PHÖNG GD DT LÖC NINH KI THI HOC SINH GIÖIVÖNG HUYEN NÄM HOC 2013 2014 MÖN TH I NGÜ” VÄN LÖP 9 THÖI GIAN TH I 150 phüt ( Khöng ke thai gian phät d e ) CÄU 1 TIENG VI$T (4 di&n ) ̂ '''' Xäc dinh vä phän ti[.]
Trang 1PHÖNG GD-DT LÖC NINH KI THI HOC SINH GIÖIVÖNG HUYEN
NÄM HOC 2013-2014 MÖN T H I: NGÜ” VÄN - LÖP 9 THÖI GIAN T H I: 150 phüt ( Khöng ke thai gian phät d e )
CÄU 1 : TIENG VI$T ( 4 di&n ) ^ '
Xäc dinh vä phän tich täc dung cüa bien phäp tu tir co trong hai cäu tha sau :
Ngäy ngäy mät txai di qua tren läng Thay mot mät trai trong läng rät dö
CÄU 2 : VÄN HOC (4 d ilm )
Em häy chep lai kho tho däu trong bai tha Müa xuän nho nhö cüa Thanli Hai
Cäm xüc cüa täc giä ve müa xuän nhu the näo trong khö tha däu da chep b tren ? CÄU 3 : LAM VÄN { 12 di6m )
Chü tich Ho Chi Minh oö n o i: “ Mot näm khöi däu tir müa xuän, mot dai kliai däu tü tuöi tre Tuoi tre lä müa xuän cüa xä hoi “
Em häy binh luan cäu nöi tren
Trang 2PHÒNG GD-ĐT L ộ c NINH KÌ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN
NẰM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9
CẢU 1 : TIẾNG VIỆT (4 điểm)
“ Ngày ngày mặt trời đi qua ừên lăng “ 1
Trong câu thơ ừên, tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa ‘ mặt ười đ i “
“ Thấy một mặt trời ừong lăng rất đỏ “ mặt ừời trong lăng hình ảnh ẩn dụ, cạ /
ngợi Bác với ý nghĩa : Người là mặt trời Cách mạng luôn luôn tỏa hào quang rực rỡ, cùng
trường tồn, bất tà như mặt trời của thiên nhiên
Tất cả các biện pháp tu từ nêu ừên được nhà thơ sử dụng trong hai câu thơ trên đều
nhằm ca ngợi Bác Hồ vĩ đại, làm cho câu thơ sinh động, tạo cảm xúc sâu sắc cho người
đọc
CẢU 2 : VẨN HỌC (4 điểm)
- Chép đúng khổ thơ đầu cho ( 1 điểm )
- Trình bày đúng các ý dưới đây cho ( 3 điểm )
Trước vẻ đẹp sinh động đầy sức sống tràn đầy của mùa xuân, cảm xúc của tác giả
như say sưa ngây ngất trước cảnh vật mùa xuân: tiếng chim hót từng giọt đưa tay
hứng Ở đây có sự chuyển đổi cảm giác từ thính giác ( nghe được) đến thị giác ( thấy
được) rồi đến xúc giác (hứng được) Nhà thơ đã vận dụng tất cả giác quan của mình để
nhận ra sự chuyển biến của thiên nhiên, bởi lẽ bài thơ mà đặc biệt là ở khổ thơ này tự
nhiên, giản dị, xuất phát từ tấm tình yêu đời, yêu cuộc sống chân thật của nhà thơ
CẢU 3 : LÀM VẨN ( 12 điểm)
A YỂU CÀU CHUNG:
y HÌNH THỨC:
Đây là kiểu bài bình luận về một vấn đề hoàn toàn đúng Vì vậy, bài làm phải
đúng phương pháp, diễn đạt, lập luận, đùng từ chặt chẽ, chính xác
2 Ị NỒI D U N G :
Thí sinh phải hiểu được nội dung, ý nghĩa của câu nói, từ đó ừình bày những suy
nghĩ của mình về vấn đề mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu ra : Ca ngợi tuổi trẻ vừa là lời
giao phó ừách nhiệm cho thế hệ trẻ Việt Nam
Lấy thực tế lịch sử và thực tế cuộc sống để dẫn chứng làm cơ sở cho việc trình
bày suy nghĩ của mình
B YÊU CÀU CU THỂ :
1Ị MỞ BÀI:
- Thanh niên là rường cột của nước nhà; là sức mạnh của một dân tộc Thuở sinh
thòi, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi ừọng vai trò của thanh niên, người luôn dặn
- Trích dẫn câu nói của Hồ Chủ tịch
2 / THÂN B À I:
a Giải thích ỷ nghĩa câu nói :
ữi
U-V)
\
Trang 3Trong một năm có bốn mùa Mùa xuân khởi đầu cho một năm mới Mùa xuân tượng trưng cho thời kỳ đẹp nhất ừong năm, mang nhiều màu tươi xanh, khí hậu mát mẻ, tràn ữề sức sống của một năm
- Đối với mỗi đời người cũng vậy, tuổi trẻ là khoảng đời trẻ trung đầy nhựa sống, là giai đoạn sức khỏe, trí tuệ phát triển cao nhất Vói một thế hệ, “ tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội
b Bình:
Lời của Bác vừa là lời ca ngợi tuổi trẻ vừa là lời giao phó trách nhiệm cho thế hệ
ừẻ Việt Nam
- Thế hệ trẻ là lớp người giàu mơ ước, có đủ điều kiện đế cống hiến cho đất nước, nhân dân
- Xã hội phải có ừách nhiệm bồi dưỡng cho thế hệ trẻ để tạo điều kiện phát triển tài năng phục vụ đất nước, phục vụ nhân dân
- Thực tế cuộc sống và thực tế lịch sử đã chứng minh những cống hiến, hy sinh của thế hệ trẻ để dành độc lập cho dân tộc và trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa hiện tại
( Nêu một gương tiêu biểu)
c Luận :
- Tiếp nhận lời dạy của Bác, mỗi thanh niên phải nhận lấy trách nhiệm nặng nề mà
xã hội giao phó, phải không ngừng tu dưỡng rèn luyện ừong lao động, học tập để
có sức khỏe, tri thức cống hiến cho xã hội, xứng đáng là “ mùa xuân của xã hội
3 Ị KẾT B À I :
- Liên hệ bản thân.
Trang 4BIÉU ĐIỂM CHẮM PHÀN LẢM VĂN
ĐIỀM 10-12 :
Bài làm thể hiện đầy đủ yêu cầu chung và yêu cầu cụ thể cùa hướng dẫn chấm, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, lập luận sâu sắc làm nổi bật yêu cầu của đề bài
ĐIỀM 1-9 :
Bài làm thể hiện sự hiểu biết yêu cầu của đề bài, đáp ứng yêu cầu cơ bản của hướng dẫn chấm Tuy nhiên ừong lập luận, diễ n đạt đôi chỗ chựa mạch lạc, chặt chẽ
ĐIỀM 4-6 :
Bài làm đáp ứng mức độ trung bình của hướng dẫn chấm, có sai sót trong diễn đạt, dùng từ
Bài làm sơ sài về nội dung và hình thức, sai sót nhiều ngữ pháp, chính tả
Bài làm lạc đề hoặc bỏ giấy trắng