1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 14 lang le sa pa

37 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lặng Lẽ Sapa
Tác giả Nguyễn Thành Long
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông Sapa
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài viết văn học
Thành phố Sa Pa
Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 14,44 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

LẶNG LẼ SAPATiết 68-70: Văn bản Nguyễn Thành Long... Cuộc chia tay của anh thanh niên với ông họa sĩ và cô kĩ sư Cuộc gặp gỡ, trò chuyện giữa anh thanh niên và những người trong chuyến đ

Trang 1

Bµi d¹y

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c em häc sinh!

Ngữ văn 9

Trang 2

LẶNG LẼ SAPA

Tiết 68-70: Văn bản

Nguyễn Thành Long

Trang 3

Nằm ở phía tây bắc của Tổ quốc, SaPa là một huyện vùng cao của tỉnh Lào Cai, một vùng đất khiêm nhường, lặng lẽ nhưng ẩn chứa bao điều kỳ diệu của cảnh sắc thiên nhiên

Trang 4

Nằm ở độ cao trung bình 1500m – 1800m, nên khí hậu Sa Pa ít nhiều lại mang sắc thái của xứ

ôn đới, với nhiệt độ trung bình 15-18°C

Trang 5

Chìm trong làn mây bồng bềnh, thị trấn Sa Pa như một thành phố trong sương huyền ảo, một bức tranh sơn thủy hữu tình

Trang 6

Nơi đây, có thứ tài nguyên vô giá đó là khí hậu trong lành mát mẻ, mang nhiều sắc thái đa dạng.

Trang 7

Phong cảnh núi đồi trùng điệp, đẹp mê hồn

Trang 8

Trai gái người Mông, người Dao ở Sa Pa

đi chợ phiên

Trang 9

Tuyết ở Sa Pa

Trang 10

Phong cảnh sơn thuỷ hữu tình

Trang 11

- Truyện của ông hấp dẫn, trong sáng,

giàu chất thơ, nhẹ nhàng, ý nghĩa sâu sắc.

2 Tác phẩm:

- HCST: Viết tháng 7-1970, sau chuyến

đi Lào Cai của tác giả.

- Cốt truyện : Đơn giản , xoay quanh tình huống cuộc gặp gỡ của 4 nhân vật anh kĩ sư, ông họa sĩ ,bác lái xe và cô gái

Trang 12

Đoạn 1:

Đoạn 2:

Đoạn 3:

Giới thiệu về anh thanh niên qua lời kể của bác lái xe.

Cuộc chia tay của anh thanh niên với ông họa sĩ và cô kĩ sư

Cuộc gặp gỡ, trò chuyện giữa anh thanh niên và những người trong chuyến đi

Trang 13

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

Lặng lẽ Sa Pa

Nguyễn Thành Long

Các nhân vật trong truyện

Các nhân vật trong truyện

Anh thanh niên

Anh thanh niên

Cô kỹ sư

Ông họa sĩ

Những nhân vật khác

Những nhân vật khác

Trang 14

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

gì về hoàn cảnh sống của anh

Trang 15

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

Anh thanh niên làm nghề gì? Nhiệm vụ hàng ngày của anh là gì ?

- Công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu.

- Đo gió, đo mưa, tính mây, tính nắng, đo chấn động mặt đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến

đấu.

- Một ngày bốn lần anh báo cáo về công việc: 4 giờ sáng, 11giờ

trưa, 21 giờ, 1 giờ sáng.

Những lần anh báo cáo về công việc như vậy trong

ngành gọi là gì? Anh làm việc gian khổ nhất là thời gian

Trang 17

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

Anh thanh niên làm nghề gì? Nhiệm vụ hàng ngày của anh là gì ?

- Công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu.

- Đo gió, đo mưa, tính mây, tính nắng, đo chấn động mặt đất,dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu.

- Một ngày bốn lần anh báo cáo về công việc:4 giờ sáng, 11giờ trưa,

21 giờ, 1 giờ sáng. Em có nhận xét gì về công

việc của anh?

Những lần anh báo cáo về công việc như vậy trong ngành gọi là gì? Anh làm việc gian khổ nhất là thời gian

nào?

Những lần anh báo cáo về công việc như vậy trong ngành gọi là gì? Anh làm việc gian khổ nhất là thời gian

nào?

Công việc không nặng nề, đòi hỏi phải đều đặn, tỉ

mỉ, có ý thức trách nhiệm.

Trang 18

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

- Anh suy nghĩ đúng đắn về công việc, ý

thức về công việc của mình là có ích cho

cuộc sống.

- Anh rất có tinh thần và trách nhiệm

cao, tỉ mỉ với nghề nghiệp của mình, luôn

hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

Tuy khó khăn gian khổ như thế, nhưng anh có từ bỏ

không ? Bạn có nhận xét gì

về tinh thần trách nhiệm của anh thanh niên đối với nghề nghiệp của mình ? Tìm

những chi tiết thể hiện điều

những chi tiết thể hiện điều

“Công việc của cháu gian khổ thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất.”

Trang 19

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

Ngoài ra, công việc của anh

đã phục vụ cho chiến đấu

như thế nào?

“ Chú ấy nói: nhờ cháu có góp phần

phát hiện một đám mây khô mà ngày

ấy, tháng ấy, không quân ta hạ được

bao nhiêu phản lực Mĩ trên cầu Hàm

Rồng.”

Trang 20

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

Trang 21

, biết vươn lên khó khăn, thử thách.

