Bài 3. Xé, dán hình vuông, hình tròn

TuÇn 1 TuÇn 1 Sáng Thø 6 ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2015 Lớp 1 (Tiết 1,3,4) THỦ CÔNG Bài1 Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô häc thñ c«ng ( 1 tiÕt) I Môc tiªu Häc sinh biÕt mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô( th­íc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n) ®Ó häc thñ c«ng HS biÕt mét sè vËt liÖu kh¸c cã thÓ thay thÕ giÊy, b×a ®Ó lµm thñ c«ng nh­ giÊy b¸o, häa b¸o, giÊy vë hs, l¸ c©y II ChuÈn bÞ GiÊy mµu, giÊy b×a, kÐo, hå d¸n, th­íc III C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Ho¹t ®éng 1 Giíi thiÖu giÊy, b×a GV giíi thiÖu + G[.]

Sỏng Thứ 6 ngày 11 tháng 9 năm 2015

Lớp 1.(Tiết 1,3,4) THỦ CễNG

Bài1: Giới thiệu một số loại giấy,

bìa và dụng cụ học thủ công ( 1 tiết)

- Giấy màu, giấy bìa, kéo, hồ dán, thớc

III Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa

- GV giới thiệu

+ Giấy, bìa đợc làm từ bột của nhiều loại cây nh tre, nứa

+ Giấy phần mỏng, bìa đợc đóng phía ngoài dày hơn

+ Giấy thủ công một mặt màu xanh, đỏ, vàng.một mặt có kẻ ô

Hoạt động 1: Giới thiệu dụng cụ học thủ công

Tuần 2

Thứ 3 ngày 9 tháng 9năm 2009

Bài 2: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác ( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

II Chuẩn bị:

- Mẫu tàu thủy hai ống khói đợc gấp bằng giấy cỡ lớn

- Tranh quy trình., giấy nháp, bút màu

III Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1:

Hoạt động 3: Học sinh thực hành gấp tàu thủy hai ông khói:

- GV gọi 2 HS thao tác gấp tàu thủy hai ống khói theo các bớc đã ớng dẫn

h Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bớc:

- Bớc 1: Tạo tờ giấy hình vuông

- Bớc 2: Gấp lấy dấu giữa ở hình vuông

- Bớc 3: Gấp tàu thủy 2 ống khói

- Giáo viên gọi ý HS có thể trang trí vẽ hoặc dán những họa tiết lênthân tàu

- GV tổ chức cho HS thự c hành

- GV đi gợi ý thêm cho học sinh còn lúng túng

- GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm theo tổ, GV hớngdẫn học sinhquan sát và nhận xét sản phẩm Đồng thời chọn sản phẩm đẹp đểtrng bày

Tuần 3

Thứ 3 ngày 9 tháng 9năm 2009

Bài 2: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác ( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

- HS gấp sản phẩm đúng quy trình kĩ thuật

- HS yêu thích gấp hình

II Chuẩn bị:

- Mẫu tàu thủy hai ống khói đợc gấp bằng giấy cỡ lớn

- Tranh quy trình., giấy nháp, bút màu

III Các hoạt động dạy và học :

Tiết 2:

Hoạt động 3: Học sinh thực hành gấp tàu thủy hai ông khói:

- GV gọi 2 HS thao tác gấp tàu thủy hai ống khói theo các bớc đã ớng dẫn

h Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bớc:

- Bớc 1: Tạo tờ giấy hình vuông

- Bớc 2: Gấp lấy dấu giữa ở hình vuông

- Bớc 3: Gấp tàu thủy 2 ống khói

- Giáo viên gọi ý HS có thể trang trí vẽ hoặc dán những họa tiết lênthân tàu

- GV tổ chức cho HS thự c hành

- GV đi gợi ý thêm cho học sinh còn lúng túng

- GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm theo tổ, GV hớngdẫn học sinhquan sát và nhận xét sản phẩm Đồng thời chọn sản phẩm đẹp đểtrng bày.

