ĐẢNG BỘ TÂN TRÀO Chi bộ Tiểu học Tân Trào ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Tân Trào, ngày 25 tháng 11 năm 2022 BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN Năm 2022 Họ tên HOÀNG THỊ HẠNH Ngày tháng năm sinh 02/07/1085 Chức vụ Đảng Đả[.]
Trang 1ĐẢNG BỘ TÂN TRÀO
Chi bộ: Tiểu học Tân Trào
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Tân Trào, ngày 25 tháng 11 năm 2022
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm 2022
Họ tên : HOÀNG THỊ HẠNH Ngày tháng năm sinh: 02/07/1085
Chức vụ Đảng:Đảng viên Chức vụ chính quyền:
Ngày vào ngành :01/ 10/ 2010 Trình độ đào tạo: Cử nhân Trình độ chính trị:Sơ cấp Ngày vào Đảng:20/08/2014 Ngày vào Đảng chính thức: 20/08/2015
Đơn vị công tác : Chi bộ trường Tiểu học Tân Trào
I Ưu điểm, kết quả đạt được
1 Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc.
* Về tư tưởng chính trị
- Tôi luôn có lập trường tư tưởng vững vàng, trung thành với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội ; trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
- Chấp hành và thực hiện đúng theo quan điểm, chủ trương đường lối, nghị quyết của Đảng và chính sách pháp luật của nhà nước
- Luôn trau dồi kiến thức, tự tìm hiểu, học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác cho bản thân
- Tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước
* Về phẩm chất đạo đức, lối sống
- Bản thân luôn có lối sống trong sáng lành mạnh, giữ gìn phẩm chất tư cách đạo đức của người Đảng viên Có tinh thần đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác, thực hành và vận động gia đình và nhân dân thực hiện lối sống tiết kiệm, thường xuyên tham gia và tiếp tục thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”
- Có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết trong các hoạt động ở chi bộ đảng và cơ quan Luôn giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh chính trị và Điều lệ Đảng
- Tạo mối quan hệ thân thiện hoà nhã với nhân dân địa phương, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân; thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở
* Về ý thức tổ chức kỷ luật
- Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, có ý thức tổ chức kỷ luật, phục tùng sự phân
Trang 2công, điều động của tổ chức và các cấp có thẩm quyền lãnh đạo
- Chấp hành đúng qui định, quy chế về thời gian giờ giấc làm việc của trường, của ngành
- Tích cực tham gia sinh hoạt đảng và đóng đảng phí đầy đủ theo quy định; thực hiện nội quy, quy chế của tổ chức đảng, cơ quan, các đoàn thể đã đề ra
- Không vi phạm 19 điều Đảng viên không được làm
* Về tác phong, lề lối làm việc
- Có trách nhiệm với công việc, linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ
- Hợp tác, giúp đỡ và tích cực học hỏi đồng chí và đồng nghiệp
- Luôn chấp hành tốt các nội quy, quy định của ngành và của nhà trường
* Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân
- Tiếp tục việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị
- Thực hiện nghiêm túc tự phê bình và phê bình, nghiêm túc tự giác “tự soi”, “tự sửa”
- Có ý thức tự giác, tích cực rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc Tốt Trung bình Kém
2 Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
* Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể)
- Với nhiệm vụ là giáo viên tổ lớp 1: Tôi luôn chấp hành tốt quy chế của Tổ Hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách của tổ
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn
* Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm
- Hoàn thành Tốt nhiệm vụ được giao
* Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc Tốt Trung bình Kém
3 Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm; thực hiện quy định của Đảng về trách nhiệm nêu gương.
- Bản thân luôn đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện, thể hiện cụ thể trong thực hiện công việc hàng ngày, trong quan hệ với phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, góp phần đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống
- Tham gia các hoạt động tập thể, lắng nghe ý kiến của tập thể để từ đó có được kiến thức, ý kiến quyết định đúng đắn trong công tác
x
x
Trang 3- Luôn vì lợi ích tập thể, tự giác trong các công việc chung Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp Đối với công việc luôn hoàn thành tốt Luôn tìm tòi học hỏi để hoàn thiện bản thân cả về nhân cách và nghiệp vụ
II Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
1 Hạn chế, khuyết điểm
– Chưa mạnh dạn đưa ra các đề xuất, tham mưu để có những giải pháp phù hợp nhằm phát huy tốt hơn nữa trong hoạt động của Chi bộ, Đảng ủy cũng như trong công tác chuyên môn của bản thân;
– Còn e dè, không tự tin đưa ra các đóng góp ý kiến, các đề xuất mới trong sinh hoạt Chi bộ
2 Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm
- Bản thân còn thiếu tự tin, lo lắng và có sự nể nang tình cảm trong công tác phê bình và
tự phê bình các đồng chí, đồng nghiệp
III Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
- Đã xây dựng thời gian biểu hợp lý hơn để dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu và tìm hiểu các quy định của Đảng, pháp luật
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc Tốt Trung bình Kém
IV Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm
– Trong thời gian tới sẽ cố gắng phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý phê bình và tự phê bình cho đồng nghiệp, mạnh dạn, tích cực tham gia đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ Trong quá trình giải quyết công việc phải linh hoạt, chủ động nhưng thận trọng, thể hiện thái độ kiên quyết, cứng rắn trong đấu tranh hạn chế tối đa các hành vi tham ô, tham nhũng, sai trái của các đồng chí, đồng nghiệp từ đó góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh;
V Tự nhận mức xếp loại chất lượng
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoàn thành nhiệm vụ
Không hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)
Hoàng Thị Hạnh
x
x
Trang 4Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
- Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức
- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức :
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên
- Nhận xét, đánh giá của chi ủy:
- Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng:
T/M CHI ỦY (CHI BỘ)
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên)
- Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng:
T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY)
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
Trang 5I Ưu điểm, kết quả đạt được
1 Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc.
