Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc, báo phút, báo giờ.. Con gà trống gáy vang ò ó o, báo cho mọi người biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy.. Chim cú mèo chập tối đứng trong hốc cây rúc cú c
Trang 1PHIẾU KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Năm học 2021 - 2022 Môn: Tiếng Việt - Lớp 2
Bài số 1 : Kiểm tra đọc
Họ và tên: … Lớp: 2 Trường Tiểu học Kiên Thành
I Kiểm tra đọc thành tiếng (3đ)
Phiếu đọc số:
(Phiếu đọc được thiết kế sẵn đoạn đọc từ tuần 01 đến tuần 18 và có từ 01 - 03 câu hỏi liên quan đến đoạn đọc) * Hướng dẫn kiểm tra: - Giáo viên cho học sinh bốc thăm và đọc đoạn văn theo phiếu - Cách đánh giá, cho điểm: + Đọc rành mạch, lưu loát ; ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu (1đ) ; + Tốc độ đọc đạt khoảng 40 tiếng/phút, giọng đọc bước đầu có biểu cảm (1đ) ; + Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc (1đ) ; + Học sinh mắc từ 03 – 05 lỗi trừ 0,2 điểm; + Học sinh mắc từ 06 lỗi trở lên trừ 0,5 điểm II Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (Thời gian làm bài: 35 phút) A. Đọc thầm bài văn dưới đây: (SGK/TV2 – Tập 1 – Tr 20) Làm việc thật là vui Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc, báo phút, báo giờ Con gà trống gáy vang ò ó o, báo cho mọi người biết trời sắp sáng, mau mau thức dậy Con tu hú kêu tu hú, tu hú Thế là sắp đến mùa vải chín Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng Chim cú mèo chập tối đứng trong hốc cây rúc cú cú cũng làm việc có ích cho đồng ruộng Như mọi vật, mọi người, bé cũng làm việc Bé làm bài Bé đi học Học xong, bé quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ Bé luôn luôn bận rộn, mà lúc nào cũng vui (Theo Tô Hoài Câu 1 (1điểm) Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất – M1 a) (0,5điểm) Mọi vật và mọi người quanh ta có điểm gì giống nhau? A Cùng làm việc B. Cùng được nghỉ C. Cùng vui tươi b) (0,5điểm) Cũng như mọi người, bé làm những công việc gì? Điểm Nhận xét ………
………
………
………
………
………
Điểm ĐTT Điểm ĐH Điểm KT
đọc
Trang 2A làm bài, quét nhà, nhặt rau
B quét nhà, nhặt rau, chơi với em
Câu 2 (1điểm) Kết hợp từ ở cột A với từ ở cột B để tạo câu nêu hoạt động M3
A B
B Hoàn thiện các bài tập sau:
Câu 4 (1điểm) Xếp các từ sau vào nhóm thích hợp: đỏ thắm, chạy theo, cõng, bé nhỏ
(SGK/TV2 – Tập 1/ tr110 – M2)
a Từ ngữ chỉ hoạt động:
b Từ ngữ chỉ đặc điểm:
Câu 4 (1điểm) Đặt một câu có từ chỉ hoạt động ? (Bài 2/TV2 – Tập 1 – Tr 117)M3
Câu 5 (1điểm) Em hãy gạch chân các từ chỉ tình cảm của người thân trong gia đình dưới đây:
(SGK/TV2- Tập 1/tr121- M2)
Câu 6 (1điểm) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau: (SGK/B2/ Tr106 – M2)
a)Bố dạy em làm đèn ông sao diều giấy
b) Các bạn đá bóng đá cầu nhảy dây trên sân trường
Câu 7 (1điểm) Chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào ô trống (SGK/B3/
Tr121 – M3).
Bố: Nam ơi Con hãy đặt một câu có từ đường nhé
Con: Bố em đang uống cà phê
Bố: Thế từ “đường” đâu
Con: Dạ từ đường có trong cốc cà phê rồi ạ
Con gà trống
Cái đồng hồ
tích tắc, tích tắc báo phút báo giờ
nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ
gáy vang báo trời sắp sáng