1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 16 dinh luat jun lenxo

35 74 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 5,45 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Điện năng có thể chuyển hóa thành những dạng năng lượng nào?Điện năng Cơ năng Quang năng Nhiệt năng - Điện năng là năng lượng của dòng điện... Máy bơm nước Điện năng => nhiệt năng Điện n

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Viết công thức tính công của dòng điện Cho biết tên và đơn vị của các đại lượng có trong công

Trang 3

Câu 2: Điện năng là gì? Điện năng có thể chuyển hóa thành những dạng năng lượng nào?

Điện năng

Cơ năng Quang năng Nhiệt năng

- Điện năng là năng lượng của dòng điện

Trang 4

Ngoài ra nếu bài toán cho P, I,R,t

Tính công của dòng điện bằng

Trang 5

Bóng đèn

Dòng điện chạy qua các vật dẫn thường gây ra tác dụng nhiệt Nhiệt lượng tỏa ra khi đó phụ thuộc vào yếu tố nào?

Máy bơm nước

Điện năng => nhiệt năng

Điện năng => Nhiệt năng

Điện năng => cơ năng

+ Quang năng + nhiệt năng

Bàn ủi

Trang 6

Tiết 16-Bài 16:

Trang 7

Nồi cơm điện

Quạt điện

Bàn là Máy khoan Ấm điện

Máy bơm nước

Đèn huỳnh quang

Bếp điện

Đèn compắc Đèn dây tóc

I TRƯỜNG HỢP ĐIỆN NĂNG BIẾN ĐỔI THÀNH NHIỆT NĂNG

Trang 8

Điện năng -> nhiệt

năng + năng lượng

ánh sáng:

Điện năng -> nhiệt năng + cơ năng: Biến đổi toàn bộ điện năng -> nhiệt năng:

Đèn huỳnh quang

Đèn compắc

Đèn dây tóc

Quạt điện

Máy khoan

Máy bơm nước

Nồi cơm điện

Bàn là

Bếp điện

Ấm điện

Trang 9

a/Điện năng -> NN + NLAS:

VD:Bóng đèn dây tóc, Đèn huỳnh quang, Đèn compắc

1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng:

b/Điện năng -> NN + CN:

VD: Máy bơm nước,quạt điện, máy khoan…

a/Điện năng -> nhiệt năng : Ấm điện, nồi cơm điện, bếp

điện, bàn là điện ( bàn ủi)…

2 Toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng:

Trang 10

Bếp điện

b Các dụng cụ điện biến đổi toàn bộ điện năng thành

nhiệt năng có bộ phận chính là một đoạn dây dẫn bằng

hợp kim nikêlin hoặc constantan

1,7.10 -8 < 0,4.10 -6 < 0,5.10 -6

Vậy:

Hãy so sánh điện trở suất của dây dẫn

bằng hợp kim nikêlin hoặc constantan

với các dây dẫn bằng đồng.

a Ví dụ: Ấm điện, nồi cơm điện, bếp điện, bàn là điện ( bàn

ủi)…

Trang 11

II.ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ

1)Hệ thức của định luật

A= P t = I2.R.t Q = I2.R.t

Trang 12

Q = I 2 Rt

1 Hệ thức của định luật:

2 Xử lí kết quả của thí nghiệm kiểm tra

Kiểm tra hệ thức định luật Jun – Lenxơ

Mục đích của thí nghiệm là gì?

Em hãy mô tả thí nghiệm và nêu

tác dụng của các dụng cụ điện có

trong thí nghiệm ?

Trang 13

2 Xử lí kết quả của thí nghiệm kiểm tra

Hình 16.1 mô tả thí nghiệm xác định

điện năng sử dụng và nhiệt lượng tỏa ra

Khối lượng nước m1=200g được đựng

trong bình bằng nhôm có khối lượng m2=

78g và được đun nóng bằng một dây

điện trở Điều chỉnh biến trở để Ampe kế

chỉ I=2,4A và kết hợp với số chỉ của Vôn

kế biết được điện trở của dây là R=5

Sau thời gian t=300s, nhiệt kế cho biết

nhiệt độ tăng t=9,50C Biết nhiệt dung

riêng nước là c1=4200J/kg.K và của

nhôm c2= 880J/kg.K

Hình 16.1

Trang 14

C1:Tổ1,3(Nhóm đôi): Hãy tính điện năng A của dòng điện chạy qua dây điện trở trong thời gian 300s.

C2:Tổ2,4(Nhóm đôi): Hãy tính nhiệt lượng Q mà nước và bình nhôm nhận được trong thời gian trên.

Trang 15

C1: Hãy tính điện năng A của dòng điện

chạy qua dây điện trở trong thời gian

c 2 = 880J/kg.K

I = 2,4(A)

R = 5()

t = 300(s) t 0 = 9,5 0 C

+ A = ? + Q= ? + So sánh A và Q.

