Câu 1 Đáp án nào dưới đây viết sai về con đường đến với chủ nghĩa Mác Lênin của Nguyễn Aí Quốc A Trên hành trình tìm đường cứu nước ở lứa tuổi 20, điều mà Nguyễn ái Quốc muốn biết hơn cả khi tham gia các cuộc thảo luận là Quốc tế nào bênh vực nhân dân các nước thuộc địa B Trong quá trình bôn ba tìm đường cứu nước, Nguyễn ái Quốc đã hoàn thiện cho mình bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, nhờ đó khi tiếp thu và vận dụng chủ nghĩa Mác Lênin không rơi vào giáo điều, sao chép C Ngay từ đầu, ch.
Trang 1Câu 1 Đáp án nào dưới đây viết sai về con đường đến với chủ nghĩa Mác Lênin của Nguyễn Aí Quốc :
-A Trên hành trình tìm đường cứu nước ở lứa tuổi 20, điều mà Nguyễn ái Quốcmuốn biết hơn cả khi tham gia các cuộc thảo luận là Quốc tế nào bênh vực nhân dâncác nước thuộc địa
B Trong quá trình bôn ba tìm đường cứu nước, Nguyễn ái Quốc đã hoàn thiện chomình bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, nhờ đó khi tiếp thu và vận dụng chủnghĩa Mác - Lênin không rơi vào giáo điều, sao chép
C Ngay từ đầu, chủ nghĩa cộng sản đã đưa Nguyễn ái Quốc tin theo chủ nghĩa
Lênin, tin theo Quốc tế thứ ba
D Nguyễn ái Quốc tiếp thu lý luận Mác - Lênin theo phương pháp nhận thứcmacxít, đồng thời theo lối “đắc ý, vong ngôn” của văn hóa phương Đông
Đáp án:
Câu 2 Luận điểm nào dưới đây viết sai tư tưởng Nguyễn Aí Quốc trong tài liệu ‘‘Báo cáo về Bắc kỳ, Trung Kỳ và Nam kỳ’’:
A Đấu tranh giai cấp không diễn ra gay gắt và quyết liệt giống như ở phương Tây
B Xung đột quyền lợi của họ giảm thiểu
C Chiến tranh đã làm thay đổi chủ nghĩa dân tộc
D
Đối với phương Đông, trong đó có Việt Nam, giải phóng giai cấp là nhiệm vụ
trên hết, trước hết
Đáp án:
Câu 3 Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh trong các đáp án sau:
A Mỗi một người phải nhớ rằng có độc lập mới tự lập, có tự cường mới tự do
B Việt Nam sẵn sàng là bạn, là đối tác tin cậy của các nước trong cộng đồng quốc
tế, phấn đấu vì hoà bình, độc lập và phát triển
C Việt Nam chủ động hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực
D Phát huy tối đa nội lực, nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế
Đáp án:
Câu 4 Luận điểm nào dưới đây thể hiện tư duy độc lập, sáng tạo của Nguyễn
Ái Quốc khi tiếp nhận chủ nghĩa Mác- Lênin được nêu trong tài liệu “Báo cáo về Bắc kỳ, Trung kỳ và Nam kỳ”:
A Nếu nông dân chỉ sống bằng cái tối thiểu cần thiết thì đời sống của địa chủ cũngchẳng có gì là xa hoa
B Xung đột về quyền lợi của họ được giảm thiểu Điều đó không thể chối cãiđược
C Mai đây, khi CNTB phương Tây làm thay đổi phương Đông thì đấu tranh giai
Trang 2cấp ở đó có trở nên quyết liệt hay không? Đại thể là có, nếu xét gương của Nhật Bản.
D Dù sao thì cũng không thể cấm bổ sung "cơ sở lịch sử" của chủ nghĩa Mác bằng
cách đưa thêm vào đó những tư liệu mà Mác ở thời mình không thể có được
Đáp án:
Câu 5 Chỉ ra luận điểm chứng tỏ Hồ Chí Minh có tầm nhìn xa về sự cần thiết phải phát triển kinh tế tư nhân:
A Chủ nghĩa dân tộc là động lực lớn của đất nước (1924)
B Chúng tôi chủ trương làm cho tư bản Việt Nam phát triển Mà chỉ có độc lập thì
tư bản Việt Nam mới phát triển (1947)
C Đoàn kết của ta không những rộng rãi mà còn lâu dài
D Đối với những đồng bào lạc lối lầm đường, ta phải lấy tình thân ái mà cảm hoáhọ
C Đối với những đồng bào lạc lối lầm đường, ta phải lấy tình thân ái mà cảm hoáhọ
D Trong mấy triệu người cũng có người thế này thế khác, nhưng thế này thế khác
đều dòng dõi tổ tiên ta… nên ai cũng có ít hay nhiều lòng ái quốc
B Chính phủ đã hứa với dân, sẽ gắng sức làm cho ai nấy đều có phần hạnh phúc
C Các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng đều là công bộc của
dân
D Việc gì có lợi cho dân, ta phải hết sức làm Việc gì có hại đến dân, ta phải hếtsức tránh
Đáp án:
Trang 3Câu 8 Tìm luận điểm thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về ‘‘độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội”:
A Nếu không có nhân dân thì Chính phủ không đủ lực lượng Nếu không có Chínhphủ thì nhân dân không có ai dẫn đường
B Nếu nước độc lập mà dân không được hưởng hạnh phúc, tự do thì độc lập cũng
chẳng có nghĩa lí gì
C Chính phủ đã hứa với dân, sẽ gắng sức làm cho ai nấy đều có phần hạnh phúc
D Các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng đều là công bộc củadân
Đáp án:
Câu 9 Tìm luận điểm thể hiện tình cảm nhân văn Hồ Chí Minh:
A Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàntoàn độc lập, dân tộc ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn áo mặc,
ai cũng được học hành
B Đoàn kết của ta không những rộng rãi mà còn đoàn kết lâu dài
C Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũngkhông lãnh đạo được nhân dân
D Mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi đau khổ riêng, và gộp cả những nỗi đau
khổ riêng của mỗi người, mỗi gia đình lại thì thành nỗi đau khổ của tôi
Đáp án:
Câu 10 Tìm luận điểm của Hồ Chí Minh xác định vai trò của đạo đức đối với người cách mạng:
A Đạo đức cũ là đạo đức thủ cựu, nó vì danh vọng của cá nhân
B Đạo đức mới là vĩ đại, nó vì sự nghiệp chung của dân tộc, của loài người
C Đạo đức là cái gốc của người cách mạng
D Người có 4 tính (cần, kiệm, liêm, chính) Thiếu một tính không thành người
Đáp án:
Câu 11.Tìm luận điểm thể hiện quan niệm của Hồ Chí Minh về nghĩa rộng của chữ Cần:
A Người siêng học tập thì mau biết
B Người siêng nghĩ ngợi thì hay có sáng kiến
C Người siêng làm thì nhất định thành công
Trang 4A Liêm là trong sạch, không tham lam.
B Ngày xưa, dưới chế độ phong kiến, những người làm quan không đục khoétdân, thì gọi là Liêm, chữ Liêm ấy chỉ có nghĩa hẹp
C Chữ Liêm phải đi đôi với chữ Kiệm
D Ngày nay, chữ Liêm có nghĩa rộng hơn, là mọi người đều phải Liêm.
Đáp án:
Câu 13 Chỉ ra ý kiến của Hồ Chí Minh về giáo dục con người :
A Bản chất con người vốn thiện nên chủ trương đức trị, coi trọng biện pháp giáodục
B Bản chất con người vốn thiện vì do Chúa sinh ra nên khuyến khích cuộc sốngtâm linh hướng thiện
C Bản chất con người vốn tính ác nên chủ trương pháp trị
D Trong mỗi con người đều có cái thiện và cái ác ở trong lòng Ta phải biết làm
cho phần tốt ở trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân để phần xấu mất dần đi
Đáp án:
Câu 14 Trong các biện pháp thực hiện chữ Liêm mà Hồ Chí Minh đã nêu, biện pháp nào là đòi hỏi bức xúc nhất của nhân dân và nhà nước ta hiện nay:
A Tuyên truyền và kiểm soát Giáo dục và pháp luật từ trên xuống, từ dưới lên
B Cán bộ phải thực hành chữ Liêm trước để làm kiểu mẫu cho dân
C Dân phải biết quyền hạn của mình, biết kiểm soát cán bộ để giúp cán bộ thựchiện chữ Liêm
D Pháp luật phải thẳng tay trừng trị những kẻ bất liêm, bất kỳ kẻ ấy ở địa vị nào,
Trang 5Câu 16 Tìm luận điểm về ‘‘Nhà nước do dân ” trong tư tưởng Hồ Chí Minh:
A Chính phủ là công bộc của dân
B Bao nhiêu lợi ích đều vì dân
C Bao nhiêu quyền hạn đều của dân
D Chính quyền từ xã đến chính phủ trung ương do dân cử ra
Trang 6Câu 21 Phẩm chất ‘‘không tham địa vị Không tham tiền tài Không tham sung sướng Không ham người tâng bốc mình’’ thuộc đức tính nào dưới đây:
Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi.
B Mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi đau khổ riêng và gộp cả những đau khổriêng của mỗi người, mỗi gia đình lại thì thành nỗi đau khổ của tôi
C Riêng phần tôi thì làm một cái nhà nho nhỏ, nơi có non xanh nước biếc để câu
Trang 7cá, trồng hoa, sớm chiều làm bạn với các cụ già hái củi, em trẻ chăn trâu, không dínhlíu gì với vòng danh lợi.
D Đối với những người có thói hư tật xấu, trừ hạng người phản lại Tổ quốc vànhân dân, ta phải giúp họ tiến bộ bằng cách làm cho cái phần thiện trong con ngườinảy nở để đẩy lùi cái ác, chứ không phải đập cho tơi bời
Đáp án:
Câu 26 Đáp án nào dưới đây thể hiện tư tưởng giáo dục nhân văn Hồ Chí Minh:
A Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi
B Mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi đau khổ riêng và gộp cả những đau khổriêng của mỗi người, mỗi gia đình lại thì thành nỗi đau khổ của tôi
C Riêng phần tôi thì làm một cái nhà nho nhỏ, nơi có non xanh nước biếc để câu
cá, trồng hoa sớm chiều làm bạn với các cụ già hái củi, em trẻ chăn trâu, không dínhlíu gì với vòng danh lợi
D Đối với những người có thói hư tật xấu, trừ hạng người phản lại Tổ quốc và
nhân dân ta phải giúp họ tiến bộ bằng cách làm cho cái phần thiện trong con người nảy
nở để đẩy lùi cái ác, chứ không phải đập cho tơi bời
Đáp án:
Câu 27 Nội dung nào dưới đây chứng tỏ Hồ Chí Minh đã đánh giá đúng vai trò của chủ nghĩa dân tộc đối với cách mạng Việt Nam:
A Cuộc đấu tranh giai cấp không diễn ra giống như ở phương Tây
B Chủ nghĩa dân tộc là động lực lớn của đất nước.
C Dù sao thì cũng không thể cấm bổ sung “cơ sở lịch sử” của chủ nghĩa Mác bằngcách đưa thêm vào đó những tư liệu mà Mác ở thời kỳ mình không thể có được
D Nếu nông dân gần như chẳng có gì thì địa chủ cũng không có vốn liếng gì lớn
Đáp án:
Câu 28 Nội dung nào dưới đây xác định vai trò quyết định của đại đoàn kết dân tộc đối với sự tồn vong và phát triển của đất nước Việt Nam:
A Lúc nào nhân dân ta đoàn kết muôn người như một thì nước ta độc lập tự do.
