Bài giảng Ngữ văn 10 bài 5: Phần tri thức đọc hiểu có nội dung hướng dẫn các em cách phân tích và thực hành đọc hiểu văn bản. Hi vọng với tài liệu này, các em học sinh sẽ nắm được nộ dung phần tri thức đọc hiểu và áp dụng để thực hiện làm bài thật tốt. Mời các em cùng tham khảo.
Trang 1Em hãy quan sát các b c nh sau đây và cho ứ ả
bi t tên lo i hình ngh thu t, tên tác ph m ế ạ ệ ậ ẩ
c a b c nh đó. ủ ứ ả
Trang 2QUAN ÂM TH KÍNHỊ
Trang 3CHÈO: KIM NHAN
Trang 4TU NG: NGHÊU SÒ C H N Ồ Ố Ế
Trang 5MÚA R I NỐ ƯỚC:CHĂN TRÂU, ĐI C YẤ
Trang 6MÚA R I N Ố ƯỚ C: ĐUA THUY N Ề
Trang 7TÍCH TRÒ SÂN KHẤU DÂN GIAN
TI T 1: TRI TH C Đ C HI U Ế Ứ Ọ Ể
Trang 8K (Đã bi t) ế W (Mu n bi t) ố ế L (Đã h c đ ọ ượ c)
PHI U H C T P KWL Ế Ọ Ậ
Trang 9Nhóm 1 + 2: Em hãy th o ả
lu n và hoàn thành vào ậ Phi u bài t p tìm hi u v ế ậ ể ề Chèo
Trang 10Nhóm 3 + 4: Em hãy th o ả
lu n và hoàn thành vào ậ Phi u bài t p tìm hi u v ế ậ ể ề
Tu ng ồ
Trang 11THẢO LUẬN NHÓM
Trang 12I. Chèo
1. Khái ni m ệ
.
❖ Chèo nguyên là m t lo i hình k ch hát dân gian, ộ ạ ị
ph bi t vùng đ ng b ng B c B , th ổ ế ở ồ ằ ắ ộ ườ ng đ ượ c
di n sân đình trong th i gian có các l h i. V ễ ở ờ ễ ộ ề sau, chèo đ ượ c chuyên nghi p hóa d n v i s hình ệ ầ ớ ự thành c a các gánh chèo, đoàn chèo ủ
.
❖ Sân kh u chèo b t ngu n t n n văn ngh dân ấ ắ ồ ừ ề ệ gian c a c ng đ ng ng ủ ộ ồ ườ i Vi t t th ệ ừ ưở xa x a ư trên Đ ng b ng sông H ng. Ngh thu t chèo đã ồ ằ ồ ệ ậ
h p thu tinh hoa ngh thu t văn hóa dân gian c a ấ ệ ậ ủ
ng ườ i Vi t c đ hình thành m t lo i hình sân ệ ổ ể ộ ạ
kh u dân t c đ c đáo mà không th nh m l n v i ấ ộ ộ ể ầ ẫ ớ
b t c ngh thu t nào trên th gi i. ấ ứ ệ ậ ế ớ
Trang 13I. Chèo
2. Tích trò
Tích chèo l y t truy n c tích, truy n Nôm, ấ ừ ệ ổ ệtruy n cệ ười. L i hát chèo thờ ường là l y l i ca ấ ờdao “b ” theo làn đi u hát chèo. Nh c chèo l y ẻ ệ ạ ấ
t các làn đi u dân ca đ ng b ng và trung du ừ ệ ồ ằ
B c B Múa chèo l y t các đi u múa trong ắ ộ ấ ừ ệdân gian, cách đi u ngh thu t trên c s nh ng ệ ệ ậ ơ ở ữ
đ ng tác lao đ ng c a nhân dân: cày, c y, g t ộ ộ ủ ấ ặhái, xe t , d t v i, vá may…ơ ệ ả
Là y u t đ u tiên, quan tr ng nh t c a v ế ố ầ ọ ấ ủ ởchèo, làm đi m t a cho toàn b ho t đ ng bi u ể ự ộ ạ ộ ể
di n, tuy có tính n đ nh nh ng v n đ ng kh ễ ổ ị ư ấ ể ỏ ảnăng thêm th t, b sung cho di n viên.ắ ổ ễ
Trang 14th b t c ch ể ở ấ ứ ỗ nào, mi n là r ng ễ ộ rãi, b ng ph ng, ằ ẳ thu n l i cho ậ ợ
ng ườ i di n, ễ
ng ườ i xem
Th ườ ng d a vào ự
s tích truy n c ự ệ ổ dân gian có s n ẵ Chú tr ng nhi u ọ ề vào di n bi n tình ễ ế
Th hi n lòng yêu m n, quý ể ệ ế
tr ng con ng ọ ườ i đ c bi t là ặ ệ
Trang 16II. Tu ngồ
2. Ngh thu t ệ ậ
Ngh thu t tu ng mang tính t ng h p, ph i ệ ậ ồ ổ ợ ố
h p c văn h c, ca nh c và vũ đ o. Tích ợ ả ọ ạ ạ
tu ng dân gian giàu y u t hài, hồ ế ố ướng t i ớchâm bi m các thói h t t x u hay đ kích ế ư ậ ấ ả
m t s h ng ngộ ố ạ ười nh t đ nh trong xã h i. ấ ị ộ
M t tích tu ng thộ ồ ường có nhi u d b n, do nó ề ị ả
được b sung, n n ch nh thổ ắ ỉ ường xuyên trong quá trình bi u di n, l u truy nể ễ ư ề
Trang 17 Ti n thân c a lo i hình ngh ề ủ ạ ệ
thu t sân kh u, di n xu t khác ậ ấ ễ ấ
So sánh
M t d n v th , ấ ầ ị ếnhi u ngề ười tr ẻkhông còn xem chèo, tu ng ồ
Ch a đư ược đ y ẩ
m nh và phát tri n ạ ể
nh giá tr văn hóa ư ị
c a nó . ủ
Trang 18Chu So c nâu đang cô gă ng nhăt ́ ́ ́ ́ ̣
nh ng hat de đê mang vê tô. Ca c ư ̃ ̣ ̉ ̉ ̀ ̉ ́
em ha y giu p đ chu So c bă ng ̃ ́ ơ ̃ ́ ́ ̀
ca ch tra l i đu ng ca c câu hoi ́ ̉ ơ ̀ ́ ́ ̉ nhe ́
Trang 19Ngh thu t sân kh u chèo ph bi n ệ ậ ấ ổ ế ở đâu?
A. Đ ng b ng B c b ồ ằ ắ ộ
B: Trung bộ
Trang 21Xét theo tính cách, nhân v t trong Chèo ậ chia làm hai lo i nào? ạ
Trang 22Ngh thu t Tu ng phát tri n khu ệ ậ ồ ể ở
v c nào? ự
A: Nam Trung bộ
B. Tây Nguyên
Trang 23Ngh thu t Tu ng có hai b ph n t ệ ậ ồ ộ ậ ươ ng
D: tu ng cung đình ồ – tu ng dân gian ồ
Trang 24Ngh thu t chèo và ngh thu t ệ ậ ệ ậ
tu ng đ u có tính ch t gì? ồ ề ấ
C: Tính t ng h p ổ ợ
A: Tính nguyên h p ợ
D: Tính k ti p ế ế B: Tính th i s ờ ự
Trang 25CẢM ƠN THẦY CÔ
VÀ CÁC EM