Điện năng A của dòng điện chạy qua dây

điện trở trong thời gian trên là:

A = I 2 Rt

A = I 2 Rt = (2,4) 2 5.300 = 8640 (J)

Trang 16

Tóm tắt:

m 1 = 200g = 0,2kg

m 2 = 78g =0,078kg

c 1 = 4 200J/kg.K

c 2 = 880J/kg.K

I = 2,4(A)

R = 5()

t = 300(s) t 0 = 9,5 0 C

+ A = ? + Q= ? + So sánh A và Q.

C2: Hãy tính nhiệt lượng Q mà nước và bình nhôm nhận được trong thời gian trên.

Q = m.c.∆t Q = Q Nước1 + Q Nhôm2

Nhiệt lượng Q mà nước và bình nhôm nhận

được là:

Q = Q 1 + Q 2 = m 1 .c 1 .∆t 0 + m 2 .c 2 .∆t 0 =0,2.4200.9,5 + 0,078.880.9,5

= 7980 +652,08 =8632,08 (J)

Trang 17

C3: Hãy so sánh A và Q và nêu nhận xét, lưu ý rằng có một phần nhỏ nhiệt lượng truyền ra môi trường xung quanh.

Trang 18

Nếu tính cả phần nhiệt lượng truyền ra môi

trường xung quanh thì:Mối quan hệ giữa Q,I,R và t trên đây đã được nhà vật lí người

Anh J.P.Jun (James Prescott Joule, 1818-1889) và nhà vật lí học người Nga H.Len-xơ (Heinrich Lenz, 1804-1865) đã độc lập tìm

ra bằng thực nghiệm và được phát biểu thành định luật mang tên hai ông: ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ

Trang 19

Nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở của dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua.

Q = I2Rt

I: là cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn (A)

t: là thời gian dòng điện chạy qua dây dẫn (s) Q: là nhiệt lượng tỏa ra trên dây dẫn (J)

R: là điện trở của dây dẫn ( )

II ĐỊNH LUẬT JUN – LEN - XƠ :

3 Phát biểu định luật:

Q = 0,24I 2 Rt (Cal)

1J = 0,24 Cal ; 1Cal = 4,18J

Trang 20

Một số thiết bị đốt nóng bằng điện có ích …

trong sản xuất …

Trang 21

Nhưng một số thiết bị khác như: động cơ điện, thiết bị điện … sự tỏa nhiệt là vô ích thậm chí có hại !

Trang 22

Để giảm sự tỏa nhiệt của dây dẫn điện, thiết bị

Nên sử dụng dây dẫn điện…

Có thương hiệu, đúng tiêu

chuẩn kĩ thuật về an toàn

điện, nguồn gốc rõ ràng

Để giảm điện trở nội, tiết kiệm điện năng và không gây hỏa hoạn khi sử dụng.

Trang 23

Đèn huỳnh quang Đèn compắc

Trang 26

Hãy hưởng ứng Giờ Trái Đất là sự kiện quốc tế hàng năm, do Quỹ Quốc tế Bảo vệ Thiên nhiên phát động khuyến khích

mọi người tắt đèn điện và các thiết bị điện không ảnh hưởng lớn đến sinh hoạt trong một giờ, từ 20h30-21h30 ngày thứ 7 cuối tháng ba hàng năm Bắt đầu từ Sydney nước Úc năm

2007 Việt Nam tham gia Giờ Trái Đất từ năm 2009 Hiện

nay logo của Giờ Trái Đất được thêm dấu “+” sau số 60 với ý nghĩa Giờ Trái Đất không chỉ dừng lại ở 60 phút mà còn

nhiều hơn thế nữa Mục đích của sự kiên này nhằm đề cao

việc tiết kiệm điện, làm giảm lượng khí thải điôxít cacbon

gây ra hiệu ứng nhà kính khiến trái đất nóng lên và biến đổi khí hậu toàn cầu Nhắc nhở mọi người hãy hành động thường xuyên hơn trong việc bảo vệ môi trường hành tinh xanh của chúng ta

Trang 27

Là một học sinh em đã, đang và sẽ làm gì để tiết kiệm năng lượng bảo

vệ môi trường sống của chúng ta?

27

Nhắc nhở mọi người xung quanh cùng tiết kiệm năng lượng như: Tắt các thiết bị điện không cần thiết, không bỏ thừa mứa thức ăn, phân

loại rác, bỏ rác đúng nơi quy

định,sử dụng tiết kiệm giấy trong

học tập và việc làm…

Trang 28

Nguồn

điện

Dây tóc bóng đèn

Bóng thuỷ tinh

Trang 29

=> R dây đồng R dây vônfram của đèn……….

ρ đồng = 1,7.10 -8 Ωmm ……… nhỏ hơn ρ Vônfram = 5,5.10 -8 Ωmm

Trang 30

C5: Một ấm điện có ghi 220V-1000W được sử dụng với hiệu điện thế 220V để đun sôi 2l nước từ nhiệt độ ban đầu là 20oC Bỏ qua nhiệt lượng làm nóng vỏ ấm

và nhiệt lượng toả ra môi trường Tính thời gian đun sôi nước Biết nