soan bai on tap kien thuc ket noi tri

Ôn tập kiến thức Câu 1 trang 117 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2 : Em đã được học về những loại, thể loại văn bản nào trong học kì II?. Nêu tên và đặc điểm nổi bật của các thể loại này kèm danh

Ôn tập kiến thức

Câu 1 (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2 ):

Em đã được học về những loại, thể loại văn bản nào trong học kì II? Hãy trả lời câu hỏi này bằng một bảng tổng hợp hay sơ đồ phù hợp

Trả lời:

Em đã được học về những loại, thể loại văn bản nào trong học kì II:

- Truyện ngụ ngôn

- Thành ngữ, tục ngữ

- Truyện khoa học viễn tưởng

- Văn bản nghị luận

- Văn bản thông tin

Câu 2 (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2 ):

Với Ngữ văn 7, tập 2, em đã được tìm hiểu sâu về một số thể loại văn bản mới chưa

học trước đó Nêu tên và đặc điểm nổi bật của các thể loại này kèm danh mục văn bản cụ thể vào bảng sau (bảng được kẻ vào vở)

STT Tên loại, thể

loại văn bản

Đặc điểm nội dung Đặc điểm

hình thức

Tên văn bản hoặc nhóm văn bản đã học

Trả lời:

STT

Tên loại,

thể loại

văn bản

Đặc điểm nội dung Đặc điểm

hình thức

Tên văn bản hoặc nhóm văn bản đã học

1

Truyện

ngụ ngôn

- Phê phán những thói hư tật xấu của con người

- Đả kích giai cấp thống trị

- Nêu những bài học triết

lí ứng xử, kinh nghiệm

sống sâu sắc

- Hình thức tự

sự cỡ nhỏ

- Thường sử dụng lối diễn đạt ám chỉ, ngụ ý, bóng gió

- Đẽo cày giữa đường

- Ếch ngồi đáy giếng

- Con mối và con kiến

2

Tục ngữ

- Phản ánh kinh nghiệm sản xuất của người dân

- Phản ánh hiện tượng lịch

sử, xã hội

- Trở thành triết lí dân gian

Sáng tác ngôn từ dân gian

- Là những câu nói ngắn gọn, nhịp nhàng, cân

Một số câu tục ngữ Việt Nam

đối, thường

có vần điệu

3

Truyện

khoa học

viễn

tưởng

- Đề tài: đa dạng, phong phú thường gắn với các phát minh khoa học, công nghệ như: chế tạo dược liệu, khám phám đáy đại dương, du hành vũ trụ,

- Cốt truyện: thường được xây dựng dựa trên các sự việc giả tưởng liên quan đến các thành tựu khoa học

- Tình huống truyện: tác giả thường đặt nhân vật vào những hoàn cảnh đặc biệt, những khó khăn hay mâu thuẫn cần phải giải quyết trong thế giới giả tưởng

- Sự kiện: thường trộn lẫn những sự kiện của thế giới thực tại và những sự kiện xảy ra trong thế giới giả định

- Thường có tính chất li kì

- Sử dụng cách viết lô-gíc nhằm triển khai những ý tưởng mới về viễn cảnh hay công nghệ tương lai

- Cuộc chạm trán trên đại dương

-Đường vào trung tâm vũ trụ

- Dấu ấn Hồ Khanh

- Nhân vật: trong truyện thường xuất hiện các nhân vật như người ngoài hành tinh, quái vật, người có năng lực phi thường, những nhà khoa học, nhà phát minh có khả năng sáng tạo kì lạ

- Không gian, thời gian:

mang tính giả định, chẳng hạn thời gian trộn lẫn từ quá khứ, hiện tại và tương lai; không gian vũ trụ, lòng đất, đáy biển

Câu 3 (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống):

Trong học kì II, những kiến thức tiếng Việt nào được ôn lại và những kiến thức tiếng Việt nào lần đầu được học? Hãy điền thông tin phù hợp vào bảng được lập theo mẫu gợi ý sau:

STT Bài học Kiến thức được củng cố Kiến thức mới

Trả lời:

STT Bài học Kiến thức được củng cố Kiến thức mới

1 Bìa 6: Bài học

cuộc sống

- Thành ngữ

- Nói quá

2 Bài 7: Thế giới

viễn tưởng

Dấu ngoặc kép - Mạch lạc và liên kết

của văn bản

- Dấu chấm lửng

3

Bài 8: Trải nghiệm để trưởng

thành

- Biện pháp liên kết

- Thuật ngữ

4 Bài 9: Hòa điệu

với tự nhiên

- Cước chú

- Tài liệu tham khảo

Câu 4 (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2 ):

Nêu những kiểu bài viết mà em đã thực hành với Ngữ văn 7, tập 2 Kiểu bài nào

được xem là mới và yêu cầu cụ thể của những kiểu bài đó là gì? Hãy lập một sơ đồ phù hợp để thể hiện lời giải đáp của em

Trả lời:

- Những kiểu bài viết mà em đã thực hành với Ngữ văn 7, tập hai:

+ Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến tán thành) + Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử

+ Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (thể hiện ý kiến phản đối một quan niệm, một cách hiểu khác về vấn đề)

+ Viết bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động

- Tất cả các kiểu bài đều vừa cũ, vừa mới So với lớp 6, em đã được học về kiểu bài

kể lại sự việc, thuyết minh, nghị luận, tuy nhiên đối tượng của các bài đó khác với

đối tượng của các kiểu bài trên

Câu 5 (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống):

Lập bảng nhắc lại những đề tài viết (theo từng kiểu bài) mà em đã chọn thực hiện

và nêu dự kiến về những đề tài khác có thể viết thêm Gợi ý mẫu bảng:

STT Kiểu bài viết Đề tài đã chọn viết Đề tài khác có thể viết

Trả lời:

STT Kiểu bài viết Đề tài đã chọn viết Đề tài khác có thể viết

1 Văn nghị luận Nghị luận về một vấn

đề của đời sống (Trình bày ý kiến tán thành)

Nghị luận về một vấn đề của đời sống (Trình bày ý kiến không tán thành)

2 Văn thuyết

minh

Kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử

Kể lại sự việc có thật liên quan đến một dấu ấn lịch sử

3 Văn nghị luận Phân tích một nhân vật

văn học yêu thích trong cuốn sách đã học

Phân tích một chi tiết văn học yêu thích trong cuốn sách đã học

Câu 6 (trang 117 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2 ):

Trong học kì II, hoạt động nói và nghe đã được thực hiện với những nội dung gì? Nội dung nào trong đó khiến em cảm thấy hứng thú nhất? Vì sao?

Trả lời:

- Trong học kì II, hoạt động nói và nghe đã được thực hiện với nội dung:

+ Kể lại một truyện ngụ ngôn

+ Thảo luận về vai trò của công nghệ đối với đời sống con người

+ Trình bày ý kién về một vấn đề đời sống

+ Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động

+ Ngày hội sách

- Nội dung nào trong đó khiến em cảm thấy hứng thú nhất: Ngày hội sách Vì em được chia sẻ về cuốn mình tự đọc và mình yêu thích