- HS khéo tay: Xé, dán đợc hình vuông Đờng xé tơng đối thẳng,

ít răng ca Hình dán tơng đối phẳng Có thể xé dán them hìnhvuông có kích thớc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông

II Chuẩn bị:

1 GV: Bài mẫu xe dán hình vuông Hai tờ giấy khác màu nhau, hồdán, giấy A4

2 HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công, hồ dán, bút chì, vở thủcông

III Các hoạt động dạy và học:

Tiết 1:

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu hình mẫu và nêu câu hỏi: Các em hãy quan sát vàphát hiện một số đồ vật xung quanh mình có dạng hình vuông?

- HS trả lời GV củng cố: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạnghình vuông: viên gạch hoa hình vuông, chiếc khăn hình vuông

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xe dán hình vuông * GV làm mẫu thao tác vẽ và xé:

- Lấy một tờ giấy thủ công màu sẫm, đánh dấu, đếm ô và vẽmột hình vuông có cạnh 8 ô GV làm thao tác xé từng cạnh nh xéhình chữ nhật

- Sau khi xé xong, lật mặt màu cho hoc sinh quan sát

b) Hớng dẫn dán hình Sau khi đã xé đợc hình vuông ta tiếptục dán hình:

+ Xếp hình cho cân đối trớc khi dán

+ Phải dán hình bằng một lớp hồ mỏng, đều, lấy tay miết nhẹtrên hình

Hoạt động 3: Học sinh thực hành xé dán hình vuông, hình tròn.

- GV yêu cầu HS đặt mặt giấy kẻ ô ra trớc, đếm ô, đánh dấu

và vẽ cạnh của một hình vuông mỗi cạnh 8 ô

- GV tổ chức cho HS thực hành theo cá nhân GV quan sát giúp

- Hình xé gần giống mẫu, dán đều không nhăn

* Dặn dò: chuẩn bị giấy thủ công, giấy trắng, thớc kẻ., keo, bút

chì

- Học sinh xé đợc đờng thẳng, đờng cong.

- HS làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình

- HS xé đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dáncho cân đối

II Chuẩn bị:

1 GV: Bài mẫu xe dán hình vuông, hình tròn Hai tờ giấy khácmàu nhau, hồ dán, giấy A4

2 HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công, hồ dán, bút chì, vở thủcông

III Các hoạt động dạy và học:

Tiết 1:

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu hình mẫu và nêu câu hỏi:

+ Các em hãy quan sát và phát hiện một số đồ vật xung quanhmình có dạng hình vuông, hình tròn?

- HS trả lời

- GV củng cố: Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình vuông,hình tròn: dĩa hình tròn, ông trăng viên gạch hoa hình vuông,chiếc khăn hình vuông

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu:

- Lật lợt xé 4 gốc của hình vuông theo đờng vẽ, sau đó xé dầndần thành hìn tròn.

+ Khoảng cách vừa phải giữa 2 biển báo

* Dặn dò: chuẩn bị giấy thủ công, giấy trắng, thớc kẻ., keo, bút

chì

Tuần 5

Thứ 2 ngày 21 tháng 9năm 2009

Bài 3: Xé, dán hình vuông, hình tròn( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Học sinh xé đợc đờng thẳng, đờng cong

- HS làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình

- HS xé đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dáncho cân đối

II Chuẩn bị:

1 GV: Bài mẫu xe dán hình vuông, hình tròn Hai tờ giấy khácmàu nhau, hồ dán, giấy A4

2 HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công, hồ dán, bút chì, vở thủcông

III Các hoạt động dạy và học :

Tiết 2

Hoạt động 3: Học sinh thực hành xé dán hình vuông, hình tròn.