Trái lại lúc nào dân ta không đoàn kết thì bị nước ngoài xâm lấn
B Bất kỳ ai mà thật thà tán thành hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ thì dùngười đó trước đây chống chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ
C Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống nhất và độc lập của Tổ quốc, ta còn phảiđòan kết xây dựng nước nhà
D Ai có tài, có đức, có sức,có lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân thì tađoàn kết với họ
Đáp án :
Trang 8Câu 29 Nội dung nào dưới đây trong tư tưởng Hồ Chí Minh xác định mức độ rộng rãi của khối đại đoàn kết dân tộc:
A Lúc nào nhân dân ta đoàn kết muôn người như một thì nước ta độc lập tự do.Trái lại lúc nào dân ta không đoàn kết thì bị nước ngoài xâm lấn
B Bất kỳ ai mà thật thà tán thành hòa bình thống nhất độc lập dân chủ thì dù người
đó trước đây chống đối chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ
C Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống nhất và độc lập của Tổ quốc, ta còn phảiđoàn kết xây dựng nước nhà
D Ai có tài, có đức, có sức, có lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân thì tađoàn kết với họ
Đáp án:
Câu 30 Nội dung nào dưới đây nhấn mạnh yếu tố tình cảm nhân văn để củng
cố sự đoàn kết của Đảng trong ‘‘Di Chúc’’ của Hồ Chí Minh:
A Các đồng chí từ Trung ương đến các chi bộ cần phải giữ gìn sự đoàn kết nhất trícủa Đảng như giữ gìn con ngươi của mắt mình
B Trong Đảng thực hành dân chủ rộng rãi để củng cố và phát triển sự đoàn kết và
thống nhất của Đảng Phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau
C Đảng ta là một đảng cầm quyền Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấmnhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư
D Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là ngườiđầy tớ trung thành của nhân dân
B Không nên đào tạo ra những con người thuộc sách làu làu, cụ Mác nói thế này,
cụ Lênin nói thế kia, nhưng quét nhà lại để cho nhà đầy rác
C Hiểu chủ nghĩa Mác Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa.
D Học tập những chân lý tuyệt đối của chủ nghĩa Mác - Lênin để áp dụng mộtcách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế của nước ta
Đáp án:
Câu 32 Tìm một trích dẫn sai nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về Cần, Kiệm, Liêm, Chính:
Trang 9A Cần là lao động cần cù, siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo, có năng suấtlao động cao.
B Kiệm là không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi
C Liêm là không tham địa vị, không tham tiền tài, không tham sung sướng, khôngham người tâng bốc mình
D Chính là trong sạch, không tham lam đồng xu, hạt thóc của Nhà nước, của dân
Đáp án:
Câu 33 Luận điểm nào dưới đây chứng tỏ Hồ Chí Minh có tầm nhìn xa về sự cần thiết phải phát triển kinh tế nhiều thành phần:
A Trong chế độ dân chủ mới, có năm loại kinh tế khác nhau (1953)
B Chúng tôi chủ trương làm cho tư bản Việt Nam phát triển Mà chỉ có độc lập thì
tư bản Việt Nam mới phát triển (1947)
C Giới Công- Thương phải hoạt động để xây dựng một nền kính tế và tài chínhvững vàng và thịnh vượng
D Nền kinh tế thịnh vượng nghĩa là các sự kinh doanh của các nhà công nghiệp,thương nghiệp thịnh vượng
Trang 10thắng lợi thì công việc ‘‘Đầu tiên là công việc đối với con người’’.
C Đoàn kết của ta không những rộng rãi mà còn lâu dài
D Đối với những đồng bào lạc lối lầm đường, ta phải lấy tình thân ái màcảm hoá họ
B Chính phủ đã hứa với dân, sẽ gắng sức làm cho ai nấy đều có phần hạnh phúc
C Các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng đều là công bộc củadân
D Việc gì có lợi cho dân, ta phải hết sức làm Việc gì có hại đến dân, ta phải hếtsức tránh
Đáp án : Câu 39 Luận điểm nào dưới đây thể hiện tư tưởng cốt lõi của “Chiến thuật vận động” trong Nghị Quyết TW 8 (tháng 5.1941):
Trang 11A Những khẩu hiệu cao chưa thực hiện được trong tình thế hiện tại thì không đểvào.
B Chiến thuật hiện tại của Đảng là phải vận dụng một phương pháp hiệu triệu hếtsức thống thiết
C Đánh thức được tinh thần dân tộc xưa nay trong nhân dân
D Cốt yếu của cuộc vận động hiện thời là làm thế nào đánh đuổi được giặc Nhật
Pháp-Đáp án :
Câu 40 Luận điểm nào dưới đây thể hiện lý tưởng nhân văn Hồ Chí Minh:
A Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta được hoàntoàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc,
B Là người khổ công học tập, bản lĩnh kiên cường
C Là người dân của một dân tộc bị áp bức
Trang 12D Là một người yêu nước, thương dân.
