ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 9 PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS LỘC NINH NĂM HỌC 2019 2020 Môn Lịch sử Lớp 9 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CộngVận dụng Vận dụn[.]

PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

TRƯỜNG THCS LỘC NINH NĂM HỌC: 2019-2020

Môn: Lịch sử - Lớp: 9

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng Vận dụng Vận dụng cao

Chủ đề 1

Bài 8:

Nước Mĩ

Vì sao

Mĩ trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0,25 2,5%

1 0,25 2,5%

Chủ đề 2

Bài 9:

Nhật Bản

Kinh tế

Nhật

Bản đạt

được sự

tăng

trưởng“

thần kì“

vào thời

gian

nào?

Ý nghĩa của những cải cách dân chủ

ở Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

2,5%

1 0,25 2,5%

2 0,5 5%

Chủ đề

3

Bài 10:

Các nước

Tây Âu

Bao

nhiêu

nước

Tây Âu

đã nhận

viện trợ

của Mĩ

theo

“Kế

hoạch

Mục đích thành lập

“Cộng đồng than thép châu Âu“

Mã đề: 01

phục

hưng

châu

Âu“?

Đến

năm

2004

Liên

minh

châu

Âu có

bao

nhiêu

nước?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2

0,5

5%

1 0,25 2,5%

3 0,75 7,5%

Chủ đề 4

Bài 11:

Trật tự

thế giới

mới sau

chiến

tranh

Việt

Nam

gia

nhập

Liên

hợp

quốc

vào thời

gian

nào?

Những biểu hiện của tình trạng

"Chiến tranh lạnh"

Nêu các

xu thế phát triển của thế giới ngày nay

Vì sao thế giới lại dẫn đến tình trạng

“chiến tranh lạnh"?

Liên hợp quốc có vai trò như thế nào?

Thế nào

là “chiến tranh lạnh”?

Tại sao nói: xu thế hợp tác

và phát triển kinh tế vừa là

cơ hội, vừa là thách thức đối với các dân tộc khi bước vào thế

kỉ XXI?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

2,5%

1,5 2,5 25%

2 0,5 5%

1 0,25 2,5%

0,5 1,5 15%

6 5 50%

Chủ đề 5

Bài 12:

Những

thành tựu

chủ yếu

và ý

Tác động của cách mạng khoa học-kĩ

Cừu

Đô-li ra đời như thế nào?

Đặc điểm của cách mạng khoa

nghĩa lịch

sử của

cách

mạng

khoa học

kĩ thuật

sau chiến

tranh thế

giới thứ

hai

thuật từ năm

1945 đến nay

học - kĩ thuật?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 3 30%

1 0,25 2,5%

1 0,25 2,5%

3 3,5 35% Tổng số

câu

Tổng số

điểm

Tỉ lệ

4

1

10%

2,5

5,5 55%

4

1 10%

2

0,5 5%

0,5

1,5 15%

2

0,5 5%

15 10 100%

PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

TRƯỜNG THCS LỘC NINH NĂM HỌC: 2019-2020

Môn: Lịch sử - Lớp: 9

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng Vận dụng Vận dụng cao

Chủ đề 1

Bài 8:

Nước Mĩ

Vì sao

Mĩ trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 0,25 2,5%

1 0,25 2,5%

Chủ đề 2

Bài 9:

Nhật Bản

Kinh tế

Nhật

Bản đạt

được sự

tăng

trưởng“

thần kì“

vào thời

gian

nào?

Ý nghĩa của những cải cách dân chủ

ở Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

2,5%

1 0,25 2,5%

2 0,5 5%

Chủ đề

3

Bài 10:

Các nước

Tây Âu

Bao

nhiêu

nước

Tây Âu

đã nhận

viện trợ

của Mĩ

theo

“Kế

hoạch

Mục đích thành lập

“Cộng đồng than thép châu Âu“

Mã đề: 02

phục

hưng

châu

Âu“?

Đến

năm

2004

Liên

minh

châu

Âu có

bao

nhiêu

nước?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

2

0,5

5%

1 0,25 2,5%

3 0,75 7,5%

Chủ đề 4

Bài 11:

Trật tự

thế giới

mới sau

chiến

tranh

Việt

Nam

gia

nhập

Liên

hợp

quốc

vào thời

gian

nào?

Những biểu hiện của tình trạng

"Chiến tranh lạnh"và hậu quả của nó

Nêu các

xu thế phát triển của thế giới ngày nay

Vì sao thế giới lại dẫn đến tình trạng

“chiến tranh lạnh“?

Liên hợp quốc có vai trò như thế nào?

Thế nào

là

“chiến tranh lạnh”?

Tại sao nói: xu thế hợp tác và phát triển kinh tế vừa là

cơ hội, vừa là thách thức đối với các dân tộc khi bước vào thế

kỉ XXI?