- GV yêu cầu HS đặt mặt giấy kẻ ô ra trớc, đém ô, đánh dấu

và vẽ cạnh của một hình vuông mỗi cạnh 8 ô

- Sau khi xé đợc 2 hình vuông, HS tiếp tục xé hình tròn từmột hình vuông có cạnh 8 ô

- GV tổ chức cho HS thực hành theo cá nhân GV quan sát giúp

đỡ học sinh

IV Nhận xét, dặn dò:

Thứ 4 ngày 28 tháng 9 năm 2011

Bài 4: Xé, dán hình qủa cam( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách xé, dán hình quả cam

- HS làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình

- HS xé, dán đợc hình quả cam; đờng xé có thể bị răng ca,hình dán tơng đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống vàlá

- HS khéo tay: Xé, dán đợc hình quả cam có cuống và lá Đờng xé

ít răng ca, hình dán phẳng; có thể xé thêm hình quả cam cómàu sắc, kích thớc khác nhau; có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam

II Chuẩn bị:

1 GV: Bài mẫu xé, dán hình quả cam Một tờ giấy thủ công màucam hoặc màu đỏ; một tờ giấy màu xanh lá cây Hồ dán, giấytrắng

2 HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu da cam hoặc xanh,

hồ dán, bút chì, vở thủ công

III Các hoạt động dạy và học:

Tiết 1:

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu hình mẫu và nêu câu hỏi:

+ Các em hãy quan sát và xem trong tranh có quả gì, đặc điểmcủa quả nh thế nào?

+ Có những quả nào giống hình quả cam nữa? ( quả táo, quảquýt )

- HS trả lời:

- GV củng cố: Quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa, phíâ trên cócuống và lá, phía đáy hơi lõm Khi quả cam chín có màu vàng đỏ

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu:

c) Xé hình quả cam

* GV làm mẫu thao tác xé:

- Lấy một tờ giấy thủ công xé một ô vuông vừa phải

- Xé 4 góc của hình vuông theo đờng vẽ (H1)

- Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam

- Sau khi xé xong, lật mặt màu cho hoc sinh quan sát

+ Xếp hình cho cân đối trớc khi dán

+ Bôi một lớp hồ mỏng vào mặt sau hình, lấy tay miết nhẹtrên hình

- GV cho HS tập xé hình quả cam nếu có thời gian

* Dặn dò: chuẩn bị giấy thủ công, vở thủ công, thớc kẻ., keo, bút

chì Bài tiếp tục học vào tuần thiếp theo

Tuần 7

Thứ ngày tháng 10 năm 2011

Bài 4: Xé, dán hình qủa cam( tiếp)

I Mục tiêu:( Đã soạn ở tiết 1)

II Chuẩn bị: ( Đã soạn ở tiết 1)

III Các hoạt động dạy và học:

Tiết 2:

Hoạt động 3: Học sinh thực hành xé dán hình quả cam

- GV yêu cầu HS đặt mặt giấy kẻ ô ra trớc, xé một hình vuôngkích thớc vùa phải để làm hình quả cam Hình chữ nhật nhỏ

để làm lá; HS khéo tay có thể xé xé thêm quả cam có kíchthuốc khác nhau

- GV tổ chức cho HS thực hành theo cá nhân GV quan sát giúp

Thứ ngày tháng 10 năm 2011

Bài 5: Xé, dán hình cây đơn giản ( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- HS xé, dán đợc hình tán lá cây, thân cây Đờng xé có thể bịrăng ca Hình dán tơng đối phẳng, cân đối

- HS khéo tay: Xé, dán đợc hình cây đơn giản Đờng xé ít răng

ca, hình dán cân đối, phẳng; có thể xé đợc thêm hình cây đơngiản có hình dạng, kích thớc, màu sắc khác

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu hình mẫu và nêu câu hỏi:

+ Các em hãy quan sát và xem trong tranh cây có hình dáng nhthế nào?

+ Cây có những bộ phận nào? ( thân cây, tán lá cây)

+ Em hãy cho biết thêm đặc điểm của cây mà em đã nhìnthấy?

- HS trả lời:

- GV củng cố: Cây có hình dáng khác nhau: cây to, cây nhỏ, câycao, cây thấp; thân cây có màu đậm, tán lá cây màu xanh.