* Về tư tưởng chính trị
- Tôi luôn có lập trường tư tưởng vững vàng, trung thành với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội ; trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh
- Chấp hành và thực hiện đúng theo quan điểm, chủ trương đường lối, nghị quyết của Đảng và chính sách pháp luật của nhà nước
- Luôn trau dồi kiến thức, tự tìm hiểu, học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác cho bản thân
- Tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước
* Về phẩm chất đạo đức, lối sống
- Bản thân luôn có lối sống trong sáng lành mạnh, giữ gìn phẩm chất tư cách đạo đức của người Đảng viên Có tinh thần đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác, thực hành và vận động gia đình và nhân dân thực hiện lối sống tiết kiệm, thường xuyên tham gia và tiếp tục thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”
- Có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết trong các hoạt động ở chi bộ đảng và cơ quan Luôn giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh chính trị và Điều lệ Đảng
- Tạo mối quan hệ thân thiện hoà nhã với nhân dân địa phương, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân; thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở
* Về ý thức tổ chức kỷ luật
- Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, có ý thức tổ chức kỷ luật, phục tùng sự phân công, điều động của tổ chức và các cấp có thẩm quyền lãnh đạo
- Chấp hành đúng qui định, quy chế về thời gian giờ giấc làm việc của trường, của ngành
- Tích cực tham gia sinh hoạt đảng và đóng đảng phí đầy đủ theo quy định; thực hiện nội quy, quy chế của tổ chức đảng, cơ quan, các đoàn thể đã đề ra
- Không vi phạm 19 điều Đảng viên không được làm
Trang 6* Về tác phong, lề lối làm việc.
- Có trách nhiệm với công việc, linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ
- Hợp tác, giúp đỡ và tích cực học hỏi đồng chí và đồng nghiệp
- Luôn chấp hành tốt các nội quy, quy định của ngành và của nhà trường
* Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân
- Tiếp tục việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị
- Thực hiện nghiêm túc tự phê bình và phê bình, nghiêm túc tự giác “tự soi”, “tự sửa”
- Có ý thức tự giác, tích cực rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc Tốt Trung bình Kém
2 Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
* Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể)
- Với nhiệm vụ là giáo viên tổ lớp 1: Tôi luôn chấp hành tốt quy chế của Tổ Hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ sách của tổ
- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn
* Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm
- Hoàn thành Tốt nhiệm vụ được giao
* Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc Tốt Trung bình Kém
3 Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm; thực hiện quy định của Đảng về trách nhiệm nêu gương.
- Bản thân luôn đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện, thể hiện cụ thể trong thực hiện công việc hàng ngày, trong quan hệ với phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, góp phần đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống
- Tham gia các hoạt động tập thể, lắng nghe ý kiến của tập thể để từ đó có được kiến thức, ý kiến quyết định đúng đắn trong công tác
Luôn vì lợi ích tập thể, tự giác trong các công việc chung Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp Đối với công việc luôn hoàn thành tốt Luôn tìm tòi học hỏi để hoàn thiện bản thân cả về nhân cách và nghiệp vụ
II Khuyết điểm, hạn chế và nguyên nhân
1 Hạn chế, khuyết điểm
- Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao: Chưa có nhiều sáng tạo trong việc đổi
x
x
Trang 7mới phương pháp dạy học.
2 Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm
- Do sách mới thay nên chưa có nhiều thời gian để nghiên cứu và tìm tòi các phương pháp và hình thức đổi mới trong dạy học
III Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
- Đã có những thay đổi tích cực trong đổi mới sinh hoạt chuyên môn tổ
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc Tốt Trung bình Kém
IV Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
V Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể (nếu có)
- GV chủ nhiệm cần có mối quan hệ mật thiết với gia đình HS để cùng phối kết hợp rèn luyện các con em mình ngày một tiến bộ hơn
VI Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm
- Trao đổi với các đồng nghiệp trong tổ, tự tìm tòi, nghiên cứu các phương pháp và hình
thức mới để nâng cao chất lượng dạy học
VII Tự nhận mức xếp loại chất lượng
1 Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoàn thành nhiệm vụ
Không hoàn thành nhiệm vụ
2 Xếp loại đảng viên:
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoàn thành nhiệm vụ
Không hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)
x
x
x
Trang 8Hoàng Thị Hạnh
Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
- Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức
- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức :
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên
- Nhận xét, đánh giá của chi ủy:
- Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng:
T/M CHI ỦY (CHI BỘ)
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên)
- Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng:
T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY)
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)