1.Kiến thức: HS hiểu thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.. - Nêu được những biểu hiện của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.. - Hiểu được ý nghĩa của sự tôn trọng và
Trang 1TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC I.Mục tiêu.
1.Kiến thức: HS hiểu thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
- Nêu được những biểu hiện của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
- Hiểu được ý nghĩa của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
2 Kĩ năng: Biết học hỏi, tiếp thu những tinh hoa, kinh nghiệm của các
dân tộc khác
3 Thái độ: Có lòng tự hào dân tộc và tôn trọng, khiêm tốn học hỏi các
dân tộc khác
II Chuẩn bị:
1.GV: SGV, SGK, phiếu học tập, phòng học chung.
2 HS: Soạn bài.
III Tiến trình bài dạy.
1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- CH: Thế nào là tình bạn trong sáng, lành mạnh? Đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh là gì?
Đáp án:
- Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích, lí tưởng…
- Đặc điểm: Thông cảm, chia sẻ, tôn trọng, tin cậy, chân thành,quan tâm giúp đỡ nhau, trung thực, nhân ái, vị tha
- Tình bạn có thể có giữa những người cùng giới hoặc khác giới
3 Bài mới:
* Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu
phần đặt vấn đề
- Gọi HS đọc phần đặt vấn đề
* Hoạt động nhóm.(nhóm nhỏ)
- GV nêu vấn đề:
+Vì sao Bác Hồ được được công
nhận là danh nhân văn hóa thế giới?
+ Việt Nam đã có đóng góp gì đáng
tự hào vào nền văn hóa thế giới? Ví
dụ?
+ Lý do nào giúp nền kinh tế Trung
Quốc trỗi dậy mạnh mẽ?
- Nhiêm vụ: HS tập trung giải quyết
vấn đề
- Đại diện nhóm trả lời
- HS nhận xét-> GV nhận xét
- GV trình chiếu PowerPoint hình
I Đặt vấn đề.
Trang 2ảnh minh họa cho 3 mục phần tìm
hiểu bài - Bác đã 30 năm bôn ba
học hỏi, tìm đường cứu nước, cống
hiến trọn đời cho sự nghiệp giải
phóng dân tộc góp phần vào cuộc
đấu tranh chung của nhân loại vì
hòa bình độc lập dân tộc, dân chủ và
tiến bộ.
- Cố đô Huế, phố cổ Hội An……
- Thành tựu Trung Quốc đạt được
nhờ: Mở rộng quan hệ, học tập kinh
nghiệm các nước khác, phát triển
các ngành công nghiệp mới…
- GV: Bài học của trung Quốc không
những giúp Trung Quốc thành công
trong công cuộc đổi mới kinh tế mà
còn là bài học cho các nước khác
trên thế giới, trong đó có Việt Nam
Trung Quốc và Việt Nam có những
nét chung về văn hóa, có mối quan
hệ từ lâu đời nên việc học hỏi kinh
nghiệm có nhiều thuận lợi
+ CH: Chúng ta rút ra được bài học
gì qua những thông tin trong phần
đặt vấn đề?
+ CH: Chúng ta nên học tập, tiếp thu
những gì ở các dân tộc khác? Nêu ví
dụ?
-> Học hỏi: thành tựu khoa học kĩ
thuật; Trình độ quản lí; Văn học
nghệ thuật.
-> Ví dụ: Máy vi tính, điện tử viễn
thông, ti vi, tủ lạnh, kiến trúc…
* Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu
nội dung bài học
+ CH: Thế nào là tôn trọng học hỏi
các dân tộc khác?
- Phải biết tôn trọng các dân tộc khác, học hỏi những giá trị văn hóa của dân tộc khác và thế giới để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc
II Nội dung bài học.
1 Khái niệm.
- Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc Luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc
2 Ý nghĩa.
- Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dung đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc
3 Chúng ta làm gì để tôn trọng học hỏi các dân tộc khác.
- Tích cực học tập tìm hiểu đời sống
và các nền văn hóa thế giới
- Tiếp thu một cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh truyền thống con người Việt Nam
III Luyện tập.
Trang 3+ CH: Ý nghĩa của việc học hỏi các
dân tộc khác là gì?
+ CH: Chúng ta cần phải làm gì để
tôn trọng học hỏi các dân tộc khác?
+ CH: Lấy ví dụ về một số trường
hợp nên hoặc không nên trong việc
học hỏi các dân tộc khác?
* Hoạt động 3: HDHS luyện tập.
+ CH: Hãy nêu một số thành tựu về
kinh tế, văn hóa , các công trình
tiêu biểu, phong tục tập quán tốt
đẹp của một số nước mà em biết?
- GV trình chiếu PowerPoint một số
hình ảnh về kinh tế, văn hóa, công
trình tiêu biểu trên thế giới
+ CH: Trả lời câu hỏi của tình huống
trong bài tập 4?
+ CH: Em đồng ý hoặc không đồng
ý với những việc làm nào? Vì sao?
- GV trình chiếu PowerPoint
1 Bài tập 1.
2 Bài tập 4.
- Đồng ý với ý kiến của bạn Hòa vì: Những nước đang phát triển tuy có thể nghèo nàn, lạc hậu nhưng đã có những giá trị văn hóa mang bản sắc dân tộc, mang tính truyền thống cần học tập
2 Bài tập 5.
- Đồng ý với đáp án: b, d,
- Không đồng ý : a, c, đ, e, g, h
4 Củng cố
- CH: Thế nào là tôn trọng học hỏi các dân tộc khác? Ý nghĩa của việc học hỏi các dân tộc khác là gì?
5 Hướng dẫn về nhà
- Làm bài tập 1, 2
- Soạn bài: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra một tiết