1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Kính thưa quý vị đại biểu

4 5 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Xây Dựng Nhà Trường Hạnh Phúc
Trường học Trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành Giáo dục
Thể loại Tham luận
Năm xuất bản 2020-2021
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 47,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kính thưa quý vị đại biểu THAM LUẬN “ XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG HẠNH PHÚC” Kính thưa quý vị đại biểu! Kính thưa hội nghị! Trước hết tôi hoàn toàn nhất trí cao với báo cáo tổng kết nhiệm vụ năm học 2019 2020[.]

Trang 1

THAM LUẬN

“ XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG HẠNH PHÚC”

Kính thưa quý vị đại biểu!

Kính thưa hội nghị!

Trước hết tôi hoàn toàn nhất trí cao với báo cáo tổng kết nhiệm vụ năm học 2019-2020 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2020 – 2021

Được sự cho phép của chủ trì hội nghị, tôi xin được tham luận “Một số giải

pháp nhằm góp phần xây dựng lớp học, trường học hạnh phúc”

Thưa toàn thể hội nghị!

Ông bà ta thường nói “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”, thể hiện môi trường có vai trò quyết định rất lớn đến tính cách và con người của bất kì một ai Môi trường học tập tốt rất quan trọng và cần thiết đối với sự phát triển bình thường

và toàn diện của trẻ nhỏ Gần đây, Đảng và Nhà nước, Bộ giáo dục cũng rất quan tâm đến vấn đề này khi ra sức khuyến khích xây dựng các lớp học hạnh phúc, trường học hạnh phúc

Xây dựng trường học hạnh phúc là nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục trong tình hình mới” Giúp cho Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có nhận thức đầy đủ, đúng đắn về tầm quan trọng trong việc tạo dựng và duy trì nhà trường mà ở

đó có trẻ, CBGVNV được yêu thương, được tôn trọng, được an toàn, được hiểu và được có giá trị

Thưa hội nghị!

Như chúng ta biết vài năm trở lại đây, một số hiện tượng không hay xảy ra trong trường học như: Bạo lực học đường, xâm hại trẻ em, những cư xử không hay của phụ huynh đối với giáo viên, cơ sở vật chất thiếu thốn, môi trường vật chất không an toàn cho trẻ khiến dư luận xã hội bức xúc, trăn trở và lo ngại Những hiện tượng trên ít nhiều đã làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, đến mối quan

hệ giữa nhà trường với trẻ và phụ huynh Điều này càng cho thấy việc xây dựng

“Trường học hạnh phúc” là một việc làm rất ý nghĩa và cần thiết

Trường học hạnh phúc là nơi mà cả cô, phụ huynh và trẻ đều cảm thấy hạnh phúc Một ngôi trường được xem là hạnh phúc khi ở đó không có những hành vi, lời lẽ vi phạm đạo đức xã hội, xúc phạm nhân phẩm, danh dự của nhà giáo Trường học hạnh phúc là nơi khiến cả cô giáo và trẻ đều có cảm giác "muốn đến" Nơi đó

là gia đình lớn có niềm vui, sự mong chờ và những rung cảm

Với nhận thức trên, trong năm qua, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường đã cùng nhau tổ chức, triển khai các hoạt động, các biện pháp cụ thể để xây dựng trường học hạnh phúc

Trang 2

* Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện:

- Nhà trường thường xuyên tham mưu đầu tư nhiều cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường đáp ứng nhu cầu sử dụng và bảo đảm an toàn, vệ sinh, phù hợp cảnh quan, tạo môi trường thân thiện

- Trường, lớp luôn đảm bảo xanh- sạch- an toàn- thân thiện, tạo nhiều khu vui chơi cho trẻ, đồ dùng đồ chơi ở các khu vui chơi phong phú đa dạng, đẹp mắt… tạo cơ hội cho trẻ được tham gia các hoạt động học tập, vui chơi, trải nghiệm để lĩnh hội kiến thức

- Trường học luôn được bảo đảm an ninh trật tự; an toàn vệ sinh thực phẩm;

an toàn phòng, chống tai nạn, thương tích; an toàn, phòng, chống cháy nổ trong nhà trường

- Ngoài việc đảm bảo an toàn về thể chất, nhà trường chú trọng đảm bảo an toàn về tinh thần cho giáo viên và học sinh: Nói không với bạo lực học đường, không có sự xúc phạm về tinh thần và thân thể Đa số trẻ đã được trang bị các kĩ năng cần thiết như: Kĩ năng bảo vệ bản thân; kĩ năng khi gặp sự cố cháy, phòng tránh tai nạn thương tích,… Xây dựng mối quan hệ giao tiếp, ứng xử có văn hóa với đồng chí, đồng nghiệp và phụ huynh, với trẻ, giữa trẻ với trẻ Chung tay xây dựng mối quan hệ hòa đồng trong nội bộ trường học, coi đây là nơi làm việc cũng

là ngôi nhà chung

- Nhà trường luôn xây dựng và thực hiện chuẩn mực trong giao tiếp, ứng xử với đồng nghiệp, với trẻ và phụ huynh

