1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

CD BTNB

42 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Trò Chơi Giải Ô Chữ
Tác giả Trần Bích Thủy
Định dạng
Số trang 42
Dung lượng 9,45 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Slide 1 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘTBÀN TAY NẶN BỘT Giáo viên Trầ[.]

Trang 1

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP

BÀN TAY NẶN BỘT

Giáo viên: Trần Bích Thủy

Trang 2

Luật chơi:

- Mỗi HS tham gia chơi được chọn 1

từ hàng ngang bất kì, trả lời câu

hỏi để tìm ra từ hàng ngang đó.

- Mỗi hàng ngang có chứa 1 chữ cái

của từ khóa

- HS có quyền trả lời từ khóa ở bất

kì thời điểm nào của trò chơi.

Luật chơi:

- Mỗi HS tham gia chơi được chọn 1

từ hàng ngang bất kì, trả lời câu

hỏi để tìm ra từ hàng ngang đó.

- Mỗi hàng ngang có chứa 1 chữ cái

của từ khóa

- HS có quyền trả lời từ khóa ở bất

kì thời điểm nào của trò chơi.

TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ

Trang 3

Sống trong điều kiện thiếu không khí, rễ mọc ngược lên trên mặt đất.

Một trong những yếu tố không thể thiếu

để cây sinh trưởng và phát triển tốt ?

Bộ phận nào của rễ cây vận chuyển chất hữu cơ nuôi cây?

Trang 4

TIẾT 13

Giáo viên: Trần Bích Thủy

Trang 5

Hãy vẽ hoặc mô tả ra giấy một thân cây bất kì theo hiểu biết của em

(lưu ý chú thích rõ từng bộ phận ngoài của thân cây)

Thời gian: 3 phút

Trang 6

Khi vẽ thân cây, em có những băn khoăn, thắc mắc gì về cấu

tạo ngoài của thân?

Trang 7

Hãy đề xuất các phương án nghiên cứu?

Trang 8

THẢO LUẬN NHÓM

Hình thức: Nhóm 8 học sinh

Thời gian: 2 phút

Cách thức thực hiện: Trình bày miệng các phương án nghiên cứu

Trang 9

THẢO LUẬN NHÓM

Hình thức: Nhóm 8 học sinh

Thời gian: 4 phút

Cách thức thực hiện: Nghiên

cứu, tiến hành trên mẫu vật thật

Trình bày kết quả nghiên cứu ra bảng phụ

Trang 11

Chồi ngọn

Thân chính

Cành

Chồi nách

Trang 12

Chồi ngọn giúp thân, cành cây dài ra

(cây lớn lên)

LH

Trang 13

Chồi lá Chồi hoa

Trang 14

Chồi lá : Phát triển thành cành mang lá

Trang 15

Chồi hoa: Phát triển thành hoa hoặc cành mang hoa

Trang 16

Mô phân sinh ngọn Mầm hoa

Mầm lá

Chồi lá Chồi hoa

Trang 18

Chúng ta có nên bẻ cành cây, ngọn cây

hay không? Tại sao?

Trang 19

Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ cây xanh?

Trang 21

Hãy tìm hiểu về các loại thân ?

Trang 22

TRÒ CHƠI AI NHANH HƠN

Trang 23

Cà chua Hoa cúc

Dừa

Trang 24

Bằng lăng

Một số cây thân gỗ

Phượng

Trang 25

Một số cây thân cột

Trang 26

Một số cây thân cỏ

Cà chua

Trang 27

Một số cây thân leo

Cây bầu Cây mùng tơi

Trang 28

Rau má Dưa hấu

Một số cây thân bò

Trang 29

Thân cỏ Thân quấn Tua cuốn

Trang 30

Điểm khác nhau cơ bản giữa 3 loại thân này

Trang 31

Giàn dưa chuột

Luống dưa hấu Giàn mướp

Trang 33

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK/45

- Sưu tầm thêm các cây trong thực tế về các

loại thân

- Chuẩn bị nội dung báo cáo:

Theo dõi thí nghiệm đã tiến hành của tiết 14: Thân dài ra do đâu và ghi kết quả báo cáo theo nhóm

Trang 35

+Giống nhau: Đều có chồi (chồi ngọn, chồi nách), lá

-Mọc xiên

+Khác nhau:

Nêu những điểm giống và khác nhau giữa thân

và cành?

Trang 40

SƠ ĐỒ CÂY CÓ HOA

1 Cây xanh có hoa có mấy

loại cơ quan? Đó là những loại cơ quan nào?

2 Thân thuộc loại cơ quan

nào và có vai trò gì đối với cây?

Trang 41

Rễ Thân

Hoa

Quả Hạt

Cơ quan

sinh

dưỡng

Cơ quan sinh sản

SƠ ĐỒ CÂY CÓ HOA

Trang 42

Xương rồng

Ngày đăng: 20/04/2022, 17:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức: Nhóm 8 học sinh - CD BTNB
Hình th ức: Nhóm 8 học sinh (Trang 8)
Hình thức: Nhóm 8 học sinh - CD BTNB
Hình th ức: Nhóm 8 học sinh (Trang 9)
w