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

2,5%

1,5 4,5 45%

2 0,5 5%

1 0,25 2,5%

0,5 1,5 15%

6 7 70%

Chủ đề 5

Bài 12:

Những

thành tựu

chủ yếu

và ý

nghĩa lịch

sử của

Ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học-kĩ thuật từ năm

Cừu

Đô-li ra đời như thế nào?

Đặc điểm của cách mạng khoa học - kĩ thuật?

cách

mạng

khoa học

kĩ thuật

sau chiến

tranh thế

giới thứ

hai

1945 đến nay

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 1 10%

1 0,25 2,5%

1 0,25 2,5%

3 1,5 15% Tổng số

câu

Tổng số

điểm

Tỉ lệ

4

1

10%

2,5

5,5 55%

4

1 10%

2

0,5 5%

0,5

1,5 15%

2

0,5 5%

15 10 100%

PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

TRƯỜNG THCS LỘC NINH NĂM HỌC: 2019-2020

Môn: Lịch sử - Lớp: 9

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian giao đề)

I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)

Chọn đáp án đúng, đầy đủ, chính xác nhất:

Câu 1: (0,25 đ) Kinh tế Nhật Bản đạt được sự tăng trưởng“thần kì“ vào thời gian nào?

A Những năm 60 của thế kỉ XX B Những năm 70 của thế kỉ XX

C Những năm 40 của thế kỉ XX D Những năm 50 của thế kỉ XX

Câu 2: (0,25 đ) Bao nhiêu nước Tây Âu đã nhận viện trợ của Mĩ theo “Kế hoạch phục hưng

châu Âu“?

A 15 B 16

C 17 D 18

Câu 3: (0,25 đ) Đến năm 2004 Liên minh châu Âu có bao nhiêu nước?

A 26 B 27

C 25 D 28

Câu 4: (0,25 đ) Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào thời gian nào?

A 6-1977 B 7-1977

C 8-1977 D 9-1977

Câu 5: (0,25 đ) Vì sao Mĩ trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới sau Chiến tranh thế

giới thứ hai?

A Mĩ giàu lên trong chiến tranh nhờ được yên ổn phát triển sản xuất

B Nước Mĩ ở xa chiến trường, được Đại Tây Dương và Thái Bình Dương che chở, không bị chiến tranh tàn phá Mĩ giàu lên trong chiến tranh nhờ được yên ổn phát triển sản xuất và bán vũ khí, hàng hóa cho các nước tham chiến, thu 114 tỉ USD lợi nhuận

C Nước Mĩ ở xa chiến trường, được Đại Tây Dương và Thái Bình Dương che chở

D Mĩ giàu lên trong chiến tranh nhờ bán vũ khí thu 114 tỉ USD lợi nhuận

Câu 6: (0,25 đ) Liên hợp quốc có vai trò như thế nào?

A Liên hợp quốc đã có vai trò quan trọng trong việc duy trì hòa bình an ninh thế giới

B Liên hợp quốc đã có vai trò quan trọng trong việc đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân

C Liên hợp quốc đã có vai trò quan trọng trong việc duy trì hòa bình an ninh thế giới, đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân và chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, giúp đỡ các nước phát triển kinh tế, văn hóa, nhất là đối với các nước Á, Phi và Mĩ La-tinh

D Liên hợp quốc đã có vai trò quan trọng trong việc đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc

Câu 7: (0,25 đ) Vì sao thế giới lại rơi vào tình trạng “chiến tranh lạnh“?

A Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, quan hệ Xô-Mĩ ngày càng mâu thuẫn đối đầu gay gắt

B Do Liên Xô chủ trương duy trì hòa bình, an ninh thế giới; Mĩ ra sức chống phá Liên Xô

C Do Mĩ ra sức đẩy lùi phong trào cách mạng nhằm thực hiện mưu đồ bá chủ thế giới

D Do sau Chiến tranh thế giới thứ hai, quan hệ Xô-Mĩ ngày càng mâu thuẫn đối đầu gay gắt do

sự đối lập nhau về mục tiêu và chiến lược giữa hai cường quốc: Liên Xô chủ trương duy trì hòa bình, an ninh thế giới, bảo vệ những thành quả của chủ nghĩa xã hội và đẩy mạnh phong trào

Mã đề: 01

cách mạng thế giới; ngược lại, Mĩ ra sức chống phá Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa, đẩy lùi phong trào cách mạng nhằm thực hiện mưu đồ bá chủ thế giới

Câu 8: (0,25 đ) Cừu Đô-li ra đời như thế nào?

A Ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính

B Ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính Các nhà khoa học đã lấy tế bào từ tuyến vú của một con cừu có thai và nuôi cấy, đồng thời lấy tế bào trứng loại bỏ nhân rồi dung hợp tế bào chất và nhân mới sau đó đem nuôi cấy

C Các nhà khoa học đã lấy tế bào từ tuyến vú của một con cừu có thai và nuôi cấy

D Ra đời bằng phương pháp sinh sản hữu tính

Câu 9: (0,25 đ) “Cộng đồng than thép châu Âu” thành lập nhằm mục đích :

A Liên kết kinh tế giữa các nước trong khu vực

B Liên kết văn hóa giữa các nước trong khu vực

C Liên kết kinh tế giữa các nước trên thế giới

D Liên kết văn hóa giữa các nước trên thế giới

Câu 10: (0,25 đ) Thế nào là “chiến tranh lạnh”?

A “Chiến tranh lạnh” là chính sách thù địch về mọi mặt của Mĩ và các nước đế quốc trong quan hệ với Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa…ngoại trừ sự xung đột trực tiếp bằng quân

sự giữa hai siêu cường Liên Xô và Mĩ

B “Chiến tranh lạnh” là quá trình chạy đua vũ trang giữa các nước tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa

C “Chiến tranh lạnh” là sự đối đầu giữa Mĩ và Liên Xô

D “Chiến tranh lạnh” là sự đối đầu giữa Mĩ và các nước xã hội chủ nghĩa

Câu 11: (0,25 đ) Đặc điểm của cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh thế giới thứ hai

A Được gọi là cách mạng khoa học - kĩ thuật bởi vì mọi phát minh về kĩ thuật đều bắt nguồn

từ nghiên cứu khoa học

B Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật

C Được gọi là cách mạng khoa học - kĩ thuật bởi vì mọi phát minh về kĩ thuật đều bắt nguồn

từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật Vì vậy, khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất ngày càng rút ngắn Hiệu quả của công tác nghiên cứu khoa học ngày càng cao

D Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất ngày càng rút ngắn

Câu 12: (0,25 đ) Ý nghĩa của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ

hai

A Những cải cách này là một nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau này

B Những cải cách này đã mạng lại luồng không khí mới đối với các tầng lớp nhân dân và là một nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau này

C Những cải cách này đã mạng lại “ngọn gió thần” cho Nhật Bản

D Những cải cách này đã mạng lại cơ hội mới cho Nhật Bản

II PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)

Câu 13: (1 điểm) Những biểu hiện của tình trạng "Chiến tranh lạnh"

Câu 14: (3 điểm) Nêu những tác động của cách mạng khoa học-kĩ thuật từ năm 1945 đến nay Câu 15: (3 điểm) Nêu các xu thế phát triển của thế giới ngày nay? Tại sao nói: xu thế hợp tác

và phát triển kinh tế vừa là cơ hội, vừa là thách thức đối với các dân tộc khi bước vào thế kỉ XXI?

PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỚI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

TRƯỜNG THCS LỘC NINH NĂM HỌC: 2019-2020

Môn: Lịch sử - Lớp: 9

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian giao đề)

I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)

Chọn đáp án đúng, đầy đủ, chính xác nhất:

Câu 1: (0,25 đ) Kinh tế Nhật Bản đạt được sự tăng trưởng“ thần kì“ vào thời gian nào?

A Những năm 40 của thế kỉ XX B Những năm 70 của thế kỉ XX

C Những năm 60 của thế kỉ XX D Những năm 50 của thế kỉ XX

Câu 2: (0,25 đ) Bao nhiêu nước Tây Âu đã nhận viện trợ của Mĩ theo “Kế hoạch phục hưng

châu Âu“?

A 15 B 18

C 17 D 16

Câu 3: (0,25 đ) Đến năm 2004 Liên minh châu Âu có bao nhiêu nước?

A 26 B 25

C 28 D 27

Câu 4: (0,25 đ) Việt Nam gia nhập Liên hợp quốc vào thời gian nào?

A 9-1977 B 7-1977

C 6-1977 D 8-1977

Câu 5: (0,25 đ) Vì sao Mĩ trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới sau Chiến tranh thế

giới thứ hai?

A Mĩ giàu lên trong chiến tranh nhờ được yên ổn phát triển sản xuất

B Nước Mĩ ở xa chiến trường, được Đại Tây Dương và Thái Bình Dương che chở

C Mĩ giàu lên trong chiến tranh nhờ bán vũ khí thu 114 tỉ USD lợi nhuận

D Nước Mĩ ở xa chiến trường, được Đại Tây Dương và Thái Bình Dương che chở, về cơ bản không bị chiến tranh tàn phá Mĩ giàu lên trong chiến tranh nhờ được yên ổn phát triển sản xuất

và bán vũ khí, hàng hóa cho các nước tham chiến, thu 114 tỉ USD lợi nhuận

Câu 6: (0,25 đ) Liên hợp quốc có vai trò như thế nào?

