CamScanner 06 26 2020 06 51 03
Trang 1TRUONG THCS KHAO SAT CHAT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019-2020
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kế thời gian giao đê)
Họ và tên học sinh: 22 2231222223173 22272227 LỚP xe:
Số báo my Gidm thj 1 Giám thị 2 Số phách
ĐÈ BÀI
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bén didi:
LAM BUQC DIEU Gi DO
Tôi đang dạo bộ trên bãi biển khi hoàng hôn buông xuống Biển đông người nhưng
tôi lại chú ý đến một cậu bé cứ liên tục cúi xuống nhặt những thứ gì lên và nếm xuông
Tiến lại gần hơn, tôi chú ý thây cậu bé đang nhặt những con sao biển bị thủy triều đánh
đạt vào bờ và ném Chúng trở lại với đại dương
- Chau dang lam gi vay? — Téi làm quen
- Những con sao biển này sắp chết vì thiếu nước Cháu phải giúp chúng — Cậu bé trả lời
- Cháu có thấy là mình đang mắt thời gian không Có hàng ngàn con sao biển như
vậy Cháu không thể nào giúp được tất cả chúng Rồi chúng cũng sẽ phải chết thôi
Cậu bé tiếp tục nhặt một con sao biển khác và nhìn tôi mửmn cười trả loi:
- Cháu biết chứ Nhưng cháu nghĩ cháu có thể làm được điều gì đó chứ Ít nhất cháu
đã cứu được những con sao biển này
(Theo Hat giéng tam hôn - Từ nhitng diéu binh di, NXB Téng hop TP Hé Chi Minh)
Câu 1 (0,5 điểm): Phương thức biểu đạt chính của văn bàn là gì?
Câu 2 (0,5 điểm): Tại sao cậu bé lại những con sao biển bị thúy triểu đánh giat
vào bờ và ném chúng trở lại với đại dương?
_Câu 3 (1,0 điểm); Chị ra các kiểu câu theo mục đích nói trong các trường hợp ïn
đậm dưới đây
- Cháu đang làm gì vậy? ‘ — Téi làm quen
- Những con sao biển này sắp chết vì thiếu nước ® Cháu phải giúp chúng °”— Cậu
bé trả lời
Câu 4 (1,0 điểm): Bài học mà em rút ra được từ câu chuyện trên
PHAN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7 điển):
Câu 1 (2,0 điển): Từ nội dung ở phân đọc hiểu em hãy viết một đoạn văn nghị luận
(khoảng 10-15 dòng) bàn vỀ vai trò của lòng yêu thương trong cuộc Sống
Câu 2 (5,0 điểm): Ngày 08/01/2019, trang https://tuoitre.vn, đã đưa tin: “Giật mình
học sinh xài điện thoại 6 tiéng/ngay”, trong đó có đoạn: Với câu hỏi "Nếu tách bạn ra
khỏi chiếc smartphone bạn sẽ cảm thấy như thê nào?", chưa đến 10% học sinh trả lời cảm
thấy thoải mái, bình thường Còn lại đa số học sinh trả lời cảm thay bist rit, bén chôn; Scanned with CamScanner
Trang 2
Không viết
gạch chéo này !
khó chịu; hơn 20% cho biết không thể chịu đựng được; hơn 30% cảm thấy hoảng sợ, hoang mang, bắt an
Thực tế là; hiện nay, ở học sinh, việc sử dụng điện thoại là phô biên nhưng chưa : £ x -
đúng cách và có mục đích chưa tot Em hay viét bai văn nghị luận khuyên các ban
dụng điện thoại một cách có hiệu quả cho bản thân
BAI LAM —
.ˆ “xe
.>Ÿ.Ÿ7GGg059009569996)944460026%6066066seesesbse
sˆÍ nnnnssesssseseesee
G0000 ccceSSGEGD/03444gcoowongnhgggisgkCDE
lí
nee Retain nanos HHHUEN
Tn enemies
Sn REET
saps pe sasncvececucee
SN Ne ONT tS canuananscasssannsig
eee uy
n0 CC can
duoc GEu E022 5u
n0 ke cceseskissilotl SE0Óc24 9 tyessgesuoagisuggioLssuSc
SE HH
HÀ ad
T000 1 c1 c1 c1 C11010 KH
i
cu con
_ O ROO w ene easececcencs
CÓ TH
HH
PP
n5 58959»06656s6sdsgue
c0 NGGNnnnseNgeeeeee
on
9555959659959956699699696909sseee CÓ THỰ
kh
—_— ẮỐ
— et eeeeseseccecccences CÓ cv
N959999659996906096964Á6666664~ -
Scanned with CamScanner