Tuan-8-2

hoc360 net – Tài liệu học tập miễn phí Group https //www facebook com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 9 Tiết 2 3 Luyện tập a Luyện đọc * Đọc bài T1 * Đọc bài ứng dụng GV giới thiệu bài ứng dụng Gió[.]

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

Tiết 2

3 Luyện tập:

a Luyện đọc:

* Đọc bài T1

* Đọc bài ứng dụng

- GV giới thiệu bài ứng dụng

Gió lùa kẽ lá

Lá khẽ đu đưa

Gió qua cửa sổ

Bé vừa ngủ trưa

* Đọc SGK

b Kể chuyện:

- GV kể lần 1

- GVkể lần 2 minh hoạ tranh

+ Tranh 1: Rùa – khỉ là đôi bạn thân

+ Tranh 2: Đến nơi, Rùa băn khoăn

không biết thế nào lên thăm vợ con Khỉ

trên cao Khỉ bảo rùa ngậm đuôi khỉ để

lên

+ Tranh 3: Tới công, vợ Khỉ chạy ra chào

Rùa quên ngậm đuôi khỉ bị rơi xuống đất

+Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, mai rùa nứt

* Ý nghĩa: Ba hoa cẩu thả là tính xấu nên

chuốc vạ vào thân

c Luyện viết:

- Hướng dẫn viết

- HS đọcCN, ĐT

- HS quan sát tranh

- HS đọc thầm, 1 HS đọc

- Luyện đọc tiếng, từ, câu,cả đoạn thơ

- HS đọc tên truyện: Khỉ và rùa

- Quan sát tranh

- HS tập kể theo nhóm

- Đại diện các nhóm lên kể

- Đọc bài trong vở

- Viết bài theo từng dòng

IV Củng cố:

- GV chỉ bảng ôn

- Trò chơi: Thi nối vần với tiếng

từ chứa vần

- HS đọc đồng thanh 1 lần

- Đại diện nhóm lên thi

V Dặn dò:

- Về ôn lại bài:

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

ĐẠO ĐỨC

Tiết 8 : Bài 4. Gia đình em (Tiết 2)

A Mục tiêu:

- Củng cố, luyện tập hành vi: Lễ phép , vâng lời ông , bà, cha mẹ

- Rèn HS biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị

- Qua bài giáo dục HS biết yêu quý gia đình

* Trọng tâm: Củng cố, luyện tập hành vi: Lễ phép , vâng lời ông , bà, cha mẹ

B Đồ dùng dạy – học:

- Trang phục đóng tiểu phẩm - Vở bài tập

C Các hoạt động dạy học:

I Ổn định tổ chức:

II Bài cũ:

III Bài mới (Tiết 2)

1.Hoạt động 1: Trò chơi : “ Đổi nhà’’

* Thảo luận:

- Em cảm thấy thế nào khi luôn có 1 mái - Em cảm thấy vui khi tranh được

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí nhà? Khi không có nhà?

* KL: Gia đình là nơi các em được cha mẹ

che chở , yêu thương, chăm sóc , nuôi dạy

2 Hoạt động 2: Tiểu phẩm

- Phân vai: Long, mẹ, các bạn Long

- Thảo luận

+ Em có nhận xét gì về việc làm của Long?

+ Điều gì xảy ra khi bạn Long không vâng

lời?

3 Hoạt động 3: Tự liên hệ

- Trong gia đình em được quan tâm như thế

nào?Em đã làm gì để cha mẹ vui?

-KL: Cần vâng lời ông bà cha mẹ để ông bà,

cha mẹ vui lòng

nhà Thấy buồn và lo sợ khi không

có nhà

- Các nhóm thi đua thực hành sắm vai “Chuyện bạn Long”

- Bạn Long chưa vâng lời mẹ Chưa làm xong bài tập bị cô giáo phê bình

- Chưa học xong bài bị điểm kém

- Đá bóng xong có thể bị cảm nắng, đau chân

- Từng đôi liên hệ

IV Củng cố:

- Nêu lại nội dung bài:

