Điền từ còn thiếu vào câu sau: Đàn ông xây nhà, đàn bà xây..... Điền từ còn thiếu vào câu ca dao: Ngó lên nuộc lạt .... Theo em, gia đình là gì, gia đình có vai trò như thế nào trong
Trang 1T i ế t …
GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ
TRI THỨC NGỮ VĂN
G i á o v i ê n :
Trang 2KHỞI ĐỘNG
Trang 3Vượt chướng
ngại vật
Trang 4Điền từ còn thiếu vào câu sau:
Đàn ông xây nhà, đàn bà xây
Câu 1
Tổ ấm
Trang 6Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
nuôi con biển hồ lai láng
Con nuôi cha mẹ tính tháng tính ngày
Câu 3
Cha mẹ
Trang 7Điền từ còn thiếu vào câu ca dao:
Ngó lên nuộc lạt
Bao nhiêu nuộc lạt nhớ ông bà bấy nhiêu
Câu 4
Mái nhà
Trang 8HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Trang 9HS quan sát SGK trang 26 và cho biết:
Nêu tên chủ đề? Theo em, gia đình là gì, gia đình có vai trò như thế nào
trong cuộc đời của mỗi con người
Để thể hiện chủ đề, bài học đưa vào mấy văn bản? Thể loại chính của các ngữ
liệu?
I Tìm hiểu giới thiệu bài học
Trang 10HS quan sát SGK trang 26 và cho biết:
Chủ đề: Gia đình thương yêu
Vai trò của gia đình: là nơi yêu thương, gắn bó suốt cả cuộc đời; là người thân, là mái nhà, kỉ niệm, là sự quan tâm Tình cảm gia đình vô cùng thiêng liêng, quý báu…
Thể loại chính: thơ
I Tìm hiểu giới thiệu bài học
Trang 12II Tìm hiểu tri thức Ngữ văn
Ví dụ
Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường
Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ:
"Ai bảo chăn trâu là khổ? "
Tôi mơ màng nghe chim hót trên cao
Những ngày trốn học
Đuổi bướm cầu ao
Mẹ bắt được
Chưa đánh roi nào đã khóc!
(Quê hương- Giang Nam)
Việt Nam đất nước ta ơiMênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơnCánh cò bay lả rập rờn (dập dờn)Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Quê hương biết mấy thân yêuBao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau
Mặt người vất vả in sâuGái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn.(Việt Nam quê hương ta- Nguyễn Đình Thi)
Trang 13II Tìm hiểu tri thức Ngữ văn
Dựa vào thông tin trong SGK kết hợp với hai ví dụ a,b để
hoàn thành PHT số 1
Trang 14II Tìm hiểu tri thức Ngữ văn
Yếu tố trong bài thơ Biểu hiện tác dụng Ý nghĩa,
Từ ngữ
Hình ảnh
Trang 15
II Tìm hiểu tri thức Ngữ văn
Thơ thuộc loại tác phẩm trữ tình, thiên về
diễn tả tình cảm, cảm xúc của nhà thơ.
Yếu tố miêu tả và tự sự trong thơ làm
cho bài thơ thêm gợi tả, hấp dẫn
Ngôn ngữ thơ hàm súc, giàu nhạc điệu,
hình ảnh, thể hiện những rung động, suy tư của người viết
Trang 16LUYỆN TẬP
Trang 17TRÒ CHƠI
Ô CHỮ
Trang 19Câu 1: Thơ thuộc loại tác phẩm nào?
Trữ tình
Trang 20Câu 2: Điền từ còn thiếu vào câu “Ngôn ngữ thơ
hàm súc, giàu … , hình ảnh”
Nhạc điệu
Trang 21Câu 3: Những người sang tác thơ được gọi là gì?
Nhà thơ
Trang 22Câu 4: Điền từ còn thiếu vào câu: “ Ngôn ngữ thơ thể hiện
những rung động, … của người viết”
Suy tư
Trang 23Câu 5: Đây là yếu tố dùng để thuật lại sự việc, câu chuyện
khi cần trong thơ?
Tự sự
Trang 24Câu 6: Điền từ còn thiếu vào câu “… trong một khổ thơ và
dố chữ trong một dòng không theo quy tắc”?
Số dòng
Trang 25Câu 7: Điền từ còn thiếu vào câu: “Thơ cách luật có quy
tắc nhất định về số câu, số chữ và …”
Gieo vần
Trang 26CHÚC CÁC EM
HỌC TỐT!