Thứ Năm ngày 28 tháng 3 năm 2019 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Địa lí (Tiết 28) Bài CHÂU MĨ (tiếp theo) I MỤC TIÊU Học sinh nắm được các đặc điểm về dân cư, kinh tế châu Mĩ + Dân cư chủ yếu có nguồn gốc nhập cư Tập trung chủ yếu ở ven biển và miền Đông + Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển cao hơn Trung Mĩ và Nam Mĩ Bắc Mĩ có nền công nghiệp, nông nghiệp hiện đại Trung Mĩ và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản và khai thác khoáng sản để xuất khẩu Có những hiểu biết cơ bản về đất nước Hoa Kì + Nêu được một số đặc đ[.]
Trang 1Thứ Năm ngày 28 tháng 3 năm 2019
KẾ HOẠCH DẠY HỌC Địa lí: (Tiết 28) Bài: CHÂU MĨ (tiếp theo)
I MỤC TIÊU
- Học sinh nắm được các đặc điểm về dân cư, kinh tế châu Mĩ
+ Dân cư chủ yếu có nguồn gốc nhập cư Tập trung chủ yếu ở ven biển và miền Đông
+ Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển cao hơn Trung Mĩ và Nam Mĩ Bắc Mĩ có nền công nghiệp, nông nghiệp hiện đại Trung Mĩ và Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản và khai thác khoáng sản để xuất khẩu
- Có những hiểu biết cơ bản về đất nước Hoa Kì
+ Nêu được một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kì
+ Xác định được trên bản đồ vị trí của Hoa Kì Đọc tên và chỉ vị trí thủ đô của Hoa Kì tên bản đồ
- Yêu thích môn học, tích tìm hiểu thế giới
- Biết quan sát tích cực Có khả năng tìm hiểu và khám phá nội dung bài Biết
tự học cá nhân Hợp tác và chia sẻ với bạn bè và giáo viên
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên:
+ Bản đồ các nước trên thế giới
+ Tranh ảnh: một số ảnh về Hoa Kì, tranh cho trò chơi
+ Bảng phụ cho hoạt động 2, bảng phụ nội dung phần kết luận
- Học sinh: SKG, đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Thời
gian
2 phút 1 Hoạt động khởi động:
- Ổn định tổ chức: Lớp trưởng bắt
cho lớp hát bài “ Em làm kế hoạch
nhỏ”
- GV treo bản đồ các nước trên thế
giới lên bảng
- Gọi 1 HS lên xác định vị trí giới
hạn của châu Mĩ
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV giới thiệu bài: Như vậy các
- Cả lớp hát
- HS quan sát
- 1 HS lên bảng chỉ
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Trang 225 phút
em đã nắm được đặc điểm tự nhiên
và xác định được vị trí của châu
Mĩ Và để biết được dân cư và hoạt
động kinh tế của châu Mĩ như thế
nào thì tiết học hôm nay cô và các
em cùng nhau tìm hiểu bài: “Châu
Mĩ (tiếp theo)”
- GV ghi tên bài và yêu cầu HS
nhắc lại
2 Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Dân cư châu Mĩ
- GV yêu cầu HS xem bảng số liệu
về diện tích và dân số các châu lục
trang 103, hỏi:
+ Nêu số dân của châu Mĩ?
+ So sánh số dân của châu Mĩ với
các châu lục khác?
- GV và HS nhận xét
- GV gọi 1 HS đọc thông tin trong
SGK trang 124
- GV yêu cầu HS dựa vào thông tin
và bảng tong SGK trang 124, trả
lời câu hỏi:
+ Châu Mĩ có những thành phần
dân cư nào?
+ Vì sao dân cư châu Mĩ lại có
nhiều thành phần, nhiều màu da
như vậy
+ Người dân từ các châu lục nào đã
đến châu Mĩ sinh sống?
+ Dân cư châu Mĩ sống tập trung
- HS nhắc lại
+ Dân số châu Mĩ năm 2004 là 941 triệu người
+ Châu Mĩ đứng thứ 3 về số dân trong các châu lục trên thế giới sau châu Á và châu Phi
- HS đọc
- HS trả lời:
+ Dân cư châu Mĩ có nhiều thành phần và màu da khác nhau: người Anh – điêng, người gốc Âu, người gốc Phi, người gốc Á
+ Vì họ chủ yếu là người nhập cư từ các châu lục khác đến
+ Châu Á, châu Âu và châu Phi + Dân cư sống tập trung chủ yếu ở
Trang 3chủ yếu ở đâu?
