Câu 2: Phân tích tình hình phát triển kinh tế của Nhật Bản.. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu dân số của Nhật Bản.. Nhận xét và nêu tác động xu hướng thay đổi cơ cấu dân số
Trang 1Sở GD-ĐT Tỉnh Đắk Lắk Kiểm tra 45’ học kì II ( Năm 2012 -2013) Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Địa Lí 11
Câu 1: Nêu đặc điểm tự nhiên của Liên Bang Nga và rút ra những thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển kinh tế
Câu 2: Phân tích tình hình phát triển kinh tế của Nhật Bản
Câu 3:
BẢNG SỐ LIỆU THỂ HIỆN SỰ BIẾN ĐỘNG VỀ CƠ CẤU DÂN SỐ THEO ĐỘ TUỔI CỦA NHẬT
BẢN THỜI KÌ ( 1950 – 2005)
Năm
Nhóm tuổi
a) Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu dân số của Nhật Bản
b) Nhận xét và nêu tác động xu hướng thay đổi cơ cấu dân số của nhật đối với phát triển kinh tế - xã hội
Sở GD-ĐT Tỉnh Đắk Lắk Kiểm tra 45’ học kì II ( Năm 2012 -2013) Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Địa Lí 11
Câu 1: Nêu đặc điểm tự nhiên của Nhật Bản và ảnh hưởng đến phát triện kinh tế như thế nào?
Câu 2: Phân tích thời kì khó khăn, chiến lược và những thành tựu đạt được của Liên Bang Nga
Câu 3:
BẢNG SỐ LIỆU THỂ HIỆN SỰ BIẾN ĐỘNG VỀ CƠ CẤU DÂN SỐ THEO ĐỘ TUỔI CỦA NHẬT
BẢN THỜI KÌ ( 1950 – 2005)
Năm
a) Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu dân số của Nhật Bản
b) Nhận xét và nêu tác động xu hướng thay đổi cơ cấu dân số của nhật đối với phát triển kinh tế - xã hội
Sở GD-ĐT Tỉnh Đắk Lắk Kiểm tra 45’ học kì II ( Năm 2012 -2013) Trường THPT Nguyễn Huệ Môn: Địa Lí 11
Câu 1: Hãy nêu đặc điểm tự nhiên của Trung Quốc giữa hai miền và rút ra ảnh hưởng đến phát triển kinh
tế của nước này
Câu 2: Hãy phân tích sự phát triển các ngành kinh tế chủ chốt của Nhật Bản
Câu 3:
BẢNG SỐ LIỆU THỂ HIỆN SỰ BIẾN ĐỘNG VỀ CƠ CẤU DÂN SỐ THEO ĐỘ TUỔI CỦA NHẬT
BẢN THỜI KÌ ( 1950 – 2005)
Năm
Nhóm tuổi
a) Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu dân số của Nhật Bản
b) Nhận xét và nêu tác động xu hướng thay đổi cơ cấu dân số của nhật đối với phát triển kinh tế - xã hội
