Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn 1 1 1 Dây điện trở dài 1m, ampekế, vôn kế, công tắt, nguồn 6V, dây mới Lớp học... Thực hành: Xác định điện trở
Trang 1TRƯỜNG: THCS & THPT HOÀNG HOA THÁM
TỔ: LÝ - TIN - CÔNG NGHỆ
Họ và tên giáo viên: Đào Lệ Quyên
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC VẬT LÝ, LỚP 9
(Năm học 2021 - 2022)
(Theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
I Kế hoạch dạy học
Thời điểm thực hiện Học kỳ I: 2 tiết/tuần Học kỳ II: 2 tiết/tuần
(bao gồm ôn tập và kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kì)
17 x 2 = 34 tiết (bao gồm ôn tập và kiểm tra thường xuyên và kiểm tra định kì)
1 Phân phối chương trình
(1)
Số tiết (2)
Thời điểm (3)
Thiết bị dạy học
(4)
Địa điểm dạy học
Tiết Tuần
HỌC KÌ I CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
1 Bài 1 Sự phụ thuộc của
cường độ dòng điện vào
hiệu điện thế giữa hai
đầu dây dẫn
1 1 1 Dây điện trở dài 1m, ampekế, vôn
kế, công tắt, nguồn 6V, dây mới Lớp học
Trang 2dẫn- Định luật Ôm
3 Bài 3 Thực hành: Xác
định điện trở của một
dây dẫn bằng Ampe kế
và Vôn kế
2
Vôn kế, ampekế, dây dẫn có diện trở, công tắc dây nối báo cáo thực hành cho mỗi thí nghiệm
Lớp học
4 Bài 4 Đoạn mạch nối
vôn kế, nguồn 6V, dây mới Lớp học
5 Bài 5 Đoạn mạch song
song
3
3 điện trở màu khác nhau, ampekế, vôn kế, công tắt, nguồn 6V, dây mới
Lớp học
6 Bài 6 Bài tập vận dụng
7 CĐ: Sự phụ thuộc của
điện trở vào chiều dài,
tiết diện, vật liệu làm dây
dẫn
Bài 7 Sự phụ thuộc của
điện trở vào chiều dài
dây dẫn
Bài 8 Sự phụ thuộc
của điện trở vào tiết diện
dây dẫn
Bài 9 Sự phụ thuộc của
điện trở vào vật liệu làm
dây dẫn
3
7
8
9
4
Nguồn điện 3-6V, ampekế, vôn kế, công tắt, 3 dây điện trở có cùng tiết điện có chiều dài khác nhau, dây nối
Nguồn điện 3-6V, ampekế, vôn
kế, công tắt, 3 dây điện trở có cùng chiều dài tiết điện khác nhau, dây nối
Hai đoạn dây bằng hợp kim khác loại có chiều dài, ampekế, vôn kế, tiết điện, nguồn điện dây nối công tắt
Lớp học
Bài 7: Mục III Vận dụng
-tự học có hướng dẫn
5
Bài 8: Mục III Vận dụng
-Tự học có hướng dẫn.
8
Bài 10 Biến trở Điện
trở dùng trong kĩ thuật
1 10 Biến trở có con chạy, biến trở than,
nguồn điện 3V, bóng đèn, công tắt, dây nối, điện trở ghi trị số và điện trở có các vòng màu
Lớp học
9 Bài 11 Bài tập vận dụng
định luật Ôm và công
thức tính điện trở
Trang 3Bài 12 Công suất điện 1 12 3 bóng đèn 6V có công suất khác
nhau, nguồn 6-12V, biến trở, ampekế, vôn kế, công tắt,dây nối
Lớp học
11 Bài 13 Điện năng
-Công của dòng điện 1 13
7 Công tơ điện
Lớp học
12 Bài 14 Bài tập về điện
13 Bài 15 Thực hành và
kiểm tra thực hành: Xác
định công suất của các
dụng cụ điện
8
Nguồn 6V, công tắt, dây nối, ampekế, vôn kế, bóng đèn pin, 1 quạt điện nhỏ, biến trở
Lớp học Không yêu cầu thực hiện
14 Bài 16 Định luật Jun –
hành thí nghiệm Lớp học TN hình 16.1 Không bắt
buộc tiến hành thí nghiệm
15 Kiểm tra 45 phút 1 17
9
Lớp học 16
Bài 17 Bài tập vận dụng
định luật Jun - Lenxơ
19
Lớp học Bài 18 TH kiểm nghiệm
mối quan hệ Q I: 2 trong định luật Jun len xơ
-không dậy
Bài 19 Sử dụng an toàn và
tiết kiệm điện - khuyến khích
HS tự học.
