có những con đường hoang dại lắm Chỉ in chân la và chân anh
Những con đường xa, con đường xanh Sáng lên viên đạn vàng căm giận Cần mẫn bầy la đi ra trận Bao gùi hàng hồi hộp trên lưng
Hoàng Nhuận Cầm
* Câu hỏi:
Câu 1 Xác định thể thơ và những dấu hiệu nhận biết chúng thuộc bài thơ trên? Câu 2 Anh bộ đội và bầy la làm nhiệm vụ gì, trong hoàn cảnh nào của đất nước?
Những hình ảnh, chi tiết nào cho thấy điều đó ?
Câu 3 Bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả Hãy xác định nội dung tự sự, đối tượng
được miêu tả và tác dụng của chúng trong bài thơ
Câu 4 Bức tranh nhiên thiên và sự gian khó mà anh bộ đội gặp trên đường thực
hiện nhiệm vụ được gợi tả như thế nào ? Phân tích những biểu hiện ấy ?
Câu 5 Xác định nghệ thuật và phân tích hiện thực và cảm xúc được thể hiện trong
2 câu thơ sau:
Cần mẫn bầy la đi ra trận Bao gùi hàng hồi hộp trên lưng…
Câu 6 Suy nghĩ của em về cống hiến của các chú bộ đội trong chiến tranh và trong
cuộc chống Covid ở thành phố Hồ Chí Minh, trong cả nước (bằng đoạn dài từ 6-8 câu)
Phần hai - Viết (4đ)
Hãy viết bài văn thể hiện cảm nghĩ của em về bài thơ Anh bộ đội và tiếng nhạc la (Hoàng Nhuận Cầm)
4 Đề thi Ngữ văn lớp 6 giữa học kì 1 Số 4
Đề thi giữa kì 1 Văn 6
Đề kiểm tra có ngữ liệu trong sách giáo khoa
PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (5 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi
“Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua Đôi càng tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã Lúc tôi đi bách
bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn Đầu tôi to và nổi từng tảng, rất bướng Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.”
(Ngữ văn 6- Tập 1)
Câu 1 Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
Câu 2 Đoạn trích được kể theo ngôi thứ mấy? Vì sao em biết?
Trang 8Câu 3 Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh? Hãy cho biết phép tu từ so
sánh đó thuộc kiểu so sánh nào?
Câu 4 Tác dụng của phép tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn trích trên?
Câu 5 Cho biết nội dung của đoạn trích trên?
Câu 6 Từ bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn Em hãy rút ra bài học cho bản
thân?
PHẦN II: VIẾT (5 điểm).
Kể lại một trải nghiệm của bản thân em
Đáp án đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6
I Các tiêu chí về nội dung bài kiểm tra phần đọc hiểu: 5,0 điểm
Câu 1 Đoạn trích được trích trong văn bản ”Bài học đường đời đầu tiên”Tác giả Tô Hoài 0,250,25
Câu 2 Đoạn trích được kể bằng ngôi thứ nhất.Người kể xưng tôi kể chuyện 0,250,25
Câu 3
Các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh:
- Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.
->So sánh ngang bằng.
- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai
lưỡi liềm máy làm việc.
->So sánh ngang bằng.
0,25 0,5 0,25 0,5
Câu 4 Tác dụng: Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt 0,5
Câu 5 Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn Qua đó bộc lộ được tính cách của nhân vật. 1,0
Câu 6 Không nên huênh hoang tự mãn, biết thông cảm và chia sẻ, biết suynghĩ và cân nhắc trước khi làm một việc gì. 1,0
II Các tiêu chí về nội dung bài viết: 4,0 điểm
Mở bài Giới thiệu sơ lược về trải nghiệmDẫn dắt chuyển ý, gợi sự tò mò, hấp dẫn với người đọc. 0,5
Thân
bài
- Trình bày chi tiết về thời gian, không gian, hoàn cảnh xảy ra câu
chuyện
- Trình bày chi tiết những nhân vật liên quan
- Trình bày các sự việc theo trình tự rõ ràng, hợp lí
(Kết hợp kể và tả Sự việc này nối tiếp sự việc kia một cách hợp lí)
1,0 1,0 1,0
Trang 9Kết bài Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân. 0,5
III Các tiêu chí khác cho nội dung phần II viết bài văn: 1,0 điểm
Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, ít mắc các lỗi
Sử dụng ngôn ngữ kể chuyện chọn lọc, có sử dụng kết hợp biện
pháp tu từ đã học để miêu tả Ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, bài viết
lôi cuốn, hấp dẫn, cảm xúc
0,5
Bài làm cần tập trung làm nổi bật hoạt động trải nghiệm của bản
thân Kể chuyện theo một trình tự hợp lý, logic giữa các phần, có
sự liên kết
0,25
Bảng ma trận đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn 6
Mức độ
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Vận dụng Vận dụng cao
1 Văn học
1 Văn bản: Bài
học đường đời
đầu tiên
Nhận biết về tên tác phẩm, tác giả
- Hiểu nội dung đoạn trích
- Rút ra được bài học cho bản thân
Số câu
Số điểm
tỉ lệ%
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Số câu:2
Số điểm: 2
Số câu:0
Số điểm: 0
Số câu:0
Số điểm: 0
Số câu: 3
Số điểm: 2,5
tỉ lệ% :25%
2 Tiếng Việt
So sánh
- Chỉ ra câu văn
có hình ảnh so sánh
Xác định được kiểu so sánh
Tác dụng của phép so sánh
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
Số câu:0,5
Số điểm:0,5
Số câu:1,5
Số điểm:1,5
Số câu:0
Số điểm:0
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 2
Số điểm: 2
tỉ lệ% 20%
3 Tập làm văn
- Ngôi kể trong
văn tự sự
- Phương pháp
Ngôi kể trong văn bản tự sự
Lí giải về ngôi kể
Viết bài văn
kể về một trải nghiệm của bản
Trang 10kể chuyện thân.
Số câu
Số điểm tỉ lệ%
Số câu:1/2
Số điểm:0,25
Số câu: 1/4
Số điểm:0,25
Số câu:0
Số điểm:0
Số câu: 1
Số điểm:5,0
Số câu: 2
Số điểm: 5,5
tỉ lệ% :55%
- Tổng số câu:
- Tổng số điểm:
- Tỉ lệ%
Số câu: 2,5 Sốđiểm: 2,25
Tỉ lệ : 22,5%
Số câu:3,5
Số điểm:2,75
Tỉ lệ 27,5%
Số câu:0
Số điểm:0
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ : 50%
Số câu:7
Số điểm:10
Tỉ lệ : 100%