thuyet trinh phat am hang l1

Lĩnh vực áp dụng: Lĩnh vực giáo dục Giáo viên: Đinh Thị Hằng Đơn vị: Trường Tiểu học Ninh Khánh PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP NINH BÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH KHÁNH BÁO CÁO BIỆ

Lĩnh vực áp dụng: Lĩnh vực giáo dục

Giáo viên: Đinh Thị Hằng

Đơn vị: Trường Tiểu học Ninh Khánh

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP NINH BÌNH

TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH KHÁNH

BÁO CÁO BIỆN PHÁP TÍCH CỰC KHẮC PHỤC MỘT SỐ LỖI PHÁT ÂM CHO HỌC SINH LỚP 1D TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH

KHÁNH

Môn Tiếng Việt ở lớp Một có vai trò vô cùng quan trọng, đó là hình thành bốn kĩ

năng: nghe – nói – đọc – viết cho học sinh Nói đúng, đọc đúng giúp các em tự tin

hơn trong giao tiếp.

Ở lớp Một, việc phát âm sai thường do các nguyên nhân:

- Cấu tạo phát âm chưa hoàn chỉnh

- Môi trường gia đình

- Ảnh hưởng của phương ngữ.

Kĩ năng đọc tạo tiền đề cho học sinh học tập các môn học khác.

1 THỰC TRẠNG

Tháng 8/2021, tiến hành khảo sát việc phát âm của 39 học sinh lớp 1D, kết quả cụ thể như sau:

PHÁP

CŨ

Giáo viên:

Chưa chú trọng và thực sự giành nhiều thời gian cho việc hướng dẫn học sinh phát âm mà thường dạy theo thói quen.

Nhược điểm:

- Hiệu quả khi sửa lỗi phát âm cho học sinh chưa cao.

- Học sinh chưa mạnh dạn, thoải mái khi giao tiếp với thầy cô, bạn bè

Ưu điểm:

Giáo viên không mất nhiều thời gian nghiên cứu, chuẩn bị nhiều tài liệu.

“BIỆN PHÁP TÍCH CỰC KHẮC PHỤC MỘT SỐ LỖI PHÁT ÂM CHO HỌC SINH LỚP 1D TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH KHÁNH”

BA BIỆN

PHÁP

MỚI

1

Tăng cường sử dụng phương pháp trực quan hành động để tác động trực tiếp tới từng nhóm đối tượng

2 Sử dụng một số trò chơi học tập tích cực, tạo tâm lí thoải mái, vui vẻ cho học sinh

2 NỘI DUNG BIỆN PHÁP

3 Tích cực phối hợp, tư vấn, hỗ trợ phụ huynh trong việc rèn phát âm cho học sinh

Phân loại

Phát âm sai âm đầu: l/n, kh/h Phát âm sai vần: oanh/oăn,

anh/ăn, iêng/iên Phát âm sai các dấu thanh ngã - sắc

BIỆN PHÁP 1 Tăng cường sử dụng phương pháp trực quan hành động để

tác động trực tiếp tới từng nhóm đối tượng

Lựa chọn phương pháp phù hợp để rèn phát âm cho học sinh.

Bước 1: Hướng dẫn học sinh cách phát âm từng âm, vần cụ thể.

Bước 2: Giáo viên phát âm mẫu ( chuẩn và rõ ràng).

Bước 3: Học sinh thực hành phát âm Giáo viên chú ý quan sát khẩu hình của học sinh, sửa sai kịp thời.

Thực hiện hướng dẫn học sinh phát âm theo quy trình 3 bước:

Ví dụ: Khi hướng dẫn phát âm âm kh, học sinh sẽ:

- Phát âm 3 lần âm kh

- Phát âm 3 tiếng: kho, khế, khỉ ( mỗi tiếng học sinh sẽ phát âm 3 lần kh, tiếp đó mới phát âm 3 lần tiếng có chứa âm

kh)

Hướng dẫn học sinh phát âm theo nguyên tắc 3 x 3: thực hiện phát âm 3 lần cho một âm, học 3 tiếng trong

một buổi.

Ví dụ: Khi dạy bài oanh/oach, đối với học sinh phát âm chưa đúng vần oanh, thì điều chỉnh chỗ ngồi, cho ngồi gần nhau để các

em được luyện phát âm nhiều hơn Bên cạnh đó, giao nhiệm vụ cho những học sinh khác hoạt động theo nhóm đôi, đọc cho

nhau nghe và nhận xét nhau.

