Slide 1 Giáo viên Trần Thị Liễu Năm học 2016 2017 I Mục đích Yêu cầu Trẻ hiểu nội dung bài thơ Đọc thuộc bài thơ Nhớ được tên bài thơ, tên tác giả Trẻ đọc thơ rõ ràng , biết trả lời câu hỏi theo nội d[.]
Trang 1Giáo viên : Trần Thị Liễu Năm học: 2016 - 2017
Trang 2I Mục đích- Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ Đọc thuộc bài thơ.Nhớ được tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ đọc thơ rõ ràng , biết trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ,khả năng ghi nhớ có chủ định
- Trẻ biết một số PTGT Biết khi ngồi trên xe không đùa nghịch Biết lắng nghe, trật tự và hứng thú trong hoạt động.
II Chuẩn bị:
* Cô:
- Máy tính, ti vi, các slide hình ảnh tranh minh họa nội dung bài thơ
“ Xe cần cẩu” của tác giả Nguyễn Đức
- Bài hát về chủ điểm giao thông
- Một số vô lăng cho trẻ chơi trò chơi
- 3 bến ô tô
* Trẻ:
Trang 3
Hoạt động 1:Ổn định- gây hứng thú
- Cho trẻ cùng hát vận động theo bài hát: “Em tập lái ô tô”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
+ bạn nhỏ đang tập gì ?
+ Ô tô là PTGT đường nào? Có những loại PT nào là PTGT đường bộ?
- Có một loại ô tô chạy chậm, nhường đường cho xe khác, giúp xe
khác khi gặp tai nạn, rủi ro
- Giới thiệu tên bài thơ “ Xe cần cẩu”, tác giả Nguyễn Đức
-
Trang 4Hoạt động 2:
Trẻ làm quen với bài thơ
- Cô đọc mẫu:
+ Lần 1: đọc diễn cảm, nói tên tác giả
Nói nội dung bài thơ: Xe cần cẩu không vội vàng,không đi nhanh vượt ẩu, luôn nhường đường cho
xe khác
+ Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh trên ti vi
Trang 6Là xe cần cẩu tôi đâu vội vàng
Trang 7Như anh xe khách
Trang 8Tôi không luồn lách Như chú xe zin
Trang 9Ai mà xin đường Tôi xin nhường trước
Trang 10Là xe cần cẩu Vươn cánh tay dài Tầng cao nhà máy Giúp sức dựng xây
Trang 11Xe nào qua đây Xảy ra sự cố Tôi liền giúp ngay
Nguyễn Đức
Trang 13Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cô vừa cho các con làm quen bài thơ tên gì? tác giả bài thơ tên gì?
- Bài thơ nói đến loại xe nào? Xe cần cẩu là PTGT đường nào?
- Ngoài xe cần cẩu trong bài thơ còn nói đến loại
xe nào nữa?
- Xe cần cẩu đi như thế nào?
- Trong xây dựng xe cần cẩu giúp điều gì?
-Khi xe khác có sự cố thì xe cần cẩu đã giúp gì?
- Các con thấy loại xe cần cẩu có ích gì?
=> Khái quát ý, nội dung bài thơ và giáo dục trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Bé lái ô tô ”
Trang 14Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc toàn bài thơ 1 lần
- Cho cả lớp đọc cùng cô ( 2 lần)
- Cho tổ,nhóm, cá nhân đọc
Cô lắng nghe, sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ đọc nối tiếp
Trang 15Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động
-Cho trẻ chơi “ Ô tô về bến “
- Hướng dẫn , cho trẻ chơi
- Cho cả vận động theo hát bài “ Bé thích ô tô” và kết thúc hoạt động./.