®Þa lÝ an toµn giao th«ng Bµi 3 §i xe ®¹p an toµn I Mục tiêu 1 Kiến thức HS biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi, nhưng phải đảm bảo an toàn HS hiểu vì sao đối với trẻ em có điều kiện của bản thân và có chiếc xe đạp đúng quy định mới có thể được đi xe ra đường Biết những quy định của luật GTĐB đối với người đi xe đạp ở trên đường 2 Kĩ năng Có thói quen đi sát lề đường và luôn quan sát khi đi trên đường, trước khi đi kiểm tra các bộ phận của xe 3 Thái độ Có ý thức chỉ đi xe cỡ nhỏ[.]
Trang 1an toàn giao thông
Bài 3: Đi xe đạp an toàn
I Mục tiờu
1 Kiến thức
- HS biết xe đạp là phương tiện giao thụng thụ sơ, dễ đi, nhưng phải
đảm bảo an toàn
- HS hiểu vỡ sao đối với trẻ em cú điều kiện của bản thõn và cú chiếc
xe đạp đỳng quy định mới cú thể được đi xe ra đường
- Biết những quy định của luật GTĐB đối với người đi xe đạp ở trờn
đường
2 Kĩ năng:
- Cú thúi quen đi sỏt lề đường và luụn quan sỏt khi đi trờn đường,
trước khi đi kiểm tra cỏc bộ phận của xe
3 Thỏi độ:
- Cú ý thức chỉ đi xe cỡ nhỏ của trẻ em, khụng đi trờn đường phố
đụng xe cộ và chỉ đi xe đạp khi thật cần thiết
- Cú ý thức thực hiện cỏc quy định bảo đảm ATGT
II Chuẩn bị
GV: xe đạp của người lớn và trẻ em;Tranh trong SGK
HS: Sỏch vở
III Hoạt động dạy học
Cỏc HĐ Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
* Khởi động
* Giới thiệu bài
- GV cho HS tự điều khiển
- GV dẫn dắt vào bài
- GVghi bảng tờn bài
- Ban văn nghệ cho lớp chơi trũ chơi
Đi xe đạp
- HS ghi tờn bài
- HS tự đọc mục tiờu bài học và chia
sẻ mục tiờu với cả lớp
động cơ bản
a Những điều
kiện đảm bảo xe
đạp an toàn
- GV theo dừi, kiểm soỏt hoạt động của cỏ nhõn, của nhúm HS (Hỗ trợ HS khi cần thiết)
- GV tổ chức HS đó hoàn
HS hoạt động theo logo:
* Dự kiến đỏp ỏn:
- Xe đạp an toàn phự hợp: Xe dành
cho trẻ em cú cỡ vành nhỏ hơn 650mm, xe phải cú đủ cỏc bộ phận và đảm bảo cỏc bộ phận đều hoạt động tốt
- Cỏc em khụng nờn đi xe đạp của người lớn vỡ như thế là khụng đảm
Trang 2thành xong đi kiểm tra các nhóm
bảo an toàn
b Những quy
định để đảm bảo
an toàn trên
đường đi
- GV theo dõi, kiểm soát hoạt động của HS (Hỗ trợ
HS khi cần thiết)
- GV đi kiểm tra các nhóm, sau đó yêu cầu TBHT lên cho lớp chia sẻ kết quả
- GV nhận xét HS
HS hoạt động theo logo:
* Dự kiến đáp án:
Để đi xe đạp an toàn, em cần chú ý :
- Điều khiển xe đạp bằng hai tay, không phóng nhanh vượt ẩu
- Đi về phía bên phải đường theo chiều đi của mình
- Quan sát và tránh các chướng ngại vật trên đường
- Giảm tốc độ, chú ý quan sát để tránh
va chạm khi qua những nơi có tầm nhìn bị che khuất
- Phải đội mũ bảo hiểm để đảm bảo
an toàn
- Khi muốn rẽ cần phải đi sát dần về hướng rẽ và có báo hiệu( Đi chậm và giơ tay xin đường.)
- Đi đêm phải có đèn chiếu sáng hoặc kính phản quang
C Hoạt động
thực hành - GV yêu cầu HS hoạt
động theo logo
- GV bao quát lớp và có thể
hỗ trợ HS nêu cần
HS hoạt động theo logo:
- Các bạn nhỏ đi xe dàn hàng ngang, buông thả hai tay Cả hai hành động này đều rất dễ dẫn đến tai nạn, không
an toàn cho cả những người xung quanh
D Hoạt động
ứng dụng
- GV gọi HS đọc Ghi nhớ
- GV hướng dẫn HS thực hành ở nhà
- HS đọc
- HS lắng nghe
E Củng cố
* Dặn dò
- GV quan sát, theo dõi
- GV nhận xét, tuyên dương, giáo dục ý thức chấp hành Luật GT
- Nhận xét giờ học, nhắc
nhở HS chuẩn bị bài sau
TBHT điều hành cả lớp đánh giá kết quả tiết học
- HS lắng nghe