+ Trẻ em có quyền được gia đình quan tâm

- HS nhắc lại các KL trên

- Các nhóm thi hát về chủ đề gia

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí +Thông cảm chia sẻ với những bạn bị thiệt

thòi

+ Trẻ em có bổn phận yêu quý gia đình

mình

V Dặn dò:

- Về vận dụng bài học: Biết vâng lời ông

bà, cha mẹ

đình

- Đọc ĐT câu thơ trong vở BT

- Chuẩn bị bài sau: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 20

HỌC VẦN

Bài 32: oi - ai

A Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS đọc, viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái

HS đọc đúng từ và câu ứng dụng: Chú Bói cá nghĩ gì thế?Chú nghĩ về bữa trưa

- Rèn kỹ năng đọc , viết và nói cho HS

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sẻ, Ri, Bói cá, Le le

* Trọng tâm:- HS đọc , viết được : oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Rèn đọc từ và câu ứng dụng

B Đồ dùng:

GV: Bộ chữ, tranh minh hoạ HS: Bảng, SGK, bộ chữ

C Các hoạt động dạy – học:

I Ổn định tổ chức: - HS hát

II Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài SGK

- Viết: ngựa tía, mùa hè

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài : Ghi bảng

2 Dạy vần mới

a Nhận diện – Phát âm

HS đọc: oi - ai

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

- GV ghi : oi

Hỏi : Nêu cấu tạo vần

- Đánh vần

- Đọc và phân tích vần

b Ghép tiếng, từ khoá:

- GV ghi: ngói

- Nêu cấu tạo tiếng

- GV giới thiệu tranh rút ra từ khoá:

+ Tìm tiếng có vần oi?

*Dạy vần ai tương tự

c Đọc từ ứng dụng:

- Ghi bảng

ngà voi gà mái

cái còi bài vở

- GV giảng từ: ngà voi, gà mái

d Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu

Tiết 2

3 Luyện tập:

a Luyện đọc:

* Đọc bài T1

* Đọc câu ứng dụng

-GVghi : Chú Bói cá nghĩ gì thế?

Chú nghĩ về bữa trưa

- HS đọc theo : oi

- Vần oi được tạo bởi o và i

- HS lấy oi trong bộ học tập

- Đánh vần o – i – oi/ oi

- HS đọc và phân tích cấu tạo vần oi

- HS ghép: ngói

- Đánh vần: ng – oi – ngói/ ngói

- Tiếng “ngói’’gồm âm ng ,vần oi và thanh huyền

-HS đọc : nhà ngói

* Đọc tổng hợp

- So sánh oi/ ai

- Đọc thầm, 1 HS khá đọc

- Tìm gạch chân tiếng có vần mới

- Đọc CN, ĐT

- HS đồ chữ theo

- Nhận xét kỹ thuật viết:

+Từ o -> i Viết nét phụ rồi đưa bút + Chữ “ ngói, gái’’ Lia bút

- HS viết bảng: oi, ai, ngói, bé gái

- Đọc bảng, đọc SGK

- HS quan sát tranh

- Đọc thầm , HS khá đọc

- Tìm tiếng có vần mới

- Đọc tiếng- từ- cụm từ- cả câu

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

*Đọc SGK

b Luyện nói

+ Trong tranh vẽ con gì ? Em biết con nào

trong đó?

+Chim Bói cá và Le le sống ở đâu? Thích

ăn gì?

+ Chim Sẻ và Ri sống ở đâu?Ăn gì?

+ Trong số này con nào biết hót?

+ Hát bài hát về loài chim?

c Luyện viết:

- Hướng dẫn viết vở

- HS đọc tên bài: Sẻ, Ri, Bói cá, Le le

- Sống ở dưới nước và thích ăn cá

- Sống ở trên cây và thích ăn sâu bọ

- “ Con chim vành khuyên’’

- HS viết vở

IV Củng cố:

- Trò chơi: “ Nối nhanh, nối đúng’’ Bài lê

Nhà vở Trái ngói

V Dặn dò:

- Về nhà học bài

- Chuẩn bị bài sau: ôi – ơi

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 8: Ăn uống hàng ngày

A Mục tiêu

- Giúp học sinh kể tên những thức ăn hàng ngày để mau lớn và khỏe mạnh

- Nói được cần phải ăn như thế nào để có sức khỏe tốt

- Có ý thức tự giác trong việc ăn uống cá nhân, ăn đủ no, đủ chất uống đủ nước

* Trọng tâm: Giúp HS kể tên những thức ăn hàng ngày để mau lớn và khỏe mạnh

B Đồ dùng dạy học

Giáo viên: Sách giáo khoa, các hình vẽ trong sách giáo khoa

Học sinh:Sách giáo khoa, vở bài tập

C.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài

- Kĩ năng làm chủ bản thân : Không ăn quá no , không ăn bánh kẹo không đúng lúc

- Phát triển kĩ năng tư duy phê phán

D Các hoạt động dạy học

I Ổn định tổ chức:

II Kiểm tra bài cũ:

- Nêu các bước đánh răng, rửa mặt?

III Bài mới:

a Khởi động:

- Trò chơi:" Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào

hang "

b HĐ1: Động não

* Mục tiêu: Nhận biết và kể tên những thức ăn,

đồ uống chúng ta thường ăn uống hàng ngày

* Cách tiến hành:

- Kể tên thức ăn, nước uống mà các em dùng

hàng ngày

- GV nhận xét và viết lên bảng những loại thức

ăn vừa nêu

- Hỏi: Các em thích ăn loại thức ăn nào nhất

trong số đó ?

- Hỏi: Loại thức ăn nào em chưa ăn hoặc không

biết ăn ?

*GVKL: Chúng ta nên ăn nhiều loại thức ăn,

như vậy có lợi cho sức khỏe

- HS hát

- HS chơi thử

- Học sinh chơi trò chơi

Nếu bạn nào làm sai sẽ bị hát 1 bài

- Học sinh suy nghĩ và lần lượt gọi vài học sinh kể tên những thức ăn các em vẫn ăn hàng ngày

- Quan sát, chỉ và nói tên các loại thức ăn có trong mỗi hình

- Học sinh tự trả lời

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

c HĐ2: Làm việc với SGK

* Mục tiêu: Học sinh giải thích được tại sao các

em phải ăn uống hàng ngày

* Cách tiến hành:

- Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể

- Hình nào cho biết các bạn học tập tốt

- Hình nào thể hiện các bạn có sức khỏe tốt

- Gọi các nhóm nhận xét

* GV: Hỏi tại sao chúng ta phải ăn uống hàng

ngày?

Đúng vậy, chúng ta cần phải ăn uống đầy đủ

chất và ăn hàng ngày để cơ thể mau lớn, có sức

khỏe tốt thì mới học tốt

d HĐ 3: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu: Biết được hàng ngày phải ăn uống

như thế nào để có sức khỏe tốt

* Cách tiến hành: Giáo viên đưa câu hỏi cho

học sinh thảo luận

- Hỏi: Khi nào chúng ta phải ăn và uống ?

- Hỏi: Hàng ngày em ăn mấy bữa ? Vào những

lúc nào ?

- Hỏi: Tại sao chúng ta không nên ăn bánh kẹo

trước bữa ăn chính ?

* Giáo viên kết luận: Chúng ta cần ăn khi đói

và uống khi khát, hàng ngày cần ăn ít nhất là 3

bữa vào buổi sáng, trưa, tối; không nên ăn

những đồ ngọt trước bữa ăn chính, để bữa ăn

chính được nhiều và ngon miệng

IV Củng cố

* Trò chơi: “ Đi chợ giúp mẹ’’

V Dặn dò

Nên ăn uống đầy đủ chất và lượng để cơ thể

khoẻ mạnh

- Học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi nội dung tranh

- Học sinh các nhóm trả lời các câu hỏi theo hình vẽ của SGK

Vì ăn uống hàng ngày thì mới có sức khỏe tốt, cơ thể mau lớn

- Khi đói và khi khát thì chúng

ta phải ăn và uống

- Ngày ăn 3 bữa: sáng, trưa, tối

- Vì ăn vào sẽ không ăn được cơm nữa

- Ăn uống hàng ngày

- Về nhà học bài và ăn uống đầy

đủ

- Chọn thức ăn tốt cho 1 ngày