4 con lợn đất

TIẾNG VIỆT Tăng cường BÀI 4: CON LỢN ĐẤT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm chi tiêu tiết kiệm.. 2.2.Năng lực đặc thù: - Chia sẻ với bạn cách em đã làm để th

Trang 1

TIẾNG VIỆT (Tăng cường) BÀI 4: CON LỢN ĐẤT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1.Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm chi tiêu tiết kiệm

2.Năng lực

2.1.Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế chi tiêu các vật dụng sinh hoạt hằng ngày, không ăn quà vặt

2.2.Năng lực đặc thù:

- Chia sẻ với bạn cách em đã làm để thực hiện tiết kiệm; nêu được phỏng đoán của

bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Lời khuyên về cách tiết kiệm tiền và sử dụng tiền tiết kiệm qua bài văn tả con lợn đất của nhân vật – bạn nhỏ trong bài văn; biết liên hệ bản thân: biết tiết kiệm

- Nhìn viết đúng đoạn thơ; phân biệt đúng c/k, iu/ưu, d/v

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV : Bảng phụ ghi đoạn từ Con lợn dài đến bằng hai đốt ngón tay Bài viết chính

tả để HS nhìn – viết Máy tính, máy chiếu (nếu có)

- HS : SHS

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Khởi động 5’

Mục tiêu: HS phấn khởi, tích cực chủ động trước tiết học

Phương pháp: trò chơi

Cách tiến hành

- Tổ chức HS thi đọc

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV giới thiệu, ghi tựa: Con lợn đất

- HS thi đua đọc 1 đoạn tự chọn bài Con lợn đất

- HS nhận xét, tuyên dương

- HS lắng nghe, nhắc tựa

2.Hoạt động Luyện tập thực hành 30’

Mục tiêu: HS luyện đọc lại bài đọc, hiểu nội dung bài Hoàn thành các bài tập trong

VBT

Phương pháp: luyện tập thực hành

Cách tiến hành

Trang 2

HĐ 1: Luyện đọc: Con lợn đất 15’

- YCHS mở SGK bài Con lợn đất

- YCHS đọc nối tiếp đoạn

- YCHS đọc bài

- YCHS trả lời lại câu hỏi của bài

- Nhận xét, tuyên dương

- HS mở SGK/53

- HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 4’

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- HS đọc bài trước lớp CN-ĐT

HĐ 2: Hoàn thành VBT 15’

Bài 1.Nghe viết: Mẹ

- GV giới thiệu đoạn văn viết

- HDHS viết từ khó

- HDHS trình bày bài

- GV đọc

Theo dõi HDHS còn chậm

- Thu VBT, nhận xét, tuyên dương

- HS đọc đoạn văn

- HS viết BC

- HS lắng nghe

- HS thực hiện viết VBT 8’

- HS đổi VBT soát lỗi

Bài 2 Viết tiếng

- GV giới thiệu BT

- YCHS đọc lại bài vừa viết, thực hiện YC bài

- YCHS tìm tiếng ngoài bài có c/k

- HS đọc YCBT

- HS viết vào VBT 3’

- HS đọc:

C: có, con, của K: kia

- HS nêu:

C: cua, cong, cổng,

K: kéo, kiến,

- HS viết VBT

Bài 3.Điền vào chỗ trống

- YCHS tự thực hiện BT

- Theo dõi HDHS còn chậm

- HS đọc YCBT

- HS làm VBT 3’

- Đổi VBT soát lỗi

- Đọc BT:

a.quả lựu, trĩu cành, ríu rít b.chỉ dẫn, dẫn tay, giỗ dành

Bài 4.Viết 2-3 từ

- HDHS nêu từ chỉ người trong gia đình

- HS đọc YCBT

- HS viết VBT 3’

- HS nêu từ vừa tìm: chị gái, em gái, anh trai, em trai,

Bài 5.Chọn từ

Trang 3

- HDHS chọn từ thích hợp đã cho điền vào

chỗ chấm

- HS đọc YCBT

- HS lắng nghe

- HS viết VBT 3’

- HS đọc từ vừa điền: bố mẹ, chị em, ông bà

Bài 6 Ngắt đoạn văn

- HDHS ngắt theo câu

- HS đọc YCBT

- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm đôi 3’ viết VBT

- HS đọc:

Ông tôi năm nay đã ngoài sáu mươi Ông thường kể cho anh em tôi những câu chuyện thú vị Chúng tôi rất yêu quý ông

Bài 7

- HDHS dán tranh/ảnh đã chuẩn bị vào tranh

- HS đọc YCBT

- HS thực hiện theo GVHD

- HS đặt tên cho bức tranh

- HS đọc tên bức tranh, giới thiệu ngắn

về gia đình mình

Bài 8 Viết Phiếu đọc sách

- HDHS viết Phiếu đọc sách điều em về một

bài đọc gia đình

- HS đọc YCBT

- HS thực hiện theo GVHD vào VBT

- HS chia sẻ trước lớp

Bài 9 Vẽ con lợn đất

- HDHS vẽ con lợn đất

- HDHS thực hiện tự đánh giá

- HS đọc YCBT

- HS thực hiện theo GVHD vào VBT 8’

- HS đặt tên cho bức tranh

- HS chia sẻ trước lớp về bức vẽ

- HS thực hiện 1’

3.Vận dụng, trải nghiệm: 5’

Trang 4

Mục tiêu: HS củng cố nội dung bài đọc, chuẩn bị bài sau

Phương pháp: vấn đáp

Cách tiến hành:

- YCHS đọc + trả lời câu hỏi của bài

- GV nhận xét, tuyên dương

- Dặn HS chuẩn bị bài: Cô chủ nhà tí hon

- Nhận xét tiết học

- HS đọc + trả lời câu hỏi của bài

- HS nhận xét, tuyên dương

- HS lắng nghe

- HS nhận xét tiết học

IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	18,9 KB