Thứ năm, ngày 21 tháng 2 năm 2019 GIÁO ÁN LỊCH SỬ – LỚP 4 Bài 18 TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I Mục tiêu Học sinh biết Nhà Hậu Lê rất quan tâm đến giáo dục; tổ chức dạy học, thi cử, nội dung dạy học dưới thời Hậu Lê Tổ chức giáo dục ở thời Hậu Lê quy củ, nề nếp hơn Coi trọng sự tự học II Đồ dùng dạy học GV SGK trang 49, 50 HS phiếu học tập, bút III Hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I Ổn định lớp HS hát II Kiểm tra bài cũ Trò chơi hái lộc đầu năm để chọn câu hỏi[.]
Trang 1Thứ năm, ngày 21 tháng 2 năm 2019
GIÁO ÁN LỊCH SỬ – LỚP 4 Bài 18: TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ
I Mục tiêu:
Học sinh biết:
- Nhà Hậu Lê rất quan tâm đến giáo dục; tổ chức dạy học, thi cử, nội dung dạy học dưới thời Hậu Lê
- Tổ chức giáo dục ở thời Hậu Lê quy củ, nề nếp hơn
- Coi trọng sự tự học
II Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK trang 49, 50
- HS: phiếu học tập, bút
III Hoạt động dạy học:
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
II Kiểm tra bài cũ: Trò chơi hái lộc
đầu năm để chọn câu hỏi
- Nhà Hậu Lê ra đời vào thời gian nào? Ai lập nên? Tên nước là gì?
Đóng đô ở đâu?
- Bộ luật Hồng Đức có những nội dung cơ bản nào ?
- Những điều gì thể hiện uy quyền tuyệt đối vào thời Hậu Lê?
- có 3 hs chọn đi hái lộc, 1 bao lì xì có 1 câu hỏi và quà tặng đi kèm
- Năm 1428 Lê Lợi là người lập nên.Tên nước là Đại Việt Đóng đô ở Thăng Long
- Bảo vệ quyền lợi của vua, quan lại, địa chủ
- Bảo vệ chủ quyền quốc gia
- Khuyến khích phát triển kinh tế
- Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Bảo vệ một số quyển lợi của phụ nữ
- Mọi quyền hành tập trung vào tay vua, vua trực tiếp chỉ huy quân đội
Trang 2
III Bài mới:
1 Giới thiệu bài mới:
Gv giới thiệu hình ảnh
- Gv giới thiệu cho hs biết về trường
Quốc Tự Giám
- Gv giới thiệu bài học hôm nay:
Trường học thời Hậu Lê
- Gv cho hs xem clip vể trường Quốc
Tự Giám
- hs nhìn hình đoán địa danh trường Quốc Tự Giám
- hs lắng nghe -3 hs nhắc lại tựa bài
- hs chú ý xem
2 Hoạt động 1: Tìm hiểu về giáo
dục thời Hậu Lê có sự thay đổi như
thế nào về tổ chức trường học và
người đươc đi học
* Mục tiêu: HS nắm được Văn Miếu
Quốc Tự Giám có từ thời nhà Lý Nền
giáo dục ở thời Hậu Lê có sự thay đổi
như thế nào về tổ chức trường học và
người đươc đi học
* Cách tiến hành:
-Gv mời 1 hs đọc đoạn 1 và 2 Sgk trang
49
-Gv cho hs thảo luận nhóm 4 để giải
quyết 3 vấn đề về sự thay đổi tổ chức
trường học và người đi học trong giáo
dục thời Hậu Lê
+ Về Văn Miếu Quốc Tự Giám
+ Trường học ở các địa phương
+ Người được đi học
GV kết luận:
+ Về Văn Miếu Quốc Tự Giám:
- hs lắng nghe
- hs thảo luận nhóm 4
- hs các nhóm trình bày và
bổ sung cho nhau
- hs lắng nghe
Trang 3-Xây dựng lại Quốc Tự Giám, dựng
thêm nhà thái học, có chỗ ở cho hs và
cả kho sách
+ Trường học ở các địa phương:
-Trường học không chỉ nhận con cháu
của vua, quan lại mà còn cả người dân
thường
+ Người được đi học:
-Ngoài trường Văn Miếu Quốc Tự
Giám còn có thêm nhiều trường công
và trường tư của các thầy đồ ở mỗi địa
phương
3 Hoạt động 2: Tìm hiểu nội
dung học tập và nề nếp thi cử ở thời
Hậu Lê
4. *Mục tiêu: Hs biết được nội dung
học tập cũng như cách thức thi cử ở thời
Hậu Lê
*Cách tiến hành:
- GV cho hs đọc đoạn 3 và 4 Sgktrang 50
- Gv đặt câu hỏi:
1/ Ở thời Lý nội dung học tập là gì?
2/ Ở thời Hậu Lê nội dung học tập là gì?
3/ Nho giáo là gì?
-Gv giảng cho hs hiểu rộng thêm về nho
giáo thời Hậu Lê
-Gv giáo dục kỹ năng sống cho hs thông
qua nho giáo ngày xưa vẫn còn được lưu
giữ trong học tập và trong cuộc sống
+ Với nội dung học tập như vậy thì nề
nếp thi cử ở thời Hậu Lê rất qui củ như
thế nào?
-Gv cho hs thảo luận nhóm 2 để giải
quyết 4 câu hỏi và chọn đáp án : Đ/S
-Gv đưa ra đáp án đúng
- Gv mời hs giải thích thế nào là thi
Hương, Thi Hội, Thi Đình
- Gv chốt ý: Ở thời Hậu Lê trường học
dạy Nho giáo, lịch sử các triều đại
phương Bắc.Triều đình tổ chức các kì thi
Hương, thi Hội, thi Đình để chọn người
tài Và đặc biệt các kì Đình đều được
- HS trả lời: phật giáo
- HS trả lời: nho giáo
- HS trả lời: ( theo hiểu biết)
- hs lắng nghe
- hs hoạt động nhóm 2 -hs các nhóm nhận xét
- HS lắng nghe
Trang 4diễn ra ở sân nhà thái học do đích thân
nhà vua ra đề
5 Hoạt động 3: Những biện pháp
khuyến khích học tập ở thời Hậu Lê:
*Mục tiêu: Hs biết được việc làm của
thời Hậu Lê khuyến khích học tập
* Cách tiến hành:
- GV cho học sinh thi đua chọn từ đúng
điền vào ô trống
- Mỗi dãy sẽ chọn ra 3 bạn để thi đua
- Nhóm nào làm nhanh sẽ chiến thắng
* Kết luận: Thời Hậu Lê rất khuyến
khích các sĩ tử, người có tài sẽ đỗ cao
Khi được đỗ cao sẽ được xướng danh cho
mọi người biết và trở về quê cả làng trọng
vọng Người đỗ tiến sĩ sẽ được khắc tên
vào bia đá đặt ở trường Quốc Tử Giám
-Gv cho hs xem đoạn clip
- Câu cuối cùng trong đoạn clip:
“ Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”
cũng chính là câu nói mà cô cũng muốn
nhắn nhủ với các bạn Một quốc gia
muốn giàu mạnh và phát triển thì cần phải
có những người tài giỏi không những về
kiến thức mà còn về đạo đức
-Gv giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí
Minh qua lời dạy của Bác Hồ dành cho
hs
- Gv cho xuất hiện ghi nhớ
-
-HS làm theo dãy
- HS thi đua
- HS lắng nghe
- HS chú ý xem
- HS đọc lời dạy của Bác “ Non sông Việt Nam….”
- 3 HS đọc to ghi nhớ
IV Củng cố, dặn dò:
- Gv đặt câu hỏi
- Giáo dục thời Hậu Lê như thế nào?
-Gv cho hs liên hệ thực tế mình là hs thì
phải làm gì để xây dựng đất nước ngày
càng giàu đẹp hơn
- Gv giáo dục kỹ năng sống cho học
sinh: phải biết yêu quê hương đất nước
ra sức học tập để xây dựng đất nước
-GV nhận xét tiết học
- HS trả lời
- 2 HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Trang 5- Về nhà các em hãy xem lại bài học và nắm kỹ kiến thức vừa học
- Chuẩn bị bài sau “Văn học và khoa
học thời Hậu Lê”
