ĐỀ TỰ KIỂM TRA LỚP 4

ĐỀ TỰ KIỂM TRA LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN BỘI CHÂU Website c1phanboichau vinhlong edu vn GVCN KHỐI 2 Lớp 2/1 GVCN Trềnh Thị Thanh Hòa SĐT 0345699015Email sonhoa972@gmail com Lớp 2/2 GVCN Ng Thùy Vân S[.]

Trang 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN BỘI CHÂU Website: c1phanboichau.vinhlong.edu.vn

GVCN KHỐI 2

Lớp 2/1: GVCN: Trềnh Thị Thanh Hòa SĐT: 0345699015Email:sonhoa972@gmail.com

Lớp 2/2: GVCN: Ng Thùy Vân SĐT : 0969239274 Email: thuyvannguyen1981@gmail.com

Lớp 2/3: GVCN: Trần Thị Bích Phượng SĐT:0704456068 Email: bichphng@gmail.com

Lớp 2/4: GVCN: Võ Thị Kim Loan SĐT:0782879225 Email: vothikimloancvb@gmail.com

Lớp 2/5: GVCN: Võ Thanh Tùng SĐT: 0907042628 Email: tung.bmvl@gmail.com

Lớp 2/6: GVCN: Ng Hồ Trúc Mai SĐT: 0776839319 Email:nguyenhotrucmai9319@gmail.com

GV tiếng anh: Nguyễn Thị Hồng Thanh SĐT : 0981468948 Email: hongthanhcvb@gmail.com

GV tin học (nếu có) :……… SĐT………Email………

Ghi chú: Nội dung ôn tập đã có đáp án PHHS nếu đã kiểm tra bài làm của HS rồi thì không nhất thiết phải nộp lại bài làm cho GV Khi cần PHHS có thể liên hệ với GV phụ trách qua số điện thoại hoặc gmail trên

Tên HS: Lớp:……/

NỘI DUNG HỌC TẬP KHỐI 2 - TUẦN 7 NGÀY GỬI: 5 /11 NGÀY NHẬN: 12/11

* MÔN TOÁN

I Ba điểm thẳng hàng

a Tìm hiểu bài học

Quan sát tranh và đọc nội dung tranh.

Nhận xét: Ba điểm A, B, C cùng nằm trên một đường thẳng Ta nói: A, B, C

là………

b Thực hành BT

Bài 1: Đọc ba điểm thẳng hàng ( theo mẫu).

Trang 2

Bài 2: Kiểm tra ba điểm thẳng hàng và nối (theo mẫu)

II Em làm được những gì?

Bài 1: Tính nhẩm.

9 + 4 = 8 + 6 = 5 + 6 = 7 + 5 =

2 + 9 = 7 + 8 = 8 + 9 = 4 + 7 =

Bài 2: Tính.

4 cm + 6 cm + 10 cm = 7 dm + 7 dm + 5 dm =

8 cm + 9 cm + 2 cm = 11 dm + 3 dm + 2 dm =

Bài 3:

………

……….

………

Trang 3

Bài 4: Vẽ kim giờ để đồng hồ chỉ?

III Phép trừ có hiệu bằng 10

Quan sát tranh.

Đố bạn?

- Có 16 cái bánh , ăn mấy cái bánh thì còn lại 10 cái bánh?

- Ăn …… cái bánh

- Bạn hãy điền các số còn thiếu trong bảng, rồi đọc lại 3 lần

…

11 - … = 10 14 - ….= 10 17 - …….= 10

Trang 4

Bài 1: Mỗi hình che số nào?

14 – 4 = - 5 = 10 - 7 = 10

11 – = 10 12 - = 10 19 - 9 =

Bài 2: Tính:

18 – 8 – 1 = 16 – 6 – 1 = 13 – 3 – 4 =

17 – 7 – 2 = 11 – 1 – 5 = 15 – 5 – 3 =

IV 11 trừ đi một số.

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

-Có ….khối gỗ, lấy ra 5 khối gỗ, còn lại… khối gỗ

- 11 – 5 =….Em hãy nêu cách tính của em………

………

6 + 5 = ……

11 – 5 =…… Nhận xét: ……… -Em nhìn vào bảng, xem kỹ lại cách tính Em hiểu………

………

Trang 5

- Em lấy bảng con ghi lại các phép tính, ghi kết quả rồi đọc lại 5 lần.

Nhận xét:

- Số bị trừ:………

- Số trừ:………

- Hiệu:………

Bài 1: Tính nhẩm:

11 – 1 – 3 = 11 – 1 – 5 =

11 – 1 – 6 = 11 – 1 – 8 =

Bài 2: Tính để biết mỗi chú ếch sẽ nhảy vào chiếc lá nào?

* MÔN TIẾNG VIỆT

Câu 1 Đọc bài : ‘Cô chủ nhà tí hon’ sgk trang 58, 59 và trả lời câu hỏi sau :

11 – 2 = 11 – 6 =

11 – 3 = 11 –7 =

11 - 4 = 11 – 8 =

11 – 5 = 11 – 9 =

Trang 6

a) Ông đã nói gì khi Vân nếm thử thức ăn?

………

b) Ông đã giúp Vân biết thêm điều gì?

………

c Khi được ông gọi là cô chủ nhà tí hon, Vân cảm thấy thế nào? Vì sao? ………

d Khi có khách, em sẽ làm gì để giống cô chủ nhà tí hon? ………

Câu 2 : Nghe viết: ông tôi trang 62 ………

………

Trang 7

Câu 5 Đọc bài : ‘Bưu thiếp’ sgk trang 61 và trả lời các câu hỏi sau :

a/ Để làm bưu thiếp em cần chuẩn bị những gì?

……….

b/ Nêu các việc cần làm ở bước 2 và bước 3………

……….

c/ Mặt trong của tấm bưu thiếp gồm những nội dung gì?

……….

Câu 6 Tìm từ ngữ chỉ người thân và xếp vào 2 nhóm: a/ Họ nội: ………

b/ Họ ngoại: ………

Câu 7 Đặt 1, 2 câu có từ ngữ tìm được ở câu 6. ………

Câu 8 Thực hiện theo yêu cầu dưới đây:

Trang 8

* MÔN ĐẠO ĐỨC: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH

1 Quan sát tranh 18 sách giáo khoa và trả lời câu hỏi:

-Nêu cảm nhận của mình về việc làm của bạn Na?

………

-Việc làm của Na là có hậu quả gì? ………

………

2 Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng gia đình? (Quan sát tranh sách giáo khoa trang 19, nêu nội dung từng tranh) Tranh 1 : ………

Tranh 2: ………

Tranh 3: ………

Tranh 4: ………

Hãy chọn câu đúng nhất: a Tranh 1, 2 b Tranh 3, 4 c Tranh 2, 4 3 Viết thêm một số việc cần làm để bảo quản đồ dùng gia đình? ………

………

4 Vì sao cần bảo quản đồ dùng gia đình?

Trang 9

Hãy chọn câu đúng nhất:

a Bởi vì bảo quản thì đổ dùng gia đình mới bền, đẹp và sử dụng được lâu dài, phục vụ hiệu quả cho việc sinh hoạt của mỗi người trong gia đình

b.Bởi vìbảo quản đồ dùng gia đình chính là thực hành tiết kiệm; thể hiện lòng hiếu thảo đối với cha mẹ; thể hiện trách nhiệm của em đối với bản thân và gia đình

c Cả a,b đều đúng

** Chốt ý: Việc bảo quản đồ dùng gia đình bắt đầu từ ý thức của mỗi thành viên, trong đó

có bản thân các em

* MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI: BÀI 7 : Ngày Nhà giáo Việt Nam

Câu 1 : Quan sát hình 1 trong SGK trang 28 và trả lời câu hỏi:

- Trường bạn An sắp có sự việc gì:

………

- Sự việc đó có nghĩa như thế nào:

………

- Mọi người đang làm việc để chuẩn bị cho sự kiện đó:

………

- Ngày Nhà giáo Việt Nam là ngày nào:

………

- Ngày Nhà giáo Việt Nam có nghĩa là gì:

………

Câu 2: Quan sát các hình 2, 3, 4, 5 trong SGK trang 29 và trả lời câu hỏi:

- Nêu những hoạt động mà bạn An và các bạn tham gia để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam ………

- Các bạn đã tham gia những hoạt động đó như thế nào:

………

Câu 3: Quan sát hình 6, 7, 8 trong SGK trang 29 và trả lời câu hỏi:

- Sau khi tham gia các hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, An và các bạn đã làm gì: ……… Câu 4: Quan sát hình 11, 12, 13,14 trong SGK trang 31 và trả lời câu hỏi:

- Các bạn trong hình đang làm gì : ………

- Các bạn đã từng sử dụng vật liệu nào để làm quà mừng cho các cô giáo, cô giáo:

………

- Khi làm quà tặng cô, các bạn lớp Bạn đã làm gì để bảo vệ sinh lớp: …………

………

Bài 8: An toàn và giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường

Câu 1: Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trong SGK trang 32 và trả lời câu hỏi :

- Điều gì có thể xảy ra với Tú và Tuấn: ………

- Vì sao: ………

- Em học được điều gì từ câu chuyện đó: ………

Trang 10

Câu 2: Quan sát các hình 5, 6, 7, 8 trong SGK trang 33 trả lời câu hỏi sau: Các bạn trong hình đang làm gì ? Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong mỗi hình? - Hình 5: ………

- Hình 6 : ………

- Hình 7: ………

- Hình 8 : ………

Câu 3: Ở trường, em và các bạn thường tham gia các hoạt động nào: ………

Hãy kể một số tình huống nguy hiểm, rủi ro mà em biết hoặc chứng kiến : ………

* MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TÀI LIỆU HỌC TẬP-TUẦN 7 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – LỚP 2 THỰC HÀNH XỬ LÝ TÌNH HUỐNG: 1) Sắp xếp các bước xử trí khi bị lạc: Điền số 1, 2, 3, 4 vào  trước mỗi bước xử trí sau: Tìm về nơi đã hẹn trước khi bị lạc Giữ bình tĩnh Quan sát xung quanh tìm bố mẹ Nhờ sự giúp đỡ của chú bảo vệ 2) Quan sát tranh và viết cách xử lý tình huống của em trong các tình huống có nguy cơ bị bắt cóc sau: ……… ….

……… ….

……… ….……… ….

……… ….

Trang 11

* MÔN MĨ THUẬT Chủ đề: ĐẠI DƯƠNG MÊNH MÔNG Bài 3: ĐẠI DƯƠNG TRONG MẮT EM

I HƯỚNG DẪN

Tranh

II THỰC HÀNH

Em hãy vẽ một bức tranh về đại dương

Thực hành trong vỡ tập vẽ

Trang 12

* MÔN ÂM NHẠC

Đọc nhạc: Đô – Rê – Mi – Son – La (tt)

Nhạc cụ: Đọc tiết tấu và luyện tập gõ tem-bơ-rin, trống nhỏ

- Ôn lại 5 âm theo kí hiệu bàn tay: Đọc tên nốt bằng kí hiệu bàn tay từ dưới lên và ngược

lại

Đô – Rê – Mi – Sol – La

− Thực hiện đọc mẫu tiết tấu sau:

− Thực hiện đọc bài đọc nhạc theo mẫu:

- Em hãy tạo mẫu 5 âm dựa trên kí hiệu nốt nhạc bàn tay nốt Đô, Rê, Mi, Son, La

* MÔN TIẾNG ANH UNIT 3: TUẦN 7 NUMBERS ( SỐ ĐẾM)

LESSON 1

I NEW LESSON ( Bài mới ).

1 New words ( từ mới ):

- eleven: số 11

- twelve: số 12

- thirteeen: số 13

- fourteen: số 14

- fifteen: số 15

Trang 13

2. Structure ( cấu trúc ): Dùng để hỏi và trả lời về số lượng Khi muốn hỏi và

trả lời về số lượng các em dùng câu sau:

How many squares are there? ( Có bao nhiêu hình vuông?)

Twelve squares ( 12 hình vuông.)

*Các em thực hành nói bằng cách thay thế hình, đồ vật hoặc con vật khác vào câu hỏi và số lượng vào câu trả lời

Ví dụ: How many pens are there? ( Có bao nhiêu cây bút mực?)

Seven pens ( 7 bút mực)

II: Exercises ( Bài tập vận dụng ).

1 Viết mỗi từ mới 5 lần vào tập chép Tiếng Anh.

2 Làm bài tập sách Workbook trang 18 và 19.

3 Các em làm các bài tập sau:

A Nối số và từ Tiếng Anh lại:

fourteen

twelve fifteen eleven

B Nhìn, đọc và tô màu số lượng:

1 How many triangles are there?

Eleven triangles

2 How many oranges are there?

Eight oranges.

14

14 12

12

11 11

15 15

Trang 14

3 How many circles are there?

Fifteen circles

The end !

Tiêu đề	Đề tự kiểm tra lớp 4
Trường học	Trường Tiểu Học Phan Bội Châu
Chuyên ngành	Toán, Tiếng Việt
Thể loại	Đề tự kiểm tra

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	2,98 MB