PowerPoint Presentation CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC VẬT LÝ LỚP 9A8 GV BÙI THỊ HÀ Ngày 23/10/2018 KIỂM TRA BÀI CŨ Điện năng là gì? Điện năng có thể chuyển hóa thành những[.]
Trang 1VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI
TIẾT HỌC VẬT LÝ LỚP 9A8
GV: BÙI THỊ HÀ
Ngày 23/10/2018
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Điện năng là gì? Điện năng có thể chuyển hóa thành những dạng năng lượng nào?
Điện năng
Cơ năng Quang năng Nhiệt năng
- Điện năng là năng lượng của dòng điện
Trang 3ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ
Tiết 18: Bài 16:
Trang 4TIẾT 18: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
a Các dụng cụ biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng và một phần thành năng lượng ánh sáng:
Ngày 23/10/2018
Quạt điện
Nồi cơm điện
Bàn là Máy khoan Ấm điện
Máy bơm nước
Đèn huỳnh quang
Bếp điện
Đèn compắc Đèn dây tóc
Trang 5I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
b Các dụng cụ biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng và một phần thành cơ năng.
TIẾT 18: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
Trang 6I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
2 Toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
a Các dụng cụ biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt năng.
Ngày 23/10/2018
TIẾT 18: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
Quạt điện
Nồi cơm điện
Bàn là Máy khoan Ấm điện
Máy bơm nước
Đèn huỳnh quang
Bếp điện
Đèn compắc Đèn dây tóc
1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
Trang 7I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng:
a Ví dụ: Đèn dây tóc, đèn huỳnh quang, đèn compắc
b Ví dụ: Máy bơm nước, máy khoan, quạt điện
b Các dụng cụ điện biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt năng có bộ phận chính là một đoạn dây dẫn bằng hợp kim nikêlin hoặc constantan
2 Toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
a Ví dụ: Nồi cơm điện, bếp điện, bàn là…
TIẾT 18: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
Trang 8Hoặc dây Constantan
Dây Nikêlin
I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
2 Toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
Dây Đồng Nikêlin Dây Constantan Dây
Cons Nikêlin
ρ 1,7.10<-8 < 0,4.10<-6 < 0,5.10 -6
Vậy:
Hãy so sánh điện trở suất của dây
dẫn bằng hợp kim nikêlin hoặc
constantan với các dây dẫn bằng đồng.
1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng:
Ngày 23/10/2018
TIẾT 18: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
Trang 9Điện năng A Biến đổi hoàn toàn Nhiệt năng Q
I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
2 Toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng:
II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ
1 Hệ thức của định luật
Trang 10II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ:
Nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn điện trở
R khi có dòng điện cường độ I chạy qua
trong thời gian t là:
BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
2 Toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng
Ngày 23/10/2018
1 Hệ thức của định luật
Q = I2.R.t
Trang 11BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
1 Hệ thức của định luật:
2 Xử lí kết quả của thí nghiệm kiểm tra
Hình 16.1 mô tả thí nghiệm xác định điện
năng sử dụng và nhiệt lượng tỏa ra Khối
lượng nước m 1 =200g được đựng trong bình
bằng nhôm có khối lượng m 2 = 78g và được
đun nóng bằng một dây điện trở Điều chỉnh
biến trở để Ampe kế chỉ I=2,4A và kết hợp với
số chỉ của Vôn kế biết được điện trở của dây
là R=5 Sau thời gian t=300s , nhiệt kế cho
biết nhiệt độ tăng ∆t=9,5 0 C Biết nhiệt dung
riêng nước là c 1 =4200J/kg.K và của nhôm
Ω
Q = I 2 R.t
Trang 1220 25
Trang 13I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
1 Hệ thức của định luật
2 Xử lí kết quả của thí nghiệm kiểm tra
C1: Hãy tính điện năng A của
dòng điện chạy qua dây điện trở trong
C2: Hãy tính nhiệt lượng Q mà
nước và bình nhôm nhận được trong
thời gian trên.
TIẾT 18: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
Thảo luận nhóm trong vòng 5 phút
Trang 14I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ :
1 Hệ thức của định luật
2 Xử lí kết quả của thí nghiệm kiểm tra
C 1 : Điện năng A của dòng điện chạy
qua dây điện trở trong thời gian trên
Trang 16Mối quan hệ giữa Q, I, R và t trên đây đã được nhà vật
lí người Anh J.P.Jun (James Prescott Joule, 1818-1889)
và nhà vật lí học người Nga H.Len-xơ (Heinrich Lenzơ, 1804-1865) đã độc lập tìm ra bằng thực nghiệm và được phát biểu thành định luật mang tên hai ông:
ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ
Trang 17Nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ
thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở của dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua.
là nhiệt lượng tỏa ra (J)
TIẾT 18: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
Hệ thức của định luật:
Trang 18I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
III VẬN DỤNG
C4: Hãy giải thích điều nêu ra trong phần mở đầu của bài: Tại sao cùng một dòng điện chạy qua thì dây tóc bóng đèn nóng sáng lên tới nhiệt độ cao, còn dây nối với bóng đèn hầu như không nóng lên?
BÀI 16: ĐỊNH LUẬT VỀ JUN – LEN - XƠ
Ngày 23/10/2018
Trang 19Theo ĐL Jun-Lenxơ, Q tỏa ra tỉ lệ thuận với điện trở R của dây Nên ở dây đồng Q tỏa ra nhỏ hơn Q tỏa ra ở dây vônfram
của đèn, vì vậy dây đồng không nóng còn dây vônfram nóng đỏ
và phát sáng.
=> R dây đồng <R dây vônfram của đèn
ρ đồng = 1,7.10 -8 Ωm <ρ Vônfram = 5,5.10 -8 Ωm
III.VẬN DỤNG
I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ :
C4:
TIẾT 18: BÀI 16: ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ
Trang 20I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN -XƠ
C5: Một ấm điện có ghi
220V-1000W được sử dụng với hiệu
điện thế 220V để đun sôi 2l
nước từ nhiệt độ ban đầu là
20oC Bỏ qua nhiệt lượng làm
nóng vỏ ấm và nhiệt lượng toả
ra môi trường Tính thời gian
đun sôi nước Biết nhiệt dung
riêng của nước là 4200J/kg.K
200C
1000C
→ m = 2kg
Trang 21Bỏ qua nhiệt lượng làm nóng vỏ ấm
và nhiệt lượng tỏa và môi trường thì:
I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG
II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN -XƠ
.(
4200
m.c.(t0
2 – t0
1)
Trang 22Đối với các đồ dùng điện thì việc tỏa nhiệt
là có ích nhưng có một số đồ dùng điện sự tỏa nhiệt là vô ích thậm chí còn có hại Vậy lượng nhiệt này tỏa ra môi trường có ảnh hưởng gì tới môi trường không? Chúng ta cùng tìm hiểu.
Trang 23Trái đất bị nóng lên Băng ở hai đầu cực bị tan ra
Trang 24Tạo điều kiện cho các loài côn trùng, dịch bệnh
Trang 27* Nếu Q tính bằng đơn vị Calo thì hệ thức : Q = 0,24.I 2 R.t
Giảm hao phí điện do tỏa
nhiệt trên điện trở
Q = I 2 R.t
Trang 28- Học bài theo vở ghi và SGK phần ghi nhớ.
- Làm bài tập ở SBT từ bài: 16-17.1
đến 16-17.3 /SBT.
- Đọc thêm phần “Có thể em chưa
biết”.
- Dựa vào phần hướng dẫn ở SGK
chuẩn bị trước bài tập ở SGK trang 47.