- GV và HS nhận xét
- GV giải thích thêm: Dân cư tập
trung đông đúc ở miền Đông của
châu Mĩ vì đây là nơi dân nhập cư
đến sống đầu tiên, sau đó họ mới di
chuyển sang phần phía Tây
*Kết luận: Châu Mĩ đứng thứ 3 về
dân số trong các châu lục trên thế
giới và phần lớn dân cư châu Mĩ có
nguồn gốc là dân nhập cư từ các
châu lục khác đến
* Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế
- GV gọi 1 HS đọc thông tin SKG
trang 125
- GV yêu cầu HS quan sát hình 4
kết hợp thông tin SGK trang 125,
thảo luận theo tổ (4 phút) thực hiện
yêu cầu sau: So sánh kinh tế giữa
Bắc Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ
theo bảng sau:
Tiêu chí Bắc Mĩ Trung Mĩ
và Nam Mĩ Tình hình
chung của
nền kinh tế
Ngành
nông
nghiệp
Ngành
công ngiệp
- Sau thời gian 4 phút đại diện
nhóm trình bày kết quả thảo luận,
các nhóm nhận xét, bổ sung cho
nhóm bạn
miền ven biển và miền Đông
- HS lắng nghee
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
Tiêu chí Bắc Mĩ Trung Mĩ vàNam Mĩ Tình hình
chung của Phát triển Đang phát triển
Trang 4- GV nhận xét, tuyên dương
* Kết luận: Băc Mĩ có nền kinh tế
phát triển; công, nông nghiệp hiện
đại Trung Mĩ và Nam Mĩ có nền
kinh tế đang phát triển, sản xuất
nông phẩm nhiệt đới và công
nghiệp khai khoáng
* Hoạt động 3: Hoa Kì
- GV treo bản đồ các nước trên thế
giới
- GV yêu cầu HS xác định vị trí
của Hoa Kì và thủ đô của Hoa Kì
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
đôi (1 phút) cho biết Hoa Kì giáp
với những quốc gia và những đại
dương nào?
- GV và HS nhận xét
- GV gọi 1 HS đọc thông tin SGK
trang126
- GV hỏi: Nêu một số đặc điểm nổi
bật của đất nước Hoa Kì:
nền kinh tế
Ngành nông nghiệp
- Có nhiều phương tiện sản xuất hiện đại.
- Quy mô sản xuất lớn Sản phẩm chủ yếu: lúa mì, bông lợn, bò sữa…
- Chuyên sản xuất chuối, cà phê, mía bông,
…chăn nuôi bò, cừu
Ngành công nghiệp
- Nhiều ngành công nghiệp kĩ thuật cao:điện
tử, hàng không vũ trụ
- Khai thác khoáng sản để xuất khẩu
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS xác định
- HS thảo luận và trình bày kết quả thảo luận:
+ Phía Bắc giáp với Ca – na – đa, phía nam giáp với Mê – hi- cô, phía đông giáp Đại Tây Dương,phía Tây giáp Thái Bình Dương
- HS đọc
- HS trả lời
Trang 58 phút
+ Vị trí địa lí
+ Diện tích
+ Dân số
+ Kinh tế
- GV và HS nhận xét
* Kết luận: Hoa Kì nằm ở Bắc Mĩ,
là một trong những nước có nền
kinh tế phát triển nhất thế giới Hoa
Kì nổi tiếng về sản xuất điện, máy
móc, thiết bị với công nghệ cao và
nông phẩm như: lúa mì, thịt, rau,…
- GV giới thiệu một số hình ảnh về
đất nước Hoa Kì: Nhà Quốc hội ở
thủ đô Oa – sinh – tơn, trụ sở quốc
phòng (lầu năm góc), tượng nữ
thần tự do,…
- GV gọi 1 HS đọc ghi nhớ SGK
trang 126
3 Hoạt động nối tiếp
- GV tổ chức cho học sinh chơi trò
chơi “mảnh ghép”
- GV phổ biến luật chơi: GV chia
lớp thành 2 đội, mỗi đội sẽ đại diện
6 thành viên để tham gia Nhiệm
vụ của các thành viên là lần lượt
ghép các mảnh ghép để hoàn thành
bức tranh về hoạt động kinh tế của
châu Mĩ Đội nào hoàn thành trước
và hoàn chỉnh bức tranh đúng, đẹp
sẽ là đội chiến thắng
- GV tổ chức cho HS chơi
- GV nhận xét, tuyên dương
+ Hoa Kì nằm ở Bắc Mĩ + Lớn thứ tư trên thế giới + Dân số đứng thứ 3 trên thế giới + Hoa Kì có nền kinh tế phát triển cao, nhiều ngành công nghiệp đứng đầu thế giới như: sản xuất điện, máy móc, thiết bị,…
- HS quan sát và lắng nghe
- HS đọc
- HS lắng nghe
- HS chơi
- HS lắng nghe
Trang 6- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và
chuẩn bị bài tiếp theo “châu Đại
Dương và châu Nam Cực”
- Hs lắng nghe
- HS lắng nghe