A Liên hợp quốc đã có vai trò quan trọng trong việc duy trì hòa bình an ninh thế giới

B Liên hợp quốc đã có vai trò quan trọng trong việc duy trì hòa bình an ninh thế giới, đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân và chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, giúp đỡ các nước phát triển kinh tế, văn hóa, nhất là đối với các nước Á, Phi và Mĩ La-tinh

C Liên hợp quốc đã có vai trò quan trọng trong việc đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa thực dân

D Liên hợp quốc đã có vai trò quan trọng trong việc đấu tranh xóa bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc

Câu 7: (0,25 đ) Vì sao thế giới lại dẫn đến tình trạng “chiến tranh lạnh“?

A Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, quan hệ Xô-Mĩ ngày càng mâu thuẫn đối đầu gay gắt

B Do Liên Xô chủ trương duy trì hòa bình, an ninh thế giới; Mĩ ra sức chống phá Liên Xô

C Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, quan hệ Xô-Mĩ ngày càng mâu thuẫn đối đầu gay gắt do sự đối lập nhau về mục tiêu và chiến lược giữa hai cường quốc: Liên Xô chủ trương duy trì hòa bình, an ninh thế giới, bảo vệ những thành quả của chủ nghĩa xã hội và đẩy mạnh phong trào cách mạng thế giới; ngược lại, Mĩ ra sức chống phá Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa, đẩy lùi phong trào cách mạng nhằm thực hiện mưu đồ bá chủ thế giới

Mã đề: 02

D Do Liên Xô chủ trương đẩy mạnh phong trào cách mạng thế giới; ngược lại, Mĩ ra sức chống phá, đẩy lùi phong trào cách mạng nhằm thực hiện mưu đồ bá chủ thế giới

Câu 8: (0,25 đ) Cừu Đô-li ra đời như thế nào?

A Ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính Các nhà khoa học đã lấy tế bào từ tuyến vú của một con cừu có thai và nuôi cấy, đồng thời lấy tế bào trứng loại bỏ nhân rồi dung hợp tế bào chất và nhân mới sau đó đem nuôi cấy

B Ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính

C Các nhà khoa học đã lấy tế bào từ tuyến vú của một con cừu có thai và nuôi cấy

D Ra đời bằng phương pháp sinh sản hữu tính

Câu 9: (0,25 đ) “Cộng đồng than thép châu Âu” thành lập nhằm mục đích :

A Liên kết văn hóa giữa các nước trong khu vực

B Liên kết kinh tế giữa các nước trên thế giới

C Liên kết kinh tế giữa các nước trong khu vực

D Liên kết văn hóa giữa các nước trên thế giới

Câu 10: (0,25 đ) Thế nào là “chiến tranh lạnh”?

A “Chiến tranh lạnh” biểu hiện của quá trình chạy đua vũ trang giữa các nước tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa

B “Chiến tranh lạnh” là chính sách thù địch về mọi mặt của Mĩ và các nước đế quốc trong quan hệ với Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa…ngoại trừ sự xung đột trực tiếp bằng quân

sự giữa hai siêu cường Liên Xô và Mĩ

C “Chiến tranh lạnh” biểu hiện của sự đối đầu giữa Mĩ và Liên Xô

D “Chiến tranh lạnh” biểu hiện của sự đối đầu giữa Mĩ và các nước xã hội chủ nghĩa

Câu 11: (0,25 đ) Đặc điểm của cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh thế giới thứ hai

A Được gọi là cách mạng khoa học - kĩ thuật bởi vì mọi phát minh về kĩ thuật đều bắt nguồn

từ nghiên cứu khoa học

B Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật

C Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất ngày càng rút ngắn

D Được gọi là cách mạng khoa học - kĩ thuật bởi vì mọi phát minh về kĩ thuật đều bắt nguồn

từ nghiên cứu khoa học Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật Vì vậy, khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất ngày càng rút ngắn Hiệu quả của công tác nghiên cứu khoa học ngày càng cao

Câu 12: (0,25 đ)Ý nghĩa của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ

hai

A Những cải cách này đã mạng lại luồng không khí mới đối với các tầng lớp nhân dân và là một nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau này

B Những cải cách này là một nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau này

C Những cải cách này đã mạng lại “ngọn gió thần” cho Nhật Bản

D Những cải cách này đã mạng lại cơ hội mới cho Nhật Bản

PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)

Câu 13: (1 điểm) Ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học-kĩ thuật từ năm 1945 đến nay

Câu 14: (3 điểm) Những biểu hiện của tình trạng "Chiến tranh lạnh" và hậu quả của nó

Câu 15: (3 điểm) Nêu các xu thế phát triển của thế giới ngày nay? Tại sao nói: xu thế hợp tác

và phát triển kinh tế vừa là cơ hội, vừa là thách thức đối với các dân tộc khi bước vào thế kỉ XXI?