1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

GIỚI THIỆU VỀ KHUYẾT TẬT PHÁT TRIỂN

22 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 11,95 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

公开课 GIỚI THIỆU VỀ KHUYẾT TẬT PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HCM KHOA GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT Nhóm 4 1 Nguyễn Trường Thịnh 2 Nguyễn Trang Như Huỳnh 3 Nguyễn Thị Lệ Duyên 4 Văn Thị Vân Phụng Học phần Đánh giá trẻ khuyết tật phát triển Giảng viên Th S Huỳnh Thị Hoàng Oanh 1 KHÁI NIỆM 3 ĐẶC ĐIỂM 2 PHÂN LOẠI 4 NGUYÊN NHÂN Mục lục 1 KHÁI NIỆM Khuyết tật phát triển là một nhóm đa bệnh mãn tính nghiêm trọng do suy yếu tinh thần hoặc thể chất Gây ra rất nhiều khó khăn trong một số lĩnh vực của cuộc số[.]

Trang 1

GIỚI THIỆU VỀ KHUYẾT TẬT PHÁT TRIỂN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM

KHOA GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT

Trang 2

1 KHÁI NIỆM

3 ĐẶC ĐIỂM

2 PHÂN LOẠI

4 NGUYÊN NHÂNMục lục

Trang 3

Khuyết tật phát triển có thể

được phát hiện từ sớm và tồn

tại trong cá nhân đến hết cuộc

đời.

Trang 4

Rối loạn phát triển lan tỏa (PDD)   Hội chứng Down

Hội chứng Fragile (FXS   )

Là một nhóm các khuyết tật phát triển có thể gây ra cản trở về nhận thức xã hội, giao tiếp và kiểm soát hành vi.

Là một rối loạn di truyền gây bởi việc nhiễm

sắc thể 21 bị thừa một phần hoặc toàn bộ

Gây ra bệnh tự kỷ và thiểu năng trí tuệ thường là ở

những người có nhiễm sắc thể XY.

2 PHÂN LOẠI

Trang 5

Thiểu năng trí tuệ

Là một nhóm các rối loạn ảnh hưởng đến khả năng

di chuyển và duy trì sự cân bằng về tư thế của một

người.

Là một nhóm các điều kiện có thể xảy ra thai phụ sử

dụng rượu khi mang thai

2 PHÂN LOẠI

Trang 6

Tinh hoàn lớn

4

Trang 7

3 ĐẶC ĐIỂM

HỘI CHỨNG FRAGILE

Trí tuệ phát triển chậm, trẻ nhỏ học kém, thiểu năng trí tuệ, gặp khó khăn khi tiếp nhận các kỹ năng mới

8

Trang 8

3 ĐẶC ĐIỂM

HỘI CHỨNG DOWN

Nếp gấp đơn sâu trên trung tâm lòng bàn tay

4

Trang 9

6

7

Miệng trề và luôn luôn há, vòm

miệng cao, lưỡi dày thè ra ngoài

Trang 10

RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN LAN

TỎA

Thiếu sót những kỹ năng tương tác xã hội:

Trẻ thích chơi một mình, ít hoặc không quan tâm đến bạn cùng trang lứa.

Vấn đề về ngôn ngữ giao tiếp

Trẻ có biểu hiện chậm hoặc hoàn toàn không có ngôn ngữ nói

Trẻ thường có ngôn ngữ giao tiếp rất nghèo nàn

Trang 11

RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN LAN

Có thể có các rối loạn khác đi kèm như rối loạn giấc ngủ , rối loạn ăn uống, rối loạn lo âu, trầm cảm, rối loạn cảm nhận về các cơ quan giác quan.

Trang 12

RỐI LOẠN RƯỢU BÀO

Dị dạng khớp, chân tay và các ngón tay

Cơ thể phát triển chậm trước và sau khi sinh Thị lực kém hoặc gặp các vấn đề về thính giác Vòng đầu và kích thước não nhỏ

Dị tật ở tim và các vấn đề với thận và xương

Trang 13

RỐI LOẠN RƯỢU BÀO

THAI

3 ĐẶC ĐIỂM

Các vấn đề về não bộ và hệ thống thần kinh trung ương

Khả năng phối hợp hoặc giữ cân bằng kém Khuyết tật về trí tuệ, rối loạn học tập và phát triển chậm Trí nhớ kém

Khả năng tập trung và giải quyết thông tin kém Khó khăn trong việc lý luận và giải quyết vấn đề Khó khăn trong việc xác định hậu quả của các lựa chọn

Kĩ năng phán đoán kém Bồn chồn hoặc hiếu động thái quá Nhanh chóng thay đổi tâm trạng

Trang 14

RỐI LOẠN RƯỢU BÀO THAI

3 ĐẶC ĐIỂM

Các vấn đề về xã hội và hành vi

Khó khăn ở trường học Gặp rắc rối khi hoà đồng với người khác Các kĩ năng xã hội kém

Khó thích nghi với sự thay đổi hoặc chuyển đổi qua nhiệm vụ khác

Có vấn đề về hành vi và kiểm soát cơn bốc đồng Khái niệm về thời gian kém

Gặp khó khăn trong hoàn thành nhiệm vụ Khó khăn trong việc lên kế hoạch và làm việc theo mục tiêu

Trang 15

Là sự kết hợp các triệu chứng của hai dạng bại não trên.

Trang 16

CHẬM PHÁT TRIỂN TÍ

TUỆ

3 ĐẶC ĐIỂM Khó tiếp thu được nội dung các môn học trong chương trình giáo dục phổ thông, nhất là các môn học

đòi hỏi tư duy trừu tượng, logic

Chậm hiểu, chóng quên( thường xuyên) Ngôn ngữ kém phát triển, vốn từ nghèo nàn, phát âm thường sai, nắm các quy tắc ngữ pháp kém

Khó thiết lập mối tương quan giữa các sự vật, hiện tượng

Kém hoặc thiếu một số kĩ năng sống đơn giản, kĩ năng tự phục vụ, kĩ năng sống ở gia đình

Khó kiểm soát được hành vi của bản thân

1 số trẻ có hình dáng tầm vóc không bình thường

Trang 17

Quan niệm, thái độ đối với trẻ

Xã hội không quan tâm, thờ ơ, thái độ chưa đúng mực

Trang 18

Tuổi thai phụ cao

Do khiếm khuyết trong gen FMR1 hiện diện trên nhiễm sắc thể X dẫn đến không đủ protein phát triển trí tuệ X (FMRP)

Cha mẹ là người mang gen biến đổi của hội chứng Down( Ba nhiễm sắc thể 21)

Cặp vợ chồng đã có một đứa con bị hội chứng Down

Trang 19

Rối loạn rượu bào

Gãy nhiễm sắc thể  X và bệnh xơ não củ (di truyền nhiễm sắc thể Autosom trội)

Các gen liên quan đến tự kỷ nằm ở nhiễm sắc thể số 2,3,7,15,17 và số 22

Trang 20

Thiểu năng trí tuệ

Trang 21

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. https://www.vinmec.com/vi/benh/down-3074/

2. gicach-phan-loai-bai-nao/

https://www.vinmec.com/vi/tin-tuc/thong-tin-suc-khoe/bai-nao-la-gi-nguyen-nhan-chinh-cua-benh-bai-nao-la-3. https://www.vinmec.com/vi/benh/hoi-chung-fragile-x-3712/

4. https://vi.m.wikipedia.org/wiki/Khuy%E1%BA%BFt_t%E1%BA%ADt_ph%C3%A1t_tri%E1%BB%83n

5. https://hellobacsi.com/suc-khoe/benh/hoi-chung-ruou-bao-thai/

6. https://hellodoctors.vn/benh/thieu-nang-tri-tue.html?gclid=Cj0KCQjwsYb0BRCOARIsAHbLPhH3WrXKe3X b_bbCyK7JZ4nODUnvy1Dm-KHlEbvwM8uKvHzkEXtUR38aAiXmEALw_wcB

7. https://yeutre.vn/bai-viet/roi-loan-phat-trien-lan-toa-o-tre-em-va-cac-huong-can-thiep-ba-me-can-biet.22246/

Ngày đăng: 28/05/2022, 01:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Trẻ có những hành vi định hình, cứ lặp đi lặp lại( vỗ tay, cử động tay bất thường, lắc người, đi nhón gót,   xoay vòng tròn, chạy vòng quanh một vật cố định,…) - GIỚI THIỆU VỀ KHUYẾT TẬT PHÁT TRIỂN
r ẻ có những hành vi định hình, cứ lặp đi lặp lại( vỗ tay, cử động tay bất thường, lắc người, đi nhón gót,   xoay vòng tròn, chạy vòng quanh một vật cố định,…) (Trang 11)
1 số trẻ có hình dáng tầm vóc không bình thường - GIỚI THIỆU VỀ KHUYẾT TẬT PHÁT TRIỂN
1 số trẻ có hình dáng tầm vóc không bình thường (Trang 16)
Do một phần nào đó của bộ não bị tổn thương. Các tổn thương đã định hình và không tiến triển xấu hơn theo thời gian - GIỚI THIỆU VỀ KHUYẾT TẬT PHÁT TRIỂN
o một phần nào đó của bộ não bị tổn thương. Các tổn thương đã định hình và không tiến triển xấu hơn theo thời gian (Trang 20)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w