B Nhiều quốc gia độc lập đã trở thành thuộc địa của thực dân Pháp
C Tư tưởng mang ý thức hệ phong kiến của những người lãnh đạo phong tràocách mạng đã lỗi thời
D Cách mạng Việt Nam khủng hoảng về đường lối cứu nước
Đáp án:
Câu 44 Trong bài “Con đường dẫn tôi đến với chủ nghĩa Lênin” điều Nguyễn
Ái Quốc muốn nghe thảo luận hơn cả là điều gì?
A Thảo luận về chiến tranh thế giới thứ nhất
B Thảo luận về Cách mạng vô sản
C Thảo luận về quốc tế nào bênh vực nhân dân các nước thuộc địa
D Thảo luận về vận mệnh của giai cấp công nhân
Đáp án:
Câu 45 Theo bạn học chủ nghĩa Mác theo cách nào dưới đây là đúng?
A Học chủ nghĩa Mác là học tập cái tinh thần xử trí mọi việc, đối với mọi người
và đối với bản thân mình
B Học thuộc lòng một số sách vở của chủ nghĩa Mác - Lênin
C Học lý luận của Mác về đấu tranh giai cấp thì mình cũng phải ra khẩu hiệu giaicấp tranh đấu
D Học chủ nghĩa Mác - Lênin để tìm ra những kết luận có sẵn cho con đường giảiphóng dân tộc
Đáp án:
Câu 46 Nguyễn Ái Quốc đã tiếp nhận được giá trị tinh thần từ nền văn hóa phương Tây.Tìm đáp án không đúng trong các phương án sau:
A Tư tưởng về xây dựng Nhà nước Pháp quyền của dân, do dân và vì dân
B Tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái trong bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dânquyền của cách mạng Pháp 1791
C Tiếp thu giá trị của tưởng nhân quyền được ghi trong Tuyên ngôn độc lập củanước Mỹ 1776
D Học thuyết “Tam dân” của Tôn Trung Sơn
Đáp án:
Trang 13Câu 47 Phát hiện một luận điểm nhầm lẫn trong các câu viết sau đây:
A Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác - Lênin để đáp ứng nhu cầu nhận thứccủa mình
B Nguyễn ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác - Lênin theo phương pháp nhận thứcmác xít, đồng thời theo lối “đắc ý, vong ngôn”
C Trong 10 năm (1911-1920) của quá trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc
đã hoàn thiện cho bản thân mình bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, nhờ
đó khi tiếp thu chủ nghĩa Mác và vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin không rơivào giáo điều sao chép
D Khi đến với Chủ nghĩa Mác- Lênin, Nguyễn Ái Quốc đã có một học vấn chắcchắn, năng lực trí tuệ sắc sảo
Đáp án:
Câu 48 Nhân tố nào sau đây thuộc về phẩm chất trí tuệ đặc sắc nhất làm tiền đề cho Nguyễn Ái Quốc trở thành nhà tư tưởng:
A Sự khổ công học tập, tinh thần nhẫn nại quyết tâm theo đuổi mục tiêu
B Tư duy độc lập, tự chủ sáng tạo, với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốttrong nghiên cứu lý luận và tổng kết lý luận, thực tiễn
C Tình cảm mãnh liệt của một con người suốt đời yêu nước thương dân
D ý chí rất cao của một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng
Đáp án:
Câu 49 Nhân tố nào sau đây là phẩm chất căn bản xuyên suốt cuộc đời hoạt động của Hồ Chí Minh:
A Sự khổ công học tập, tinh thần nhẫn nại quyết tâm theo đuổi mục tiêu
B Tư duy độc lập, tự chủ sáng tạo, với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốttrong nghiên cứu lý luận và tổng kết lý luận, thực tiễn
C Tình cảm mãnh liệt của một con người suốt đời yêu nước thương dân
D ý chí rất cao của một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng
Đáp án:
Câu 50 Một trong những nguồn gốc của tư tưởng Hồ Chí Minh là tiếp thu văn hóa phương Đông Tìm luận điểm viết nhầm trong các đáp án sau:
A Tiếp thu những mặt tích cực của Nho giáo
B Kế thừa các giá trị văn hóa tiến bộ của thời kỳ Phục hưng
C Tiếp thu chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn
D Tiếp thu tư tưởng vị tha của Phật Giáo
Đáp án: