Tuần 1 Tuần 1 Bài 1 PHẦN MỞ ĐẦU MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ ( 2 TIẾT) Tiết 1 I Mục tiêu Sau bài học em Nêu được vị trí và hình dáng ( phần đăt liền nước ta trên bản đồ) Nêu được nước ta có 54 dân tộc Các dt đều có chung lịch sử, chung tổ quốc Nhận biết được TN và cuộc sống của con người ở mỗi vùng có sự khác nhau Ghi nhớ công lao của cha ông ta trong xd và bảo vệ đất nước Biết được muốn học tập tốt môn này phải tích cực chủ động sáng tạo trong học tập II Hoạt động học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động khởi[.]
Trang 1Tuần 1:
Bài 1: PHẦN MỞ ĐẦU MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ ( 2 TIẾT) Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Nêu được vị trí và hình dáng ( phần đăt liền nước ta trên bản đồ)
- Nêu được nước ta có 54 dân tộc Các dt đều có chung lịch sử, chung tổ quốc
- Nhận biết được TN và cuộc sống của con người ở mỗi vùng có sự khác nhau
- Ghi nhớ công lao của cha ông ta trong xd và bảo vệ đất nước
- Biết được muốn học tập tốt môn này phải tích cực chủ động sáng tạo trong học tập
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
Cho hs quan sát tranh Tranh vẽ gì?
HS nêu suy nghĩ của mình khi qs
: 1 Xác định nước ta trên bản đồ và những bộ phận hợp thành của lảnh thổ
Việc 1: Cùng nhau qs bản đồ hành chính VN thảo luận
Việc 2: TLCH (SGK)
Việc 3:Đại diện các nhóm báo cáo kq
Kq: Phần đất liền giáp với các nước Trung Quốc, Lào, Thái Lan, Campuchia
-Phần đất liền nước ta có hình dáng chữ s
2 Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1:Đọc câu hỏi, TLCH
Việc 2: (Thực hiện ngược lại)
3 Tìm hiểu về TN đời sống sản xuất của 1 số dân tộc ở 1 số vùng
Việc 1:a) Cùng q.s hình, trao đổi, tìm ra nét riêng của thiên nhiên các vùng
Việc 2: Đại diện các nhóm nêu kq
Việc 3:b) Cùng q.s hình, trao đổi,nhận xét về trang phục của người phụ nữ
ở 1 số dân tộc
Đại diện nhóm trình bày kq
Việc 4: c) Cùng q.s hình, nhận xét về h/đ sản xuất của mỗi vùng
d) Đại diện các nhóm báo cáo kq làm việc với cô giáo
Trang 24 Đọc và ghi lại vào vở đoạn văn sau
5 Q.s và chú ý nghe cô giáo trình bày
Việc 1: a) Q.s tranh 14, 15, 16, 17
Nghe cô giáo gt nội dung các hình
Việc 2: c) HS ghi vào vở
6 Thảo luận về các cách để học tốt môn LS - ĐL
Việc 1: a) Đọc đoạn văn
Việc 1: Chỉ lảnh thổ (phần đất liền )của nước ta trên bản đồ hình 1
Việc 2: Đọc tên các nước láng giềng của VN
Việc 3:Trình bày Kq làm việc với thầy cô giáo
2 Hội thoại trong nhóm
Việc 1: a) Lần lượt kể cho nhau nghe em là người dân tộc, phong tục tập quán của dân tộc em, trang phục, nhà ở, lể hội
Việc 2:b) Kể 1 số sự kiện lịch sử tiêu biểu mà em biết
Việc 3:c) Trình bày kq làm việc với thầy cô giáo
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em hoàn thành bt (dưới sự HD của người thân, gv)
Trang 3Tuần 1:
Bài 1: DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (3 Tiết ) Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Chỉ được vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ và bản đồ địa lí tự nhiên VN
- Trình bày được 1 số đặc điểm tiêu biểu về tuwh nhiên dân cư và hoạt động sản xuất của người dân ở dãy HLS
- Nhận biết mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và h/đ của con người ở HLS
- Tôn trọng truyền thống văn hóa của dân tộc ở HLS
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
: 1 Nói về dãy núi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau:
Việc 1: Nêu tên dãy núi , dãy núi đó ở đâu?
Việc 2: Hãy mô tả dãy núi đó (em có thể sưu tầm tranh ảnh về dãy núi đó
để gt với bạn)
2 Q.s lược đồ hình 1 và cùng trao đổi
Việc 1:Đọc tên những dãy núi được thể hiện trên lược đồ hình 1
Việc 2: Chỉ vị trí của dãy núi HLS trên lược đồ hình 1
Việc 3: Đỉnh núi Phan - xi - păng thuộc dãy núi nào và cao bao nhiêu mét?
Việc 4: Chỉ vị trí của Sa pa trên lược đồ hình 1
Việc 5: Dựa vào bảng số liệu sau Nhận xét về nhiệt độ của sa pa vào tháng
1 và tháng 7
3 Đọc đoạn hội thoại
Việc 1:Đọc kỹ đoạn hội thoại của 2 bạn nhỏ
Việc 2: Hỏi bạn, thầy cô những gì mà em chưa hiểu
Việc 3: Q.s hình 2 để mô tả về Phan - xi - Păng
Việc 4: Cùng làm bt sau
4 Chỉ trên bản đồ và mô tả dãy núi HLS
Việc 1:QS cô chỉ vị trí dãy núi HLS trên bản đồ
Việc 2: Em hoặc bạn mô tả lại dãy núi đó
Việc 3:Các bạn khác nhận xét phần trình bày ( cách chỉ, lời mô tả)
Trang 5Tiết 2:
5 QS hình và TL
Việc 1:a) Q.s và đọc thông tin trong hình
Việc 2: b) Thảo luận và TLCH
? Kể tên dân tộc cư trú từ thấp đến cao Nhận xét về trang phục truyền thống Em biết gì về bản làng, nhà sàn, lể hội ở HLS ?
Việc 3: c) Đọc thông tin
6 Khám phá chợ phiên ở vùng cao
Việc 1: Q.s tranh kỹ hình 4
Việc 2: Thay nhau hỏi và TL
? Người dân đến chợ bằng phương tiện gì?
? Kể tên 1 số hàng hóa bán ở chợ
Việc 3: Đọc lời thoại của 2 bạn nhỏ, trao đổi với bạn về nét đặc sắc của chợphiên vùng cao
7 Tìm hiểu về h/đ sản xuất của người dân ở HLS
Việc 1: Em hoặc 1 bạn đọc cho cả nhóm nghe về những thông tin trong bảng sau
Việc 2: Hỏi bạn (cô) những thông tin mà em chưa hiểu
Việc 3:Giải thích thông tin, tranh ảnh sưu tầm về h/đ sản xuất của người dân ở HLS
8 Đọc và ghi vào vở
Việc 1: Đọc đoạn văn (3 lần)
Việc 2: Viết ghi nhớ vào vở
Trang 7
Tiết 3: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Làm BT
Việc 1: a) Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng câu nào sai
Việc 2: b) Viết những câu đúng vào vở
2 Liên hệ thực tế
Việc 1:Hãy nhớ cảnh chợ em đã đến
Việc 2: Chợ nơi em sống có gì khác, giống với chợ phien vùng cao
Việc 3: Nói với bạn câu TL của em
3 Hoàn thành phiếu học tập
Việc 1: Lấy phiếu BT ở góc học tập theo mẫu
Việc 2: Hoàn thành phiếu BT
Việc 3: Đổi phiếu cho nhóm bạn để giúp nhau sửa lỗi
4 Chơi trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”
Việc 1: Q.s hình 5 và cùng nhau thảo luận “quy trình sx phân lân”
Việc 2:Điền vào bản 4 cụm từ
Việc 3:GV ra hiệu lệnh bắt đầu , các nhóm thực hiện điền vào
Việc 2:Được sự giúp đở của người thân
Việc 3:Trình bày sp của em vào góc học tập
Trang 9MÔN LỊCH SỬ
Bài 2: Làm Quen Với Bản Đồ (2 tiết)
Thứ , ngày Tháng Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Nêu được thế nào là bản đồ và các bước sử dụng bản đồ
- Kể được 1 số yếu tố của bản đồ
- Nhận biết được các kí hiệu của 1 số đ/tượng địa lý, lịch sử thể hiện trên bản đồ -Đọc được các bản đồ ở mức độ đơn giản
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
Khởi động
Ôn bài PCTHĐTQ nhận thư ôn bài
GV GT - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Việc 1:Trao đổi câu hỏi
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với bạn
2 Q.s và TL
Trang 10 Việc 1:Q.s và TLCH
Việc 2: Thực hiện TL chia sẻ
Việc 3:Thống nhất ý kiến
3 Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1: Đọc đoạn hội thoại
Việc 1:Trao đổi câu hỏi
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với bạn
4 Đọc thông tin
Việc 1:Đọc thông tin cho cả nhóm cùng nghe
Việc 2: Hỏi những gì nhóm em chưa hiểu
Việc 3: Q.s hình 2,3 thực hiện phiếu BT
5 Học theo HD của GV
Việc 1: Nghe cô HD
Việc 2: Đọc lại 3 bước sd bản đồ
Việc 3: Chỉ 1 số đối tượng lịch sử và địa lý trên bản đồ (SGK)
6 Đọc và ghi vào vở
Việc 1:Đọc đoạn văn
Việc 2: Viết vào vở bài học
Trưởng nhóm báo cáo kq làm việc
Trang 11 Việc 1: Việc 2: Trao đổi với bạn
Việc 2:Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với bạn và viết câu đúng vào vở
2 Hoàn thành phiếu BT
Việc 1: Lấy phiếu BT ở góc học tập
Việc 2:Hoàn thành phiếu BT
Việc 3: Đổi phiếu cho bạn để giúp nhau sửa lỗi
3 Choi trò chơi “ chỉ nhanh chỉ đúng”
Việc 1: Cá nhân nắm luật chơi (GV HD)
Việc 2:Chia lớp làm 3 đội ( 2 nhóm đội)
Việc 3: Chỉ vị trí điểm đến theo y/c đúng nhiều thì đội đó thắng Nhóm trưởng báo cáo kq làm được
Trang 12C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chỉ vị trí Tp Cần Thơ nơi mà em sinh sống trên bản đồ
- Chỉ 1 điểm du lịch trên bản đồ
Trang 13MÔN LỊCH SỬ Bài 1: Bước Đầu Dựng Nước Và Giữ Nước
(Khoảng năm 700 TCN đến năm 189 TCN (3tiết)
Thứ , ngày Tháng Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Biết được Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử dân tộc ra đời khoảng năm 700 TCN, tiếp theo nước Văn Lang là nước Âu Lạc
- Trình bày được nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người dân Văn Lang và Âu Lạc
- Biết được 1 số phong tục tập quán ở thời Hùng Vương - An Dương Vương còn lưu giữ đến ngày nay
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
Khởi động
Ôn bài PCTHĐTQ cho hs chơi trò chơi “ta là vua”
GV GT - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Hình thành kiến thức
Đọc MT
Chia sẻ MT
: 1Khám phá 1 vài nét về người Lạc Việt và Âu Việt
Việc 1: Đọc đoạn đối thoại
Việc 2: Trao đổi với bạn TLCH
Việc 1:Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 2: Ghi ra nháp
Trang 14 Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với lớp
2 Tìm hiểu về sựu ra đời của nước Văn Lang và Âu Lạc
Việc 1:Nghe cô GT
Việc 2: Thảo luận các câu hỏi (ở mục b)
Việc 3:Đại diện nhóm trình bày kq thảo luận
Trang 15Tiết 2
3 Tìm hiểu về đời sống người dân dưới thời Hùng Vương - An Dương Vương
Việc 1: Q.s các hình vẽ
Việc 1:Thảo luận với bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3: Đọc thông tin ở mục c để bổ sung sựu hiểu biết
4 Tìm hiểu về cuộc kháng chiến của nhân dân Âu Lạc chống quân xâm lược
Việc 1:Đọc đoạn hội thoại
Việc 2: Hỏi lại những gì em chưa hiểu
Việc 3:Kể lại cho cả lớp nghe về cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà
5 Đọc và ghi lại đoạn văn sau:
Việc 1:Đọc đoạn văn sau
Việc 2: Viết vào vở
Nhóm trưởng báo cáo kq việc em làm được
Trang 17Tiết 3 Thứ , ngày Tháng Năm 2016
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Em kẻ trực thời gian dưới đây vào vở và đánh x vào ô trống chỉ mốc thời gian ra đời nước Văn Lang và nước Âu Lạc
Việc 1: Q.s trục thời gian
Việc 2: Vẽ vào vở theo sự HD của cô
Việc 1:Cùng bạn trao đổi KT
Việc 2:KT lại
2 Hãy nối tên nước và địa điểm của kinh đô cho đúng
Việc 1:Trao đổi cùng các bạn trong nhóm
Việc 2: Nhóm trưởng KT lại
Việc 3:Chia sẻ kq
3 TLCH
Việc 1: Cá nhân đọc câu hỏi
Việc 2:Cùng bạn ngồi cạnh bên trao đổi
Việc 3: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 4 :Chia sẻ kq với bạn
Nhóm trưởng báo cáo kq việc làm được
Trang 19MÔN LỊCH SỬ
(Khoảng năm 179 TCN đến năm 938 ) (3tiết)
Thứ , ngày Tháng Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Biết được từ năm 179 TCN đến năm 938, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ
-Biết được chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối vời nước ta, tên các cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta
-Kể lại cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng và chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lảnh đạo
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động khởi động: hát
HĐ hình thành kiến thức
Khởi động
Ôn bài PCTHĐTQ cho hs chơi trò chơi phỏng vấn về lịch sử nước mình
GV GT - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Trang 20 Việc 1:Thay phiên nhau hội thoại
Việc 2: Hỏi cô về những gì chưa hiểu
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn mình TLCH (phần c)
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với lớp
2 Tìm hiểu sự phản ứng của nhân dân dưới ách đô hộ của phong kiến
phương Bắc
:
Việc 1: Đọc đoạn văn sau
Việc 1:Trao đổi với bạn
Việc 2: Nối nd cột A với cột B cho phù hợp
Việc 3: Trình bày kq với cô
3 Tìm hiểu về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)
Việc 1:Cá nhân lắng nghe cô kể chuyện
Việc 2: Thảo luận nhóm câu hỏi phần b
Việc 3:Trình bày kq thảo luận với cô
Trang 21Tiết 2
d Q S tranh và lược đồ
Việc 1:Q.s tranh và lược đồ
Việc 2: Đọc đoạn văn
Việc 3: Trao đổi câu hỏi (mục g)
Đại diện nhóm báo cáo kq làm việc với cô
4 Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến của trận Bạch Đằng năm 938)
Việc 1: Chú ý nghe cô kể chuyện
Việc 2: Đọi đoạn văn kết hợp xem tranh minh họa
Việc 1:Trao đổi câu hỏi (mục c)
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi thành viên trong nhóm
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Đại diện nhóm trình bày
5 Tìm hiểu ý nghĩa của trận Bạch Đằng đ/v lịch sử nước ta
Trang 22 Việc 1: Đọc kỹ đoạn hội thoại của hai bạn
Việc 1:Trao đổi với bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi thành viên trong nhóm
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3: Chia sẻ với bạn
Việc 4: Q.s lăng mộ Ngô Quyền ở xã Đường Lâm (Hà Nội)
6 Đọc kỹ và ghi vào vở đoạn văn sau
Việc 1:Đọc đoạn văn
Việc 2: Viết vào vở
Nhóm trưởng báo cáo kq việc em làm được
Trang 23Tiết 3 Thứ , ngày Tháng Năm 2016
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Q.s lược đồ (trang 30) sau đó vẽ mũi tên trên lược đồ vừa vẽ diễn biến và
kỹ thuật của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng
Việc 1: Q.s lược đồ
Việc 2: Vẽ mũi tên theo y/c
Việc 1:Trao đổi với bạn xem có vẽ đúng chưa
Việc 2: Bổ sung chỉnh sửa
Việc 1:Nhóm trưởng KT lại
Việc 2: Nhận xét sửa chữa
2 Điền dấu x vào ô trước ý đúng về ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)
Trang 24 Việc 1: Đọc y/c bt
Việc 2:Đánh vào câu đúng nhất
2 Điền dấu x vào ô trước ý đúng về ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng (938)
Việc 1: Đọc y/c bt
Việc 2:Đánh vào câu đúng nhất
Nhóm trưởng báo cáo kq làm việc của nhóm mình
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy vẽ 1 bức tranh hay viết 1 đoạn văn về khởi nghĩa Hai Bà Trưng
- Em có thể kể tên các trường học, tên phố , tên làng, xã, đền thờ măng tên n/v lịchsử
- Cùng sựu giúp đở của cô giáo, người thân kể tên những người anh hùng như Hai
bà Trưng
Trang 25Bài 2: Trung Du Bắc Bộ
MÔN: ĐỊA LÝ ( 2 TIẾT)
Thứ , ngày Tháng Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em
- Mô tả được vùng Trung du Bắc Bộ
- Trình bày được 1 số đặc điểm tiêu biểu về h/đ sx của người dân ở Trung du Bắc Bộ
- Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và h/đ sx của con người ở Trung du Bắc Bộ
- Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động khởi động: hát
PCTHĐTQ Cho hs quan sát tranh Và dự đoán tranh vẽ gì?
GV GT bài - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Đọc MT
Chia sẻ mục tiêu
HĐ hình thành kiến thức
: 1 Nói về 1 quả đồi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau:
Việc 1: Q.s tranh hình 1 vùng đồi trung du
Trang 26 Việc 1:Trao đổi câu hỏi a
Việc 2: Thống nhất ý kiến hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng y/c các bạn mô tả lại quả đồi
Việc 2: Chia sẻ với bạn ý kiến
2 Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1: Đọc kỹ đoạn hội thoại của 2 bạn nhỏ
Việc 2: Hỏi (bạn hoặc cô những gì chưa hiểu)
Việc 3: Lần lượt chỉ vị trí những tỉnh có vùng trung du trên bản đồ hành chính VN
3 Làm BT
Việc 1: a) Đọc các y/c BT
Việc 2: b) Trao đổi với bạn
Việc 3: Viết ý đúng câu TL vào vở
Việc 4: Đổi vở cho bạn để giúp nhau chữa lỗi
4 Thảo luận về h/đ trồng chè và cây ăn quả
Việc 1:Q.s hình 2,3
Việc 2: Thảo luận và TLCH
Việc 3:Đọc thông tin sau để bổ sung hiểu biết của em và gạch bút chì dưới những thông tin là mới đối với em
Việc 4: GT với bạn về thông tin tranh ảnh sưu tầm về h/đ sx của người dân
Trang 27 Việc 1:Thảo luận 2 câu hỏi (phần b)
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung nhận xét
Việc 3: Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp
6 Đọc và ghi vào vở
Việc 1:Đọc đoạn văn
Việc 2: Viết vào vở
Nhóm trưởng báo cáo kq mà em đã làm được
Tiết 2:
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Làm BT
Việc 1: Đọc BT
Việc 2: Chọn câu đúng, sai
Việc 1: Trao đổi
Việc 2:Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Ghi câu đúng vào vở
2 Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
Việc 1:Q.s hình 6
Việc 2: Đại diện nhóm đến góc học tập lấy bộ thẻ chữ gồm 4 thẻ ghi 4 cụm
từ
Việc 3: Nhóm nào xếp nhanh nhất là nhóm đó thắng cuộc
Việc 4: Đại diện nhóm nhắc lại
Trang 283 Cùng suy ngẫm
Việc 1:Thảo luận với bạn
Việc 2: Ghi ra nháp
Việc 3: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 4: Trình bày ý kiến
Việc 5: Nhận xét - bổ sung
4 Xây dựng cam kết tham gia trồng cây và bảo vệ cây xanh
Việc 1:Viết những điều nhóm đã cam kết theo mẫu
Việc 2: Đến góc học tập nhận phiếu cam kết
Việc 3: Hoàn thành bản cam kết
Việc 4: Đọc cho cả lớp nghe, dán vào góc học tập
Nhóm trưởng báo cáo việc làm được cho cô