+ Mỗi chúng ta cần biết tự kiềm chế cảm xúc

+ Hãy luôn nở nụ cười thân thiện, lời chào khi giao tiếp, khi gặp đồng chí đồng nghiệp, phụ huynh với tinh thần tất cả vì trẻ thân yêu

+ Hãy biết lắng nghe, biết xin lỗi và nói lời cảm ơn khi cần thiết

+ Hãy luôn là người sống chân thành, trao đổi với nhau về cả những điều tốt

và những điều cần góp ý

* Cô giáo thay đổi vì trường học hạnh phúc:

Để xây dựng trường học hạnh phúc thì đầu tiên phải xây dựng được lớp học hạnh phúc, mà ở đó cô giáo là người tạo nên hạnh phúc cho trẻ

Như chúng ta đã biết trước đây khi tổ chức các hoạt động học tập, hoạt động vui chơi cho trẻ … vẫn còn một số giáo viên còn cứng nhắc trong tổ chức các hoạt động, chưa dựa trên nhu cầu hứng thú của trẻ, ngại thay đổi, áp đặt trẻ, giảng dạy dựa vào kiến thức của cô…làm cho trẻ không phát huy khả năng, không linh hoạt động mọi hoạt động, nhiều trẻ thụ động, không hứng thú tham gia vào hoạt động của lớp, chính vì lẻ đó trong những năm qua giáo viên của trường đã không ngừng nâng cao học hỏi, đổi mới phương pháp giảng dạy, cũng như tạo môi trường mở

Trang 3

với nhiều đồ dùng đồ chơi giúp trẻ tự tin, hứng thú, vui vẻ tham gia hoạt động, trong những năm qua chất lượng phát triển qua các lĩnh vực trẻ đạt nhiều kết quả cao

- Cô giáo phải yêu nghề, yêu trẻ, có tâm huyết với nghề, để cho trẻ có được niềm vui, niềm hân hoan, hạnh phúc mỗi khi đến trường, thì cô giáo phải trao đi những yêu thương bằng những hành động cụ thể; cô giáo phải đặt mình vào vị trí của trẻ để hiểu trẻ, yêu thương các cháu như con của mình; biết quan tâm đến hoàn cảnh của mỗi trẻ; nắm bắt được đặc điểm tâm lí, năng lực, sở thích của trẻ để có biện pháp giáo dục phù hợp, hiệu quả nhất, tạo cho trẻ có cảm giác an toàn, niềm tin yêu cô giáo, bạn bè giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn trong học tập, vui chơi, sinh hoạt

- Cô giáo là người gieo trồng hạnh phúc, khi cô có tư tưởng, thái độ thay đổi tích cực, biết vận dụng các kỹ năng sư phạm sẽ giúp trẻ vui vẻ khi đến trường

* Đối với phụ huynh:

Để xây dựng được lớp học, nhà trường hạnh phúc một phần quan trọng là trên phụ huynh Phụ huynh cần quan tâm đến trẻ nhiều hơn, không quá cưng chiều trẻ, hãy cùng chia sẽ với trẻ những điều trẻ làm chưa đúng, giáo dục trẻ những hành

vi thói quen tốt và cần quan tâm chia sẽ, phối hợp thường xuyên với giáo viên trong hoạt chăm sóc giáo dục trẻ, có niềm tin với giáo viên, cư xử với giáo viên thân thiện, gần gũi; để cùng nhau chăm sóc trẻ tốt hơn

Kính thưa quý vị đại biểu!

Kính thưa hội nghị!

Xây dựng "Trường học hạnh phúc" nhằm tạo ra môi trường giáo dục thân thiện, dân chủ, văn minh và phát triển, mà đơn giản là mỗi người cảm thấy ngày hôm nay của mình tốt hơn ngày hôm qua; mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ phát triển toàn diện, thúc đẩy sự nghiệp giáo dục của nước nhà tiến bộ và phát triển hơn nữa, đáp ứng tốt yêu cầu xây dựng con người mới cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Tuy nhiên, để xây dựng được một ngôi trường hạnh phúc đích thực lại không

hề đơn giản, rất cần sự chung tay của NHÀ TRƯỜNG- GIA ĐÌNH-XÃ HỘI Tôi tin tưởng rằng, với tinh thần quyết tâm cao của đội ngũ nhà giáo, sự phối hợp chặc chẽ của các bậc phụ huynh học sinh, vào cuộc của các ban ngành và đoàn thể trong

và ngoài nhà trường, chúng ta sẽ thực hiện thắng lợi các phong trào thi đua trong năm học mới và nhất là thực hiện xây dựng “trường học hạnh phúc” đạt được thành công tốt đẹp, góp phần hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu kế hoạch năm học 2020-2021

Trang 4

Cuối cùng xin gửi tới quý vị đại biểu, các cô giáo lời chúc sức khoẻ hạnh phúc, chúc hội nghị thành công tốt đẹp! Xin chân thành cảm ơn

Ngày đăng: 11/11/2022, 18:22

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w