ubnd tØnh qu¶ng ninh UBND TỈNH QUẢNG NINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 582 /SGD&ĐT CN&TX Hạ Long, ngày 10 tháng 4 năm 2009 V/v Hướng dẫn thực hi[.]
Trang 1UBND TỈNH QUẢNG NINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
/SGD&ĐT-CN&TX Hạ Long, ngày 10 tháng 4 năm 2009
V/v: Hướng dẫn thực hiện công
tác XMC và phát triển TTHTCĐ năm 2009.
Kính gửi: Các phòng Giáo dục và Đào tạo huyện (TX, TP)
Thực hiện Công văn số 2829/BGDĐT- GDTX ngày 02/4/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở GD&ĐT Quảng Ninh hướng dẫn thực hiện các nội dung về công tác xoá mù chữ (XMC) và phát triển các trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) như sau:
I Công tác xoá mù chữ
1.Thống nhất số liệu và giải pháp XMC:
Các phòng GD&ĐT phối hợp với cán bộ thống kê của địa phương để thống nhất các số liệu thống kê về số người mù chữ trong các độ tuổi (15-25), (26-35) và
36 tuổi trở lên; các số liệu này phải được phân loại theo giới tính (nam/nữ), người dân tộc thiểu số Trên cơ sở số liệu thống kê, tiến hành phân tích, đánh giá thực trạng công tác XMC của địa phương, từ đó đưa ra các giải pháp tháo gỡ phù hợp với đặc thù của địa phương nhằm tiếp tục thực hiện các mục tiêu về XMC theo Quyết định số 112/2005/QĐ-TTg ngày 18/5/2005 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005-2010"
2 Tổ chức lớp XMC và sau XMC:
Tích cực huy động và tổ chức các lớp học XMC ở các thôn, bản đối với các địa bàn xa xôi, giao thông khó khăn Mở các lớp chuyên đề sau khi biết chữ trong các TTHTCĐ để củng cố kết quả XMC, chống hiện tượng tái mù chữ
3 Kinh phí: Nguồn kinh phí chi cho công tác XMC thực hiện theo Thông tư liên tịch số 125/TTLT-BGD&ĐT ngày 22/12/2008 của Bộ Tài chính và Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn quản lý và sử dụng nguồn kinh phí thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo đến năm 2010
II Công tác phát triển trung tâm học tập cộng đồng
Tiếp tục triển khai thực hiện Quy chế tổ chức và hoạt động của TTHTCĐ tại
xã, phường, thị trấn ban hành kèm theo Quyết định số 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24/3/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (qui chế 09) và văn bản Số: 227/SGD&ĐT-CN&TX của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh (gồm 8 nội dung) Căn cứ chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở GD&ĐT thống nhất thêm một số vấn đề sau:
1 Về kiện toàn bộ máy quản lý của các THTCĐ:
- Đối với các trung tâm được thành lập trước thời điểm Bộ ban hành Quy chế
09, cần hoàn thiện hồ sơ, thủ tục thành lập trung tâm (theo Điều 7 và Điều 8 của Quy chế 09) và kiện toàn đội ngũ cán bộ quản lý ( theo Điều 11 của Quy chế 09)
- Căn cứ nhu cầu học tập của cộng đồng và điều kiện của địa phương, nếu thấy cần thiết, có thể sử dụng thêm cán bộ chuyên trách do địa phương tự cân đối từ nguồn ngân sách xã
2 Tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị, tài liệu học tập của các TTHTCĐ:
Khuyến khích xây dựng hoặc mua sắm mới cơ sở vật chất cho trung tâm (nếu
có điều kiện) và thống nhất các trang thiết bị theo qui định (đã nêu trong văn bản 227/SGD&ĐT của Sở GD&ĐT)
Trang 2- Bên cạnh các tài liệu nguồn của Trung ương và tài liệu chuyên ngành từ các ban, ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội và các dự án triển khai, các địa phương cần chủ động biên soạn, biên tập thêm tài liệu cho sát hợp với yêu cầu của cộng đồng
3 Về kinh phí cho hoạt động và quản lý các TTHTCĐ:
Các phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu kịp thời cho cấp huyện để chỉ đạo UBND các xã và Ban giám đốc trung tâm HTCĐ trên địa bàn phân khai sử dụng đúng kinh phí năm 2009 và xây dựng kế hoạch, dự trù kinh phí cho năm 2010 trên
cơ sở Thông tư số 96/2008/TT-BTC ngày 27/10/2008 của Bộ Tài chính
4 Tổ chức các hoạt động của TTHTCĐ:
- Phòng GD&ĐT phối hợp với hội khuyến học huyện (TX,TP), các ban ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội trên địa bàn tham gia vào việc tổ chức và thực hiện các hoạt động của TTHTCĐ
- Tuỳ điều kiện của các địa phương, có thể tổ chức các tiểu ban chuyên môn (theo các nhóm nội dung hoạt động của trung tâm như văn hoá-xã hội, y tế-sức khoẻ, giáo dục, tuyên truyền pháp luật, kinh tế ) giúp việc cho ban quản lý trong việc điều tra nhu cầu học tập của người dân, xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động của TTHTCĐ
- Các phòng Giáo dục và Đào tạo cần phối hợp chặt chẽ với trung tâm HN&GDTX để thực hiện công tác tham mưu, chỉ đạo, hỗ trợ về chuyên môn, nghiệp vụ cho các TTHTCĐ; Tăng cường hơn nữa việc tổ chức các lớp tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý các TTHTCĐ
5 Sử dụng tốt công nghệ thông tin trong việc quản lý TTHTCĐ:
Để chuẩn bị cho việc kết nối Internet miễn phí đến các cơ sở GDTX theo chương trình đã được ký kết giữa Bộ GD&ĐT và Tổng công ty viễn thông quân đội Viettel, tạo điều kiện cho các TTHTCĐ trên toàn quốc trao đổi thông tin, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác quản lý và tổ chức hoạt động, Sở yêu cầu các phòng GD&ĐT chỉ đạo ngay các TTHTCĐ của địa phương lập bảng kê khai các thông tin
(có mẫu phụ lục kê khai kèm theo) và tổng hợp chung cả địa bàn, gửi ngay về Sở
GD&ĐT (phòng GDCN&TX) theo đường công văn và theo Email:
phongGDTX.soquangninh@moet.edu.vn; đề nghị gửi trước ngày 15/4/2009
III Công tác thông tin báo cáo về xây dựng xã hội học tập
Các phòng Giáo dục và Đào tạo cần tăng cường đôn đốc thực hiện và báo cáo theo nội dung công văn 227/SGD&ĐT và kết luận Hội nghị giao ban GDTX số 482/SGD&ĐT ngày 26/03/2009
Đề nghị các phòng GD&ĐT triển khai thực hiện ngay sau khi nhận được công văn này Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc hoặc cần thêm thông tin, xin liên
hệ đ/c Dương Doãn Loan (ĐT: 3826525, DĐ: 0904612818)
KT GIÁM ĐỐC
- Như kính gửi;
- Ban Giám đốc (để b/c);
- Cổng TTĐT (để p/h);
- Lưu: VT, GDCN&TX (Đã ký và đóng dấu)
Nguyễn Thanh Hiễn
Trang 3
Phụ lục kê khai
THÔNG TIN CHUNG VỀ TTHTCĐ
(Kèm theo công văn số: /SGD&ĐT-CN&TX của Sở GD&ĐT)
-Tên TTHTCĐ báo cáo: .
Đơn vị nhận báo cáo: Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh (phòng GDCN&TX) 1 Tên TTHTCĐ .
2 Địa điểm (Xã, phường, thị trấn, huyện, tỉnh)
3 Điện thoại: 4 Fax:
5 Email: 6 Địa chỉ Website (không bắt buộc):
7 Người liên hệ (họ tên): .
8 Chức danh của người liên hệ: .
9 Ngày thành lập TTHTCĐ:
10 Tổng số lớp tập huấn được tiến hành trong năm
11 Các chương trình của TTHTCĐ được tổ chức ở đâu (đánh dấu vào một hay nhiều ô) Trụ sở của TTHTCĐ Những địa điểm tín ngưỡng Trường học Nhà văn hoá xã, thôn, bản Trụ sở của UBND/chính quyền địa phương Nơi khác:
12 Tổng số các hoạt động văn hoá, xã hội, thể thao được tổ chức trong năm
13 Chi tiết về thành phần cán bộ quản lý TTHTCĐ (thêm trang nếu cần) Họ và tên Tuổi (Nam/Nữ)Giới tính kiêm nhiệmChức danh ở TTHTCĐ Chức vụ và nơi công tác ( Công việc trước đây nếu là cán bộ đã nghỉ hưu) Dân tộc
Ngày tháng 4 năm 2009