10
17 Bài 20 Tổng kết chương
21
Lớp học 11
18 TNST: Chế tạo Pin điện
hóa (Sách TNST lớp 9) 2 22
23
Lớp học 12
CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC
19 CĐ: Nam châm vĩnh
cửu Tác dụng từ của
dòng điện- Từ trường
Bài 21 Nam châm vĩnh
2
24
12 Nam châm thẳng, vụn sắt trộn gỗ, nam châm chử U ,kim nam châm
Lớp học Bài 21 - Mục III Vận dụng
Tự học có hướng dẫn
Trang 4Bài 22 Tác dụng từ của
dòng điện - từ trường 25
có giá, la bàn, giá TN và sợi dây mảnh
Giá TNo, nguồn 3V - 4,5V, một kim nam châm, công tắt, một đoạn dây bằng constandan, dây nối, biến trở, ampekế
13
Mục I Lực từ Khuyến khích học sinh tự học
20 Bài 23 Từ phổ - Đường
cứng, mạt sắt, bút dạ, một số nam châm có trục qay
Lớp học
21 Bài 24 Từ trường của
ống dây có dòng điện
chạy qua
14
Ống nhựa có sẳn các vành dây, nguồn điện 6V, mạt sắt ,công tắt ,dây nối, bút dạ
Lớp học
22 Bài 25 Sự nhiễm từ của
sắt, thép - Nam châm
điện
23 Bài 26 Ứng dụng của
29
15
Ống dây, giá TN, biến trở, nguồn 6V (A), nam châm chữ U, công tắt điện, dây nối, 1loa điện (nếu có)
Lớp học HS tự học
24 CĐ: Lực điện từ, Động
cơ điện 1 chiều
Bài 27 Lực điện từ
Bài 28 Động cơ điện
một chiều
2
30
31
Bài 27 Nam châm chữ U, nguồn 6V, 1 đoạn dây đồng, dây nối, biến trở, công tắt, dây nối, giá TN
Bài 28 Mô hình động cơ điện một chiều có thể hoạt động được, nguồn 6V
Lớp học Bài 28: Mục II Động cơ
điện một chiều trong kỹ
thuật Khuyến khích học sinh
tự đọc.
Mục III Sự biến đổi năng lượng trong động cơ điện
Tự học có hướng dẫn
Mục IV Vận dụng - HS tự học
Bài 29 TH: Chế tạo nam
châm vĩnh cửu, nghiệm lại
từ tính của ống dây có dòng
điện- khuyến khích HS tự làm
16
Trang 526 Kiểm tra học kì I 1 33
17
Lớp học
27 Bài 30 Bài tập vận dụng
quy tắc nắm tay phải và
quy tắc bàn tay trái
28 Bài 31 Hiện tượng cảm
ứng điện từ
18 Cuộn dây có gắn đèn LED, thanhnam châm có trụ quay, nam châm điện và 2 pin
Lớp học
29 Bài 32 Điều kiện xuất
hiện dòng điện cảm ứng 1 36 Mô hình cuộn dây và đường súc từ
HỌC KÌ II
30 CĐ: Dòng điện xoay
chiều và máy phát điện
xoay chiều
Bài 33 Dòng điện xoay
chiều
Bài 34 Máy phát điện
xoay chiều
38
19
Lớp học Bài 34 - Mục II Máy phát
điện xoay chiều trong kỹ thuật Khuyến khích học sinh tự đọc
31 Bài 35 Các tác dụng của
dòng điện xoay chiều
Đo cường độ dòng điện
và hiệu điện thế xoay
chiều
Tiết 1: I-Tác dụng của
đòng điện xoay chiều
II-Tác dụng từ của dòng
điện xoay chiều
Tiết 2: III Đo cường độ
dòng điện và hiệu điện
thế của mạch điện xoay
chiều
IV Vận dụng
2
39
40
20
NC điện, NC VC, (A), (V), bóng đèn công tắt nguồn 1 chiều và nguồn xoay chiều 3-6V
Lớp học
32 CĐ: Truyền tải điện
năng đi xa Máy biến thế 2 21 Máy biến thế nhỏ, nguồn xoay
chiều 0-12V, vôn kế xoay chiều Lớp học Bài 38: Mục II Tác dụng
làm biến đổi hiệu điện thế
Trang 6Bài 36 Truyền tải điện
năng đi xa
Bài 37 Máy biến thế
Bài 38 TH: vận hành
máy phát điện và máy
biến thế - không bắt
buộc
41 42
của máy biến thế - Công nhận công thức máy biến thế
