Bàn tay nặn bột tuần 22 bài 44 lớp 3 Bàn tay nặn bột Bài trồng cây Rau , Hoa Kỹ thuật lớp 4 TRỒNG CÂY RAU , HOA I/ Môc tiªu PPBTNB1 Nªu ®îc chøc n¨ng cña cây rau và hoa ®èi víi ®êi sèng cña thùc vËt vµ Ých lîi cña Rau và Hoa ®èi víi ®êi sèng con ngêi KÓ tªn c¸c bé phËn thêng cã cña Rau và Hoa * NK KÓ tªn mét sè lo¹i rau cã h×nh dáng và mïi vÞ kh¸c nhau BiÕt ®îc cã lo¹i rau ¨n ®îc vµ lo¹i rau kh«ng ¨n ®îc Cách trồng và chăm sóc cho rau có hàm lượng vitamin bổ sung tốt nhất cho con người vào[.]
Trang 1Bàn tay nặn bột Bài trồng cõy Rau , Hoa
K
ỹ thuật lớp 4
TRỒNG CÂY RAU , HOA
I/ Mục tiêu: PPBTNB1
- Nêu đợc chức năng của cõy rau và hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của Rau và Hoa đối với đời sống con ngời
- Kể tên các bộ phận thờng có của Rau và Hoa
* NK:-Kể tên một số loại rau có hình dỏng và mùi vị khác nhau
- Biết đợc có loại rau ăn đợc và loại rau không ăn đợc Cỏch trồng
và chăm súc cho rau cú hàm lượng vitamin bổ sung tốt nhất cho con người vào cỏc bữa ăn trong gia đỡnh
- Kể tờn một số loại Hoa , dựng để làm gỡ ,trang trớ ở đõu , phõn biệt màu sắc và hỡnh dỏng , hương thơm , phõn tớch xem vào dịp nào ta cắm những loại hoa ấy trong phũng hoặc tặng biếu người thõn
KNS: Kĩ năng quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về
đặc điểm bên ngoài của một số loại rau trong bữa ăn hàng ngày và rau trồng cho chăn nuụi gia sỳc
- Quan sỏt và nhận định cỏc loại Hoa thường được mọi người sử dụng vào dịp nào , màu sắc sao cho phự hợp với tỡnh huống thực tế , Vd mừng thọ , khai trương cửa hàng , sinh nhật , biếu Thầy Cụ trong cỏc dịp lễ , tết
-Tổng hợp, phân tích thông tin để biết chức năng và ích lợi của cỏc loại rau với đời sống của thực vật và đời sống của con ngời Xem xột để chọn cỏc loại hoa trưng bày ở nhà hay vào cỏc dịp biếu Hoa PP: quan sát và thảo luận thực tế , cú hỡnh ảnh minh họa và thi đua giữa cỏc nhúm xem ai đỏp ỏn nhanh và đỳng nhất , mỗi tổ , nhúm sẽ tập trung bài học bằng cỏch phỏt biểu , đưa ý kiến và trng bày sản phẩm của nhúm thu thập được
II/ Đồ dùng dạy học: PPBTNB 2
Các hình trong SGK , Cỏc loại hoa và rau thực tế để HS nhận định theo đỳng phương phỏp Bàn tay nặn bột Đ2
- Thảo luận , làm việc nhóm
III/ Hoạt động dạy và học: PPBTNB 3
* Khởi động:
-Hoa cú chức năng gỡ? Kể tờn một số loài hoa mà em biết?
-Nờu ớch lợi của hoa? Lấy vớ dụ?
- Rau cú lợi ớch gỡ trong bữa ăn và tại sao trong bữa ăn chớnh cần phải cú rau -Trỡnh chiếu hỡnh ảnh cú liờn quan dến bài học về chăm súc rau , hoa
Hoạt động 1: Sự đa dạng về màu sắc ,hỡnh dạng ,mựi vị ,kớch thước của Rau và Hoa
Yờu cầu học sinh đưa ra trước bàn tất cả cỏc loại Rau , Hoa mà em đem đến lớp Sau đú giới thiệu với bạn bờn cạnh về loại Rau , Hoa mà mỡnh cú: (tờn
Trang 2,màu sắc ,mựi vị khi ăn mựi vị khi ngửi và màu sắc đẹp khi dựng vào việc gỡ
…)
Vài học sinh giới thiệu trước lớp về loại Hoa và Rau mà mỡnh cú
+Rau xanh mới thu hoạch thường cú màu gỡ?( thường cú màu xanh tươi , khụng khụ hộo , lỏ rau cũn đọng nước , mựi thơm riờng biệt của nú )
- Hoa phải tươi tắn , hương thơm thắm đặm , màu sắc nổi bật và đặc biệt là đẹp cỏch riờng
+Hỡnh dạng Rau của cỏc loài cõy giống hay khỏc nhau? ( Đặt cõu hỏi cho HS ) +Mựi vị của cỏc loài Rau giống hay khỏc nhau?( mỗi loại raucú mỗi mựi vị khỏc nhau, cú rau ngọt ,cú rau đắng )
+ Hoa cú bao nhiờu màu sắc ? loại nào thường dựng ngày tết và biếu tặng sinh nhật Mỗi loại hoa đếu cú màu sắc và hương thơm khỏc nhau
Kết luận:
Cú nhiều loại rau ,chỳng khỏc nhau về hỡnh dạng,độ lớn,màu sắc và mựi vị.
Cú nhiều loại hoa , khỏc nhau về hương vị lẫn màu sắc vd hoa mai , hoa hồng.
* Hoạt động 2: Cỏc bộ phận của rau và hoa
ạ1 Tỡnh huống xuất phỏt và tỡnh huống nờu vấn đề :
Gv nờu cõu hỏi :Trỡnh bày những hiểu biết của em về cỏc bộ phận của rau và hoa
2 Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của học sinh:
GV yờu cầu học sinh mụ tả bằng hỡnh vẽ (hoặc bằng lời) những hiểu biết ban đầu của mỡnh vào vở kỹ thuật :
– Sau đú tổ chức thảo luận (nhúm 5) để đưa ra dự đoỏn.(HS nờu miệng )
*Cho cỏc nhúm đưa ra dự đoỏn trước lớp
Đại diện cỏc nhúm nờu: (hỡnh vẽ hoặc bằng lời)
3 Đề xuất cõu hỏi và phương ỏn tỡm tũi: PPBTNB 4
* HS đề xuất cỏc cõu hỏi liờn quan đế nội dung kiến thức tỡm hiểu
HS tụ̉ chức thảo luọ̃n , đờ̀ xuṍt phương án tìm tòi đờ̉ trả lời cõu hỏi.
Đẻ tỡm hiểu về cỏc bộ phận của một bụng hoa cú thể lựa chọn phương ỏn nào?
4.Thực hiện phương ỏn tỡm tũi
GV cho HS viờ́t dự đoỏn vào vở trước khi tiến hành với cỏc mục:
- Lần lượt tổ chức cho học sinh cho HS tiến hành quan sỏt vật thật, thực hành Bớc 2: Làm việc cả lớp: HS trình bày kết quả thảo luận
+ Nói về các bộ phọ̃n của một quả quan sát đợc.
+ Hãy chỉ đâu là hoa , đõu là rau những điờ̉m giống nhau và khác nhau Vd tṍ cả đờ̀u phải được trồng , chăm súc , vun xới , tưới nước nhưng hoa đờ̉ trưng bày , rau đờ̉ ăn và chăn nuụi gia sỳc
5 Kết luận và hợp thức húa kiến thức: PPBTNB 5
- Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban đầu
- HS nờu kết luọ̃n
GV kết luận:
Sự quan trọng của việc trồng rau , hoa Vỡ sức khỏe con người và thẩm mỹ nghệ thuật ai cũng cú nhu cầu ngày lễ tết , cưới hỏi , sinh nhật rau cũn gúp
Trang 3phần chăn nuụi gia sỳc để ta cú chất lượng thịt ngon và bổ vỡ cú rau trong bữa ăn hàng ngày của gia cầm.
*Lu ý: Trang bị kiến thức cần thiết cho HS để phõn biệt rau ăn được bổ dưỡng
và cỏc loại rau chỉ dựng cho gia sỳc trong chăn nuụi
Hoa dựng loại nào và dịp nào thỡ đỳng ý nghĩa và mang lại niềm vui cho gia đỡnh và người nhận hoa ấy
* Hoạt động 3:
ớch lợi của rau ,hoa và cụng việc chăm súc và trồng rau , hoa qua cỏc cụng đoạn gỡ ? nước , phõn bún , vun xới đất , theo dừi thường xuyờn để kịp thời phũng chống bệnh cho rau cũng như hoa
- Trong bữa ăn hàng ngày cỏc gia đinh , cỏc nhà hàng , quỏn ăn tại sao cần phải
cú rau Nêu lý do ? cho HS trỡnh bày theo từng nhận xột cỏ nhõn
-Tại sao ngày tết nguyờn đỏn phải cú hoa mai ? tiệc cưới và sinh nhật sao phải cú hoa hồng ? nờu lý do ? cho HS trỡnh bày theo từng nhận xột cỏ nhõn
- Hạt giống của hoa và rau có chức năng gì?
- Tỏi tạo rau và hoa trong giai đoạn kế tiếp khi đó thu hoạch xong mựa vụ
* Kết luận:
Rau thờng dùng để ăn tơi, nấu canh , xào, muối chua .Ăn nhiều rausẽ có lợi cho sức khoẻ Hạt giống để trồng cây rau mới, khi gặp điều kiện thích hợp hạt sẽ mọc thành cây rau mới và ta lại cú giống rau mới ăn quanh năm.
Hoa là cầu kết nối tỡnh cảm và mỹ thuật cho con người với con người và bày
tỏ lũng tụn kớnh cũng như tỡnh bạn bền vững mói mói.
IV- Củng cố, dặn dò:
Giáo viên Nhận xét giờ học Tiếp nhận phản ỏnh nghiệp vụ và tỏc phong giảng dạy của đồng nghiệp dự giờ HS Xem xột và đọc lại kỹ bài học