hdtn_-tuan_11_1211202118

CHỦ ĐỀ 3 XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ HĐTN TUẦN 11 CHỦ ĐỀ 3 XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ 2PHẦN 1 Kỉ niệm ngày nhà giáo Vn 20 11 Tìm tên bài hát về thầy cô Hoạt động tri ân thầy cô Tìm các bài[.]

HĐTN TUẦN 11

DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ

PHẦN 2: Tuần 11 : CHỦ ĐỀ 3

Nhiệm vụ 6: Xác định một số vấn đề thường xảy ra trong

mối quan hệ của em ở trường

Nhiệm vụ7: Giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ

bạn bè

Nhiệm vụ 8: Ứng xử đúng mực với thầy cô

Nhiệm vụ 6: Xác định một số vấn đề thường xảy ra trong

mối quan hệ của em ở trường

Để có thêm bạn, hãy làm quen.

Để có tình bạn, hãy chăm sóc

Em hiểu ý nghĩa của thông điệp trên như thế nào?

- Bị bạn đùa dai

- Bị bạn bắt nạt

- Thất hứa với bạn

- Ngại giao tiếp với bạn

- Dễ nổi cáu với bạn

Em thường gặp vấn đề nào trong các vấn đề sau:

Tình huống

Em có nhận xét về bạn Bình?( các em tự trao đổi)

Bình là một học sinh tính tình vui vẻ, luôn quan tâm, giúp đỡ bạn bè, hoạt động của lớp Bình tham gia đầy đủ Nhưng bạn Bình thường hay đùa dai với các bạn tronglớp Em có nhận xét và góp ý gì cho bạn Bình?

+ Bình là một người nhiệt tình, vui vẻ, luôn quan tâm gúp đỡ bạn bè : Là tốt

+ Nhưng bạn ấy hay đùa dai: là không nên, làm cho người khác khó chịu và có khả năng xãy ra xung đột trong tình bạn

Em còn gặp vấn đề nào khác trong

mối quan hệ với bạn bè?

Cho các nhóm thảo luận để trình bày các mối quan hệ vớibạn bè (5phút)

MỜI NHÓM 1 KỂ CHO LỚP NGHE 1 TÌNH HUỐNG

CỦA MÌNH TRONG MỐI QUAN HỆ BẠN BÈ

(1 đại diện)

- Mời đại diện các nhóm còn lại nhận xét tình huống trên

- Giaó viên phân tích mặt tích cực, mặt hạn chế của tình huống trên

Các em nhận xét gì các hình ảnh trên về tình bạn

TÌNH HUỐNG 2

Tình huống 2: Em giúp bạn ấy như thế nào?

TÌNH HUỐNG 3

Tình huống 3: Cách giải quyết của em trong tình huống 3 như thế nào?

Quan sát tranh và dự đoán những vấn đề có thể xảy ra với các bạn trong bức tranh? Đề xuất cách giải quyết những vấn đề?

HÌNH ẢNH VỀ TÌNH BẠN

Hơn 10 năm cũng là một thập kỷ dài gần 4000 ngày Mỗi ngày, hai cậu học trò Minh và Hiếu ( Thanh Hóa) đều dậy từ 4h30 để cùng chuẩn bị đi học.

9 năm, dù trời mưa hay nắng, mùa đông hay hè, Vũ Minh Quang (THPT Tây Tiền Hải,Thái Bình) đều cõng bạn bị bệnh xương thủy tinh đến lớp.

- Biết chia sẻ với bạn bè niềm vui nỗi

buồn.

- Luôn cởi mở, vui vẻ,chào hỏi gần gũi

với mọi người.

- Tham gia tích cực vào các hoạt động

tập thể của Đoàn, Đội.

- Góp ý chân thành khi bạn có khuyết

điểm.

- Thường xuyên quan tâm tới công việc

của lớp

Biểu hiện biết sống chan hòa

- Trong giờ học mặc dù biết nhưng không phát biểu để xây dựng bài.

- Luôn từ chối tham gia vào các hoạt tập thể.

- Khi bạn bè gặp khó khăn không quan tâm đến bạn

- khi chỉ định thì mới phát biểu vì sợ phát biểu sai bạn cười.

- Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng

Biểu hiện chưa biết sống chan hòa

Những biểu hiện biết sống chan hòa trong tình bạn

Sắp xếp các từ sau thành câu ca dao tục ngữ hoàn chỉnh nói về “Sống chan hòa”

Sắp xếp các từ sau thành câu ca dao tục ngữ hoàn chỉnh nói về “Sống chan hòa”

Câu

1

1.cơm 2.áo 3.Nhường 4.sẻ

Câu 2

4 2 3 1

1.bùi 2.ngọt 3.sẻ 4.Chia

3 1 4 2

Nhường cơm sẻ áo Chia ngọt sẻ

bùi

Sắp xếp các từ sau thành câu ca dao tục ngữ hoàn chỉnh nói về

2 1 4 3

Một điều nhịn chín điều lành.

Một miếng khi đói bằng một gói khi no

“ 21

Nhiệm vụ 8: Ứng xử đúng mực với thầy cô

Lắng nghe và suy nghĩ

để trả lời câu hỏi

nhé!

Trong giờ học, khi thầy

cô gọi em trả lời câu hỏi liên quan đến bài học mà

em không biết trả lời, em

lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây? Vì sao?

Giờ sinh hoạt lớp,

khi thầy cô hỏi em

về việc quên sách

vở hoặc đồ dùng học tập, em sẽ ứng xử

như thế nào?

Khi thầy cô trách phạt nhưng em cho là mình

bị hiểu lầm, em sẽ ứng

xử như thế nào?

Hãy làm một cuốn

thật ý nghĩa của

lớp mình nhé!

● Trang trí 1 tờ giấy có để tên em

để góp vào từ điển của lớp

● Mỗi ngày ghi lại câu nói ấn tượng vào tờ giấy.

● Bổ sung và giữ gìn để tạo thành món kỉ vật.

Từ điển giao

tiếp

Lần lượt thực

nhiệm nhiệm vụ

của mình nhé!

● Mỗi nhóm có 6 bạn lần lượt chia

sẻ câu danh ngôn tâm đắc và lí do.

● Mỗi nhóm cử đại diện giới thiệu trước lớp kết quả của nhóm

● Thời gian: 2 phút/lượt

● Viết câu danh ngôn tâm đắc vào bông hoa đã chuẩn bị ở nhà.

● Hãy nhớ chia sẻ với các bạn, thầy

cô nhé!

Bông hoa danh

ngôn

DẶN DÒ

30

- Các em nhớghi chép bàiđầy đủ, nhữngphần nào cầnghi giáo viên

đã chú thích

Chúc các

em học tốt

- Nếu có thắc mắc gì nhớ ghi chú lại, khi học online thầy cô

sẽ giải đáp.