236 2021 u0 overview

MÔN HỌC: ANH VĂN Y KHOA 2TỔNG QUAN MÔN HỌC... Sau khi hoàn thành môn học này, sinh viên có khả năng:1/ Nghe hiểu được đoạn đối thoại, bài trình bày chuyên đề ngắn 2/ Phát âm đúng các thu

MÔN HỌC: ANH VĂN Y KHOA 2

TỔNG QUAN MÔN HỌC

Sau khi hoàn thành môn học này, sinh viên có khả năng:

1/ Nghe hiểu được đoạn đối thoại, bài trình bày chuyên đề ngắn 2/ Phát âm đúng các thuật ngữ chuyên ngành được học

3/ Giao tiếp cơ bản, báo cáo được một số chuyên đề y đơn giản 4/ Đọc hiểu đoạn văn, trích đoạn bài báo chuyên ngành đơn giản 5/ Phân tích cấu tạo thuật ngữ chuyên ngành

 7 Unit

 4 mục chuyên đề/unit

 Song ngữ Anh - Việt

 5 phụ lục

 Thiên về kĩ năng giao tiếp

tại môi trường bệnh viện

TIẾNG ANH:

1/ Eric H Glendinning & Ron Howard, Professional English in Use – Medicine,

Cambridge University Press, 2015

2/ Melodie Hull, Medical English Clear & Simple, F.A Davis company, 2010.

TIẾNG VIỆT

1/ Lê Minh Diệu, English in Medicine 1, sách đào tạo bác sĩ đa khoa, Nhà

xuất bản Đà Nẵng, 2015

2/ Lê Minh Diệu, TS.BS Phan Gia Anh Bảo, English in Medicine 2, sách đào

tạo bác sĩ đa khoa, Nhà xuất bản Đà Nẵng, 2016

WEBSITE

1/ Medscape: www.medscape.com/medicalstudents

2/ VOA Health:

http://learningenglish.voanews.com/archive/learningenglish-home-health/latest/955/955.html

 Môn học gồm 4 tín chỉ với 60 giờ lí thuyết

 9 bài: - A tour to clinical setting - Taking history

- Physical examination - Investigation

- Counseling & giving bad news - Treatment & therapy

- Presenting a case (SNAPPS) * - Reading articles *

- Immunization & Prevention

 1 bài gồm: + 2 giờ Reading & Vocabulary

(6 – 4 giờ) + 2 giờ Listening & Speaking

+ 2 giờ Seminar

QUY TẮC TÍNH ĐIỂM

Chuyên cần 15% - Điểm danh

- Seminar theo nhóm Thường kỳ 30%

- Kiểm tra trắc nghiệm 60ph

- Kiểm tra Listening

- Kiểm tra Speaking Cuối kỳ 55% Bài giấy 90ph theo lịch của trường

READING & VOCABULARY

* MỤC TIÊU: hiểu nghĩa của từ bằng tiếng Việt, giải thích được nghĩa

của từ bằng tiếng Anh, lựa chọn được đúng từ vựng trong ngữ cảnh cụ thể

* Bộ môn sẽ gửi trước slide bài mới (đuôi STU), SV tra từ trước ở nhà

* 5 phút dò bài đầu buổi: GV đọc 10 từ tiếng Việt trong bài đã học, SV

ghi từ tiếng Anh tương ứng vào giấy

* Mỗi bài sẽ có 10 câu hỏi trắc nghiệm, 2 câu hỏi ngắn và 1 câu hỏi dài

cho SV (làm quen với đề kiểm tra và đề thi)

* Điểm cộng: cho một số câu hỏi khó trong lúc học; những SV viết đúng

được ≥ 9 từ trong 5ph dò bài

* Điểm trừ: cho những SV viết đúng < 5 từ trong 5 ph dò bài

* MỤC TIÊU: ôn lại nội dung đã học; nhóm làm seminar luyện kĩ năng

thuyết trình và tổ chức trò chơi (mục đích ôn bài) bằng tiếng Anh; các SV còn lại tập nhận xét và đặt câu hỏi bằng tiếng Anh cho nhóm trình bày

* Nhóm trình bày lồng ghép việc trình bày miệng câu hỏi dài (slide phần Reading) để GV sửa cách triển khai ý và từ vựng

* 15 phút minitest cuối buổi: 10 câu hỏi trắc nghiệm + 2 câu hỏi ngắn

(slide phần Reading)

* Điểm cộng: cho những SV đặt được câu hỏi hay hoặc nhận xét đúng

cho nhóm trình bày (theo hướng tích cực, giúp nhóm hoàn thiện hơn); những SV ≥ 8 điểm bài minitest

CÁCH LÀM:

- Cả lớp chia đều thành 9 nhóm nhỏ, bốc thăm thứ tự để

chọn topic (bài học)

- Trong buổi seminar: tất cả thành viên đều phải trình bày

ít nhất 1 phần

+ Ôn lại nội dung đã học hoặc trình bày 1 chuyên đề liên quan tới chủ đề đã chọn (30 phút - 1 tiếng)

+ Đóng vai để nói chuyện, tạo thành một cuộc hội thoại thật sự (15 - 30 phút)

+ GV góp ý chỉnh sửa, bổ sung

- Chấm điểm seminar: 50% chung từ sự chuẩn bị cả nhóm;

50% riêng từ trình bày cá nhân; GV công bố vào cuối buổi

LỚP CHIA NHÓM, BỐC THĂM CHỦ ĐỀ

 BÁO LẠI CHO GV

THÔNG TIN GIẢNG VIÊN DẠY LỚP

MỌI THĂC MẮC LIÊN QUAN ĐẾN MÔN HỌC, LIÊN HỆ CÔ MAI:

2/ FB: MAI NGUYEN

SELF-INTRODUCTION

MY NAME IS …

I WANT TO BE A DOCTOR BECAUSE …

GROUP DISCUSSION (10 minutes)

What are your expectations for the Medical English program?

THANK YOU FOR JOINING THE CLASS!

SEE YOU NEXT TIME!