BÀI 18 tiết 2

Kiến thức: - Có ý thức giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với vật nuôi và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện.. - Biết giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với vật n

CHỦ ĐỀ 4: THỰC VẬT VÀ CON VẬT BÀI 18: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ VẬT NUÔI (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Có ý thức giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với vật nuôi và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện

- Biết giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với vật nuôi

-Thông qua làm việc nhóm để chia sẻ về những cách bảo vệ, chăm sóc một số vật nuôi trong gia đình Biết cách giữ gìn an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với vật nuôi

2 Phát triển năng lực - phẩm chất chung:

- Ứng phó, xử lí tình huống có nguy cơ dẫn đến làm hại vật nuôi

- Lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên; Tinh thần trách nhiệm; Lòng nhân ái: yêu quý động vật, biết chăm sóc vật nuôi trong gia đình

- Học sinh nghe hiểu và trình bày được vấn đề do giáo viên đưa ra

-Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo

-Các năng lực khoa học gồm: nhận thức khoa học, tìm hiểu môi trường tự nhiên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Bộ tranh vẽ hình ảnh chăm sóc và bảo vệ các vật nuôi trong gia đình, những hình ảnh

có thể nguy hiểm do vật nuôi gây ra, tranh sưu tầm của học sinh

2 Học sinh:

Sưu tầm hình ảnh (hình chụp hoặc vẽ) một số con vật quen thuộc hoặc yêu thích

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

A Khởi động

GV cho HS chơi trò : “ Giúp bạn về nhà” - HS quan sát các thẻ từ trên bảng

-HS thực hiện theo yêu cầu -HS nêu một số cách chăm sóc các con vật trên

2 Khám phá

HĐ1 Nhận biết được một số việc không nên làm

chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.

Chuồng thỏ Chuồng gà Chuồng bò

Chuồng gà Chuồng bò Chuồng thỏ

Mục tiêu: HS nêu được những việc làm: Không trêu

chọc, đánh đập con vật không làm đau; không phá

thùng nuôi ong:

Cách thực thực hiện:

GV yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhóm hoặc cả

lớp và cho biết điểu gì có thể xảy ra với các bạn

trong hình

Từ đó nhận ra những việc cần chú ý khi tiếp xúc với

động vật để đảm bảo an toàn cho bản thân Ngoài

một số hình trong SGK, GV yêu cẩu HS liên hệ thực

tế để nêu thêm các lưu ý khác khi tiếp xúc với động

vật nhằm đảm bảo an toàn, Sau khi tiếp xúc với

động vật, lưu ý rửa tay sạch sẽ

Hoạt động 2 Biết xử lí các tình khi vô tình bị vật

nuôi làm đau thân thể.

Mục tiêu:

HS nêu được các bước cần làm khi bị chó, mèo hoặc

một con vật khác (rần, ) cào, cần

Cách thức thực hiện:

GV đặt câu hỏi chung Nếu em vô tình bị vật nuôi

cắn, cào cấu Em sẽ làm gì?

GV cho HS quan sát tranh và chốt ý

Các bước cần thực hiện khi bị chó, mèo cần:

1 Rửa vết thương; 2 Băng vết thương; 3 Đi gặp

bác sĩ để tiêm phòng

HS quan sát tranh và dự đoán tình huống

Đại diện nhóm trình bày

HS trả lời các nhân theo hiểu biết của mình

*GIẢI LAO GIỮA TIẾT*

3 Thực hành

Mục tiêu:

HS nhận biết những biết những việc cần làm khi tiếp

xúc với vật nuôi

Cách thức thực hiện :

GV cho học sinh xem đoạn clip giúp trẻ an toàn khi

tiếp xúc với vật nuôi

https://www.youtube.com/watch?v=OS8eOkC7WS4

Gv yêu cầu học sinh cùng thảo luận nhóm nêu

HS theo dõi đoạn clip

HS thảo luận nhóm giải quyết câu hỏi

những việc nên làm khi tiếp xúc vật nuôi.

4 Vận dụng

GV cho HS đóng vai xử lí tình huống Từng nhóm

phân vai đóng các thành viên trong gia đình: Bố,

mẹ, Hoa và em trai Từng thành viên sẽ nói một câu

đáp lại gợi ý của bố Sau đó GV gọi vài nhóm lên

diễn trước lớp

HS đóng vai theo câu chuyện

5 Tổng kết tiết học

- GV đánh giá thái độ của HS

- Nhận xét tiết học

- GV giao nhiệm vụ về nhà chuẩn bị cho bài học

sau

- HS lắng nghe