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu:

a) Xé hình tán lá cây

+ Xé tán lá cây tròn:

* GV làm mẫu thao tác xé:

- Lấy một tờ giấy thủ công xé một ô vuông vừa phải

- Xé 4 góc của hình vuông theo đờng vẽ, không cần xé 4 góc

* Dặn dò: chuẩn bị giấy thủ công, vở thủ công, thớc kẻ., keo, bút

chì Bài tiếp tục học vào tuần tiếp theo

Tuần 9

Thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2011

Bài 5: Xé, dán hình cây đơn giản (tiếp)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- HS xé, dán đợc hình tán lá cây, thân cây Đờng xé có thể bịrăng ca Hình dán tơng đối phẳng, cân đối

- HS khéo tay: Xé, dán đợc hình cây đơn giản Đờng xé ít răng

ca, hình dán cân đối, phẳng; có thể xé đợc thêm hình cây đơngiản có hình dạng, kích thớc, màu sắc khác

Hoạt động 3: Học sinh thực hành xé dán hình cây đơn giản

- GV yêu cầu HS đặt mặt giấy kẻ ô ra trớc, xé một hình vuôngkích thớc vừa phải để làm hình tán lá Hình chữ nhật nhỏ

để làm thân cây; HS khéo tay có thể xé thêm cây có kíchthớc khác nhau

- GV tổ chức cho HS thực hành theo cá nhân GV quan sát giúp

II Chuẩn bị:

1 GV: Bài mẫu xé dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật.Giấy thủ công màu vàng, hồ dán, giấy A4

2 HS: Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu vàng, hồ dán, bútchì, bút màu vở thủ công.

III Các hoạt động dạy và học:

Tiết 1:

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu hình mẫu và nêu câu hỏi:

+ Em hãy quan sát và cho biết con gà có những bộ phận chínhnào? (đầu, thân

- GV thao tác xé 1 hình vuông nhỏ ( cùng màu với hình thân gà)

- Lần lợt xé 4 góc của hình vuông theo đờng vẽ, sau đó xé dầndần thành hìn tròn gần giống đầu con gà

c) Xé hình đuôi gà:

- GV thao tác xé 1 hình vuông nhỏ ( cùng màu với hình đầu gà)

- Vẽ hình tam giác và xé 2 góc thành hình tam giác

c) Xé hình chân gà: (dành cho HS khéo tay)

- Dùng giấy khác màu xé thành 2 hình tam giác nhọn hơn làmchân gà.

- HS còn lại có thể dùng bút màu vẽ mắt, chân, mỏ con gà

c) Hớng dẫn dán hình

Sau khi đã xé đợc đầy đủ các bộ phận của con gà ta tiếp tụcdán hình:

+ Xếp hình các bộ phận con gà cho cân đối trớc khi dán

* Dặn dò: Chuẩn bị giấy thủ công, giấy trắng, thớc kẻ., keo, bút

Hoạt động 3: Học sinh thực hành xé dán hình con gà con

- GV yêu cầu HS nhắc lại xé mấy hình bộ phận của con gà

GV củng cố: yêu cầu HS đặt mặt giấy kẻ ô ra trớc, xé một hìnhvuông to vừa phải xé thân gà Hình vuông nhỏ xé đầu con gà và

II Chuẩn bị:

- Mẫu xé dán hình quả cam, cây, con gà

III Nội dung kiểm tra:

- GV trình bày yêu cầu: Em hãy chọn một trong các sản phẩm đãhọc để xé, dán

+ Đờng xé đều, hình xé cân đối

+ Dán cân đối, phẳng Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp

- Cha hoàn thành:

+ Đờng xé không đều Ghép dán không cân đối

+ Cha làm ra sản phẩm

III Nhận xét, dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị và thái độ học tập của HS.

- HS biết các kí hiệu, quy ớc về gấp giấy

- Bớc đầu gấp đợc giấy theo kí hiệu, quy ớc

II Chuẩn bị:

1 GV: Bài mẫu vẽ các kí hiệu quy ớc về gấp hình trên giấy A4

2 HS: Giấy nháp có kẻ ô, bút chì, vở thủ công

III Các hoạt động dạy và học:

- GV vào nêu yêu cầu bài và thực hiện giới thiệu các quy ớc:

1, Kí hiệu đờng giữa hình:

Là đờng có nét gạch, chấm( )

GV hờng dẫn HS vẽ trên dờng kẻ ngang

2, Kí hiệu đờng giữa dấu gấp

- Là đờng có nét đứt( )