Mục III Lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đường dây tải
điện Mục IV Vận dụng - Tự học có hướng dẫn
33 Bài tập về máy biến thế 1 43
34 Bài 39 Ôn tập Tổng kết
CHƯƠNG III: QUANG HỌC
35 CĐ: Khúc xạ ánh sáng
Bài 40 Hiện tượng khúc
xạ ánh sáng
Bài 41 Quan hệ giữa
góc tới và góc khúc xạ
23
Bình chứa đưng ca múc nước, miếng gỗ phẳng mềm, 3 đinh ghim, thước đo góc
Lớp học Bài 40 - mục I.4 Thí
nghiệm - Không yêu cầu thực hiện
Bài 41 - mục I.1 Thí
nghiệm - không yêu cầu thực hiện
36 Bài 42 Thấu kính hội tụ 1 46 Thấu kính hội tụ, giá quang học,
cây nến, màn hứng ảnh, hộp quẹt Lớp học
37 Bài 43 Ảnh của 1 vật
tạo bởi thấu kính hội tụ 1 47
24
Thấu kính hội tụ, giá quang học, cây nến, màn hứng ảnh, hộp quẹt Lớp học
39 Bài 44 Thấu kính phân
25
Thấu kính phân kỳ, giá quang học, nguồn sáng phát 3 tia song song,màn hứng
Lớp học
40 Bài 45 Ảnh của một vật
tạo bởi thấu kính phân kì 1 50 Thấu kính phân kỳ, giá quang học,
cây nến, màn hứng ảnh Lớp học
thấu kính hội tụ - khuyến khích HS tự làm
Bài 47 Sự tạo ảnh trong
Trang 7máy ảnh - khuyến khích HS
tự đọc
43 Kiểm tra 45 phút 1 53
45 Bài 49 Mắt cận và mắt
lão
Tiết 1: Phần I Mắt cận
Tiết 2: Phần II Mắt lão
và vận dụng
2
55
Lớp học
29
Lớp học 47
Bài 50 Kính lúp 1 58 Kính lúp, thước nhựa có chia độ,
vật quan sát Lớp học Mục II Cách quan sát một
vật nhỏ qua kính lúp Khuyến khích học sinh tự đọc
48 Bài 51 Bài tập quang
hình học: Mắt và kính
lúp
Lớp học Bài 52 Ánh sáng trắng và
ánh sáng màu - khuyến khích HS tự đọc
49 Bài 53 Sự phân tích ánh
31
Nguồn sáng, lăng kính Lớp học
50 Bài 54 Sự trộn các ánh
63
Bộ thí nghiệm trộn màu ánh sáng Lớp học Bài 55 Màu sắc các vật dưới
ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu - khuyến khích
HS tự đọc
Bài 56 Các tác dụng của
ánh sáng- khuyến khích HS
tự đọc
Bài 57 TH: nhận biết ánh
sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD -khuyến khích HS tự đọc 32
Trang 8II Quang học 65
33
53 Kiểm tra học kì II 1 67
34
Lớp học 54
CĐ: Năng lượng
Bài 59 Năng lượng và
sự chuyển hóa năng
lượng
Bài 60 Sự bảo toàn và
chuyển hóa năng lượng
2
68
69
Lớp học Bài 59, 60 - Mục III Vận
dụng - Tự học có hướng dẫn Bài 61: Sản xuất điện năng Nhiệt điện và thủy điện - HS tự đọc
Bài 62: Điện gió Điện mặt trời Điện hạt nhân - HS tự đọc
35
2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực
tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa ).
II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )
BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM
(1)
Số tiết (2)
Thời điểm (3)
Thiết bị dạy học
(4)
Địa điểm dạy học (5)
Trang 92 Đoạn mạch nối tiếp - đoạn mạch song
song
BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
(1)
Số tiết (2)
Thời điểm (3)
Thiết bị dạy học
(4)
Địa điểm dạy học (5)
3 Công - Công suất - Định luật về công 3 Tuần 5 Bảng phụ P.học
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
… ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
(Ký và ghi rõ họ tên)
Trang 10Đào Lệ Quyên