Kết luận ấy phản ánh những xu hướng nào trong chủ trương cứu nước của các nhà yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX.. Trình bày những hoạt động cứu nước của Người từ 1911 đến 1917 và ý nghĩa c
Trang 1Đề HSG lớp 9 năm học 2022-2023
ĐỀ 1 (Thạch Hà) Câu 1 Làm rõ những điểm giống và khác nhau cơ bản giữa phong trào Cần
Vương (1885-1895) và phong trào nông dân Yên Thế (1884-1913) Qua đó nêu nguyên nhân thất bại của các phong trào này và bài học kinh nghiệm để cuộc khởi nghĩa vũ trang giành thắng lợi?
Câu 2 Nói về con đường cứu nước trong bối cảnh đầu thế kỉ XX, nhà yêu nước
Nguyễn Hàm đã kết luận: “Vậy thì bây giờ muốn tìm người ngoại viện không gì bằng sang Nhật là hơn cả” (Lịch sử 8, trang 142, NXBGD Việt Nam)
a Kết luận ấy phản ánh những xu hướng nào trong chủ trương cứu nước của các nhà yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX
b Vì sao các nhà yêu nước ở Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản?
c Qua đó, chỉ ra điểm tích cực và hạn chế cuả xu hướng cứu nước này
Câu 3 Trong hoàn cảnh nào, Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?
Trình bày những hoạt động cứu nước của Người từ 1911 đến 1917 và ý nghĩa của những hoạt động đó đối với con đường giải phóng dân tộc Việt nam?
Câu 4 Nêu những thắng lợi cơ bản của nhân dân các nước Đông Nam Á từ sau
chiến tranh thế giới thứ hai Từ đó làm rõ vai trò và những đóng góp của Việt nam vào những thắng lợi đó của khu vực Đông Nam Á?
ĐỀ 2 (An Nhơn)
(150 phút)
Câu 1 (3đ)
Phân tích nguyên nhân thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427) Từ đó,
em hãy rút ra bài học cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước ta hiện nay?
Câu 2 (3đ)
Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược nước ta năm 1858?
Câu 3 (4đ)
Trình bày những nét chính về phong trào Đông Du? Vì sao Phan Bội Châu lại chủ
trương bạo động vũ trang để giành độc lập và muốn dựa vào Nhật Bản? Bài học học rút ra từ phong trào Đông du là gì?
Câu 4 (4đ)
Nêu một số điểm giống và khác nhau giữa các phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX và phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX về mục đích, lực lượng tham gia, hình thức đấu tranh?
Câu 5 (4đ)
“Từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ đã vươn lên trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất, đứng đầu hệ thống tư bản chủ nghĩa và theo đuổi mưu đồ bá chủ thế giới”.
(Lịch sử 9, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, trang 33)
Trang 2a Giải thích nguyên nhân dẫn đến sự phát triển của nước Mĩ sau chiến tranh
b Bằng những dẫn chứng (số liệu) cơ bản hãy chứng minh cho sự giàu mạnh đó của nước Mĩ.
Câu 6 Hội nghị I-an-ta (2/1945) đã chủ trương thành lập tổ chức nào để bảo vệ
hòa bình, an ninh thế giới? Trình bày nguyên tắc hoạt động và vai trò của tổ chức đó?
ĐỀ 3 (Khoái Châu) Năm học 2021-2022 Câu 1 (5đ)
Có kiến cho rằng: “ thế kỉ XXI sẽ là thế kỉ của châu Á” Bằng những hiểu biết về sự tăng trưởng kinh tế của Ấn Độ, Trung Quốc và một số nước Đông Nam Á trong những thập niên qua, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
Câu 2 (5đ)
Phân tích nguồn gốc, đặc điểm và những thành tựu nổi bật của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật lần thứ hai (từ giữa những năm 40 của TKXX)
Câu 3 (5đ)
Sau khi chiến tranh lạnh kết thúc (1989), tình hình thế giới chủ yếu diễn ra theo những xu hướng nào? Xu thế chung của thế giới ngày nay là gì? Điều đó tạo ra thời cơ, đồng thời mang tới thách thức như thế nào cho các dân tộc khi bước vào thế kỉ XXI?
Câu 4 (5đ)
Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của ASEAN Từ khi gia nhập cho đến nay, Việt Nam đã có những đóng góp gì cho sự phát triển của ASEAN?
ĐỀ 3 (Hoàng Mai – Vòng 2) Năm học 2021-2022 (150 phút)
Câu 1 (5đ)
Trình bày những nét chính về tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 1945 Từ
đó chỉ ra những biến đổi lớn của khu vực này sau chiến tranh thế giới thứ hai? Trong những biến đổi lớn của Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ hai, có
ý kiến cho rằng: sự ra đời và phát triển của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) là quan trọng nhất Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 2 (5đ)
Cu-ba sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay
a Sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay, Cu ba được mệnh danh là “Hòn đảo anh hùng” Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên?
Trang 3b Nêu một số hiểu biết của em về mối quan hệ giữa Việt Nam và Cuba?
Câu 3 (6đ)
Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai, vào những năm 50 đến những năm 70, nền kinh tế Nhật Bản đã đạt được sự phát triển “thần kì” như thế nào? Những nguyên nhân nào đã dẫn tới sự phát triển thần kì đó?
Từ sự phát triển “thần kì” ấy của đất nước “Mặt trời mọc”, các quốc gia đang phát triển có thể rút ra những kinh nghiệm gì cho công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước của mình?
Câu 4 (4đ)
“Sau chiến tranh thế giới thứ hai, nhất là từ năm 1950 khi nền kinh tế các nước Tây Âu được khôi phục, một xu hướng ngày càng nổi bật là sự liên kết kinh tế giữa các nước trong khu vực (…) Tới nay, Liên minh châu Âu là một liên minh kinh tế - chính trị lớn nhất thế giới…” (sgk lịch sử 9, trang 42,43)
Bằng những kiến thức lịch sử thế giới hiện đại đã học, hãy làm rõ ý kiến trên
ĐỀ 4 (Phúc Thọ) Năm học 2022-2023 (150 phút)
Câu 1 (5đ)
Em hãy nêu những nét chính về cuộc đấu tranh giành độc lập của các nước châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai Từ những năm 80 của thế kỉ XX đến nay, các nước châu Phi đã và đang gặp những khó khăn gì trong công cuộc xây dựng đất nước?
Câu 2 (6đ)
Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được thành lập trong bối cảnh nào? Nêu mục tiêu, nguyên tắc hoạt động của ASEAN Là thành viên của ASEAN, hiện nay Việt Nam đang đứng trước thời cơ và thách thức gì?
Câu 3 (7đ)
So sánh phong trào Cần Vương và phong trào nông dân Yên Thế theo các nội dung sau: Mục tiêu, lãnh đạo, lực lượng, quy mô, hình thức đấu tranh, kết quả, ý nghĩa
Câu 4 (2đ) Thăng Long – Hà Nội thời Nguyễn từ 1802 đến 1858 có thay đổi gì
so với trước đó?