Điều chỉnh vị trí chỗ ngồi: Những học sinh cùng mắc một lỗi phát âm cho ngồi một nhóm để giáo viên dễ

dàng hướng dẫn và các em được luyện phát âm nhiều hơn.

BIỆN PHÁP 2 Sử dụng một số trò chơi tích cực, tạo tâm lí thoải mái, vui vẻ cho học sinh

Tổ chức cho học chơi trò chơi: Đố bạn tên mình

Hoạt động trải nghiệm: HS về nhà phân tích tên của mọi người trong gia đình.

BIỆN PHÁP 2 Sử dụng một số trò chơi tích cực, tạo tâm lí thoải mái, vui vẻ cho học sinh

Học sinh trong lớp không chê bai, nói “ nhại” lại lời.

Động viên, khích lệ khi học sinh phát âm đúng.

Ngoài trò chơi Đố bạn tên mình , còn tổ chức cho HS thi tìm những từ, những tiếng có các âm

đó trong các loại hoa, quả,

Trao đổi với phụ huynh về

những lỗi phát âm mà các em

mắc phải.

Phụ huynh phối kết hợp với giáo

viên để sửa lỗi bằng nhiều hình thức:

giao tiếp hằng ngày, gửi video luyện

đọc,

BIỆN PHÁP 3 Tích cực phối hợp, tư vấn, hỗ trợ phụ huynh trong việc rèn phát âm cho học sinh

Đối với phụ huynh cũng mắc lỗi phát âm như con: Khéo léo trao đổi

để phụ huynh tự sửa và luôn có ý thức phát âm đúng khi giao tiếp với con.

Gửi video, học liệu sưu tầm được qua Internet để hỗ trợ phụ huynh khi luyện

phát âm cho con ở nhà.

BIỆN PHÁP 3 Tích cực phối hợp, tư vấn, hỗ trợ phụ huynh trong việc rèn phát âm cho học sinh

BIỆN PHÁP 3 Tích cực phối hợp, tư vấn, hỗ trợ phụ huynh trong việc rèn phát âm cho học sinh

Mạnh dạn đề xuất với phụ huynh cùng tham gia một khóa chữa ngọng với con ở các trung tâm chữa ngọng có uy tín.

Địa chỉ: Số 29C, ngõ 358/40 Bùi Xương Trạch, quận Thanh Xuân, Hà Nội Địa chỉ: Thiên Tôn, Hoa Lư

Sau một thời gian áp dụng những biện pháp trên, trong mỗi tiết dạy Tiếng Việt, học sinh phát âm có tiến bộ rõ rệt Kết quả cụ thể như sau:

3 HIỆU QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

Thời gian

  Phân loại

Phát âm chưa chuẩn Thường xuyên phát âm sai Thỉnh thoảng phát âm sai Phát âm chuẩn

Phát âm sai vần ăn/anh, oanh/ oăn, iên/iêng 4 học sinh 1 học sinh 2 học sinh 1 học sinh

Nhà trường khuyến khích giáo viên tìm hiểu các phương pháp, học liệu để hướng dẫn học sinh phát âm.

Nhà trường khuyến khích giáo viên tìm hiểu các phương pháp, học liệu để hướng dẫn học sinh phát âm.

Học sinh có tâm lí thoải mái khi giao tiếp, được

bạn bè và thầy cô động viên khuyến khích kịp

thời.

Học sinh có tâm lí thoải mái khi giao tiếp, được

bạn bè và thầy cô động viên khuyến khích kịp

thời.

Cha mẹ học sinh nhận thức đúng, phối

hợp với giáo viên.

Cha mẹ học sinh nhận thức đúng, phối

hợp với giáo viên.

Giáo viên tìm hiểu kĩ về đặc điểm vùng miền, môi trường sống, nguồn gốc phát âm sai của học sinh Phân loại đối tượng.

Giáo viên tìm hiểu kĩ về đặc điểm vùng miền, môi trường sống, nguồn gốc phát âm sai của học sinh Phân loại đối tượng.

ĐIỀU KIỆN ĐỂ ÁP DỤNG BIỆN PHÁP

Tôi xin trân trọng cảm ơn

Ban giám khảo đã chú ý lắng nghe.