Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện sự công bằng, không thiên vị Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người xuất phát từ lợi ích chung.. Chí công vô tư
Trang 1Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
xuất phát từ lợi ích chung
Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Ý nghĩa
đem lại lợi ích cho tập thể
và cộng đồng
góp phần cho đất nước giàu mạnh
xây dựng cuộc sống công bằng, văn minh
Trang 2Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
phê phán người vụ lợi
cá nhân
khách quan công bằng trong giải quyết công việc hằng ngày ở lớp, ở trường và ở ngoài xã hội
Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
TỰ
CHỦ
là làm chủ bản thân
làm chủ những suy nghĩ ,tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnhluôn bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mình
Trang 3Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Ý nghĩa
giúp ta đứng vững trước những khó khăn , thử thách
và cám dỗkhông bị ngả nghiêng trước những áp lực tiêu cực
Trang 4Bài 3DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
Tập suy nghĩ trước khi hành động
xét xem thái độ, lời nói hành động của mình đúng hay sai
Kiên định thực hiện theo cái đúngrút kinh nghiệm, sửa chữa
Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Trang 5Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Kỉ luật
là tuân theo những quy định chung của cộng đồng hoặc một
tổ chức xã hộithống nhất hành động
để đạt được chất lượng, hiệu quả cao
Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
xây dựng quan hệ xã hội
ý nghĩa:
tạo sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí, hành động
tạo cơ hội phát triển
nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động
Trang 6Bài 4 BẢO VỆ HOÀ BÌNH
Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
là khát vọng của toàn nhân loại
Hoà
bình
là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang
là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng, hợp tác của dân tộc, nhân loại
Trang 7Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang
Vì vậy trách nhiệm bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh là trách nhiệm của
cả nhân loại
Ý thức bảo vệ hoà bình phải được thể hiện ở mọi nơi, mọi lúc trong mối quan hệ giữa người với người trong trong sinh hoạt hằng ngày
Trang 8Chí
công vô
tư thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh do nhà trường và địa phương tổ chức
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
là quan hệ bạn bè thân thiện
giữa nước này với nước khác Yêu hòa bình, ghét chiến tranh phi nghĩa
Trang 9Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Trang 10qua thái độ, cử chỉ, việc làm của mình đối
với bạn bè và người nước ngoài
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
vì sự phát triển chung của các bên
Hợp tác
là chung sức làm việc
giúp đỡ, hổ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó
Trang 11Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
thể hiện sự công bằng, không thiên vị
Trang 12có thái độ phê phán đối với những hành vi, việc làm đi ngược lại chủ trương chính sách của Đảng
Trang 13Tôn sư, trọng đạo
Phong tục tập quán tốt đẹp
Nghệ thuật (tuồng, chèo, các làn điệu dân ca…)
đó là tài sản vô giá góp phần tích cực vào việc phát triển của mỗi cá nhân và dân tộc
Ý
nghĩa
bảo vệ, giữ gìn, phát triển và tỏa sáng để các truyền thống
Trang 14Tôn sư, trọng đạo
Trang 15Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
Sáng
tạo
là say mê nghiên cứu
tìm tòi để tạo ra giá trị mới về vật chất, tinh thần
Trang 16Biểu
hiện
Năng động sáng tạo: lạc quan tin
tưởng, có ý thức phấn đấu vươn lên vượt khó, vượt khổ về cuộc sống vật chất và tinh thần, có lòng tin, kiên trì, nhẫn nại
Thiếu năng động sáng tạo: đua đòi,
ỷ lại, không quan tâm đến người khác, lười hoạt động, bắt chước, thiếu nghị lực, thiếu bền bỉ, chỉ làm theo hướng dẫn của người khác
say mê,
tìm tòi, phát hiện
và linh hoạt
xử lý các tình huống trong học tập, lao động cuộc sống…
đạt được kết quả cao trong học tập, lao động và trong cuộc sống
Ý nghĩa
góp phần xây dựng gia đình và xã hội
Giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách
Mang lại kỳ tích vẻ vang, niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước
Là phẩm chất cần thiết của con người
Trang 17Là tạo ra được nhiều sản phẩm tốt
có chất lượng cả về nội dung
và hình thức
trong thời gian ngắn
Trang 18là phẩm chất đạo đức của con người
Lười học, đua đòi, thích hưởng thụ, ngại việc khó…
Trang 19Chí
công vô
tư
là phẩm chất đạo đức của con người
Ý nghĩa
Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước
Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình,
Trang 20Tiết 13: Chủ đề : Thanh niên làm theo lời Bác
là phẩm chất đạo đức của con người
Lí
tưởng
sống (lẽ
sống) là cái đích của cuộc sống
mà mỗi người khát khao muốn đạt được
là phẩm chất đạo đức của con người
góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ chung
Xã hội sẽ tạo điều kiện để họ thực hiện lí tưởng
Người sống có lí tưởng cao đẹp được mọi người tôn trọng
Trang 21Bµi : 1
CHÍ CÔNG VÔ TƯ
1 Chí công vô tư là gì ?
Là sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
2 Vì sao phải chí công vô tư ?
Làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Được mọi người tin cậy, kính trọng.
3 Rèn luyện
Ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư.
Phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư
Luôn thể hiện hành vi chí công vô tư trong cuộc sống.
Thanh niên học sinh phải ra sức học tập rèn luyện để có đủ tri thức phẩm chất và năng lực để thực hiện lí tưởng
Mỗi cá nhân học tập rèn luyện đạo đức lối sống tham gia các hoạt động xã hội
Trang 22TỰ CHỦ
NỘI DUNG BÀI HỌC
1 Thế nào người biết tự chủ ?
Người biết tự chủ là người làm chủ bản thân; làm chủ suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống.
Biểu hiện: bình tĩnh tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi của mình
2 Vì sao phải tự chủ ?
Giúp ta sống đúng đắn và cư xử có văn hóa, có đạo đức.
Đứng vững trước những khó khăn và thử thách.
3 Rèn luyện:
Tập suy nghĩ trước khi nói và hành động
Sau mỗi việc làm cần xem lại thái độ, lời nói và hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm.
* Ca dao:
Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
* GV giảng thêm:
Thiếu tự chủ và biểu hiện.
Khi có điều gì khiến em không hài lòng, em sẽ xử sự như thế nào ?
Nêu vài tình huống để học sinh suy nghĩ và tìm cách xử sự
1 Thế nào là dân chủ, kỉ luật ?
Dân chủ là mọi người được biết, được tham gia bàn bạc; tổ chức thực hiện và giám sát công việc chung của tập thể và xã hội.
Kỉ luật là tuân theo những qui định chung của cộng đồng, tổ chức xã hội
Trang 23 Xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp
Nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động và tổ chức tốt các hoạt động xã hội.
4 Rèn luyện:
Tự giác chấp hành kỉ luật.
Biết phê phán, góp ý những hành vi vi phạm dân chủ, kỷ luật.
Nhà nước và các tổ chức xã hội phải có trách nhiệm tạo điều kiện để mọi người phát huy quyền làm chủ của mình.
1 Thế nào là bảo vệ hòa bình ?
a) Hòa bình:
Là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang;
Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia- dân tộc, giữa con người với con người;
Là hạnh phúc và khát vọng của toàn nhân loại.
b) Bảo vệ hòa bình:
Là giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên;
Là giải quyết vấn đề mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia bằng thương lượng, đàm phán
2 Vì sao phải bảo vệ hòa bình ?
Vì:
Xung đột vũ trang, chiến tranh vẫn còn xảy ra nhiều nơi trên thế giới;
Hoà bình mang lại cuộc sống thanh bình, hạnh phúc, ấm no
3 Trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Xây dựng mối quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa người với người;
Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và các quốc gia trên thế giới.
Trang 241 Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.
2 Vì sao phải xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc?
Tạo cơ hội và điệu kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt: kinh tế, văn hóa, giáo dục …
Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh.
3 Ý nghĩa chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước ta.
Giúp thế giới hiểu rõ hơn về đất nước, con người, công cuộc đổi mới, về đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước ta.
Tranh thủ được sự đồng tình, ủng hộ và hợp tác của các nước trên thế giới.
4 Trách nhiệm của công dân-học sinh:
Thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài.
Có thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng, thân thiện trong cuộc sống.
* GV giảng thêm:
Phần tư liệu.
Trang 25NỘI DUNG BÀI HỌC :
+ Hai bên cùng có lợi;
+ Không phương hại đến lợi ích người khác.
2 Ý nghĩa:
Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn.
Giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu.
Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước cùng phát triển.
Để đạt mục tiêu cho toàn nhân loại …
3 Nguyên tắc hợp tác của Đảng và Nhà nước:
Tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của mỗi nước;
Không can thiệp vào nội bộ; không dùng vũ lực hoặc đe doạ dùng vũ lực;
Bình đẳng và cùng có lợi;
Giải quyết bất đồng và tranh chấp bằng thương lượng hoà bình;
Phản đối âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt cường quyền.
4 Rèn luyện:
Quan tâm, có thái độ hữu nghị, đoàn kết với người nước ngoài.
Giữ gìn phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam trong giao tiếp.
Tham gia hoạt động hợp tác trong học tập, lao động.