Anh mang vẻ đẹp trong sáng của thế hệ thanh niên: có tri thức, yêu nghề, khát khao cống hiến với những đức tính tốt đẹp.

Qua tìm hiểu, em hãy nhận xét khái quát về anh thanh niên?

Trang 23

Lặng lẽ Sa Pa

Nguyễn Thành Long

- Chủ động, ngăn nắp, khoa học  biết tự tạo cuộc sống cho riêng mình, có nề nếp sinh hoạt chuẩn mực, gọn gàng.

Trang 24

Lặng lẽ Sa Pa

Nguyễn Thành Long

Trang 25

Lặng lẽ Sa Pa

Nguyễn Thành Long

“ Ơ, bác vẽ cháu đấy ư ? Không,

không đừng vẽ cháu ! Để cháu giới

thiệu những người khác đáng cho

bác vẽ hơn.”

“ Ơ, bác vẽ cháu đấy ư ? Không,

không đừng vẽ cháu ! Để cháu giới

thiệu những người khác đáng cho

SỰ KHIÊM

TỐN

SỰ KHIÊM

TỐN

Trang 26

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

Lặng lẽ Sa Pa

b Ông họa sĩ

Nguyễn Thành Long Khi tiếp xúc với cảnh Sa

Pa và trò chuyện với anh thanh niên, ta thấy ông hoạ

sĩ là người như thế nào?

- Là một nghệ sĩ chân chính, khát khao sáng tạo, đam mê nghệ thuật đến cháy bỏng.

- Người từng trải, có những suy nghĩ sâu sắc về nghệ thuật.

- Xông xáo đi thực tế để tìm cảm

hứng cho sáng tạo nghệ thuật.

- Cảm nhận được vẽ đẹp của anh

thanh niên ấy, thay đổi suy nghĩ

và quan niệm của mình.

Khi gặp anh thanh niên:

- Khát khao sáng tạo bừng dạy

- Chỉ ra mục đích chân

chính của người làm nghệ thuật.

Vai trò của nhân vật này trong tác phầm là gì?

- Quan sát, miêu tả tỉ

mỉ cảnh thiên nhiên Sapa.

- Làm cho nhân vật anh

thanh niên hiện lên rõ nét ấn tượng.

Trang 27

II.TÌM HIỂU VĂN BẢN

- Gặp anh thanh niên: truyền cho cô thêm sức mạnh, niềm tin, thắp sáng hi vọng lớn lao.

Trang 28

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

Trang 29

Lặng lẽ Sa Pa

Nguyễn Thành Long

e Anh kĩ sư nghiên cứu bản đồ sét

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

- Luơn trong tư thế sẵn sàng chờ sét.

- Mặc mưa giĩ, nghe tiếng sét  chồng chồng chạy ra

- 11 năm: +) khơng lấy vợ

+) trán cứ hĩi dần đi Bản đồ sét sắp xong rồi

Họ say mê, miệt mài lao động khoa học, lặng lẽ cống

hiến, cĩ lý tưởng tốt đẹp.

Họ và anh thanh niên khác nhau ở

tuổi tác, nghề nghiệp, hồn cảnh

nhưng họ cĩ điểm chung gì?

Tác giả đã làm nổi bật bức tranh người lao động luơn âm thầm cống hiến, phục vụ cho đồng bào cho Tổ quốc.

Qua tìm hiểu ở trên chúng ta thấy các nhân vật đều khơng cĩ tên riêng Vì sao vậy? Đĩ là dụng ý gì

quốc đều có những con người như vậy.

Trang 30

Lặng lẽ Sa Pa

Nguyễn Thành Long

e Ông kĩ sư vườn rau

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

- Rình xem ong thụ phấn cho cây su hào

- Tự thụ phấn cho cây -> su hào miền Bắc to hơn, ngọt hơn

 Khiến anh thanh niên thấy cuộc đời đẹp quá

Trang 31

III TỔNG KẾT

Lặng lẽ Sa Pa

Nguyễn Thành Long

1 Nội dung

Là câu chuyện về cuộc gặp gỡ với những con người trong

một chuyến đi thực tế của nhân vật ông họa sĩ và cô kĩ sư Qua

đó, tác giả thể hiện niềm yêu mến đối với những con người có

lẽ sống cao đẹp đang lặng lẽ quên mình cống hiến cho Tổ

quốc.

Chủ đề: Ca ngợi con người mới, lao động âm thầm cống

hiến trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Miền Bắc.

Chủ đề: Ca ngợi con người mới, lao động âm thầm cống

hiến trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Miền Bắc.

Trang 32

 Công việc, con người nơi đây: âm thầm, lặng lẽ, cống hiến.

 Tinh thần hăng say khẩn trương lao động.

Trang 33

CON NGƯỜI SAPA

Trang 35

- Tạo tình huống truyện tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn.

- Xây dựng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm.

- Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả nhân vật với nhiều điểm nhìn.

- Kết hợp giữa tự sự, miêu tả và bình luận.

- Tạo tính chất trữ tình trong tác phẩm truyện.

Trang 36

Hướng dẫn học tập:

- Ghi nhớ những đặc điểm tính

cách của anh thanh niên.

- Ơn tập Tiếng Việt (các phương châm hội

thoại, cách dẫn gián tiếp - trang 190-191)

Trang 37

CHÚC CÁC EM VUI KHOẺ , HỌC GIỎI

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ GIÁO ĐÃ THAM DỰ

Ngày đăng: 12/12/2022, 18:09