- GV hớng dẫn HS vẽ đờng có dấu gấp

3, Kí hiệu đờng dấu gấp vào

- Trên đờng dấu gấp có mũi tên đi vào

- HS biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều Gấp đợc các đoạnthẳng cách đều theo đờng kẻ Các nếp gấp có thể cha thẳng,phẳng

- HS khéo tay: Gấp đợc đoạn thẳng cách đều, các nếp gấp tơng

đối thẳng, phẳng

II Chuẩn bị:

1 GV: Mộu gấp các nếp gấp cách đều trên giấy A4

2 HS: Giấy thủ công, vở thủ công

III Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV cho hs quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều:

- GV nhắc hs chú ý dến các nếp gấp khi dãn ra và xếp lại Các nếp gấp chồng khít nhau khi xếp lại

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu cách gấp.

- GV lật tiếp mặt giấy và gấp tiếp 1 ô

d, Gấp các nếp gấp tiếp theo:

- Các nếp gấp tiếp gấp nh các nếp gấp trớc

Dặn dò: Chuẩn bị giấy thủ công, 1 sợi chỉ hoặc len.

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV cho hs quan sát quạt mẫu và nêu câu hỏi:

+ Các nếp gấp trên chiếc quạt có giống nhau không?

+ Những nếp gấp đó đợc gọi là nếp gấp gì? ở bài học nào?

- Hs trả lời

- GV kết luận: Các nếp gấp cách đều đợc sử dụng để gấp cái quạt.Nếu ta không dán hồ ở giữa thì 2 nữa của quạt sẽ nghiêng về 2phía

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu cách gấp.

Bớc 1: GV đặt giấy màu lên bàn và gấp các nếp gấp cách đềuBớc 2: Gấp đôi tờ giấy đã gấp để lấy dấu giữa, sau đó lấy sợilen buộc vào giữa và bôi hồ dán lên nếp gầp ngoài cùng

Bớc 3: Gấp đôi tờ giấy đã gấp sao cho 2 mặt hồ dính vào nhau.Khi hồ khô mở ra ta có chiếc quạt

- GV cho Hs thực hành gấp chiếc quạt ở giấy ô ly

- GV quan sát gợi ý thêm cho HS

* Dặn dò: Bài thực hành vào tiết sau

Bớc 3: Gấp đôi tờ giấy đã gấp sao cho 2 mạt hồ dính vào nhau.Khi hồ khô mở ra ta có chiếc quạt.

- GV quan sát gợi ý thêm cho HS

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV cho hs quan sát cái ví và giới thiệu:

Cái ví có 2 ngăn đựng và đợc gấp từ một hình chữ nhật

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu.

- GV lấy một tờ giấy hình chữ nhật và thực hiện các thao tác gấpcái ví cho HS quan sát

Bớc 1: Lấy đờng dấu giữa

+ Đặt giấy mặt màu ra phía ngoài gấp đôi tờ giấy lấy đờngdấu giữa

+ Mở tờ giấy ra

Bớc 2: Gấp 2 mép ví: Gấp 2 mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô.Bớc 3: Gấp ví

+ Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệg ví sát vào

đờng dấu giữa

+ Lật mẫu gấp ra mặt sau theo bề ngang

+ Gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối

+ Gấp đôi mẫu gấp theo đờng dấu giữa để đợc cái ví hoànchỉnh

- GV cho Hs thực hành gấp cái ví ở giấy ô ly

- GV quan sát gợi ý thêm cho HS

* Dặn dò: Bài thực hành vào tiết sau

Hoạt động 1: Học sinh thực hành gấp cái ví

- GV gọi 1 hs nhắc lại các bớc gấp cái ví

- GV nhắc lại:

Bớc 1: Lấy đờng dấu giữa:

Bớc 2: Gấp 2 mép ví:

Bớc 3: Gấp ví

- GV cho Hs thực hành gấp cái ví ở giấy thủ công

- GV quan sát gợi ý thêm cho HS

- Gấp xong cho HS dán vào vở trng bày sản phẩm theo tổ

- Cho Hs tự xếp loại nhận xét bài của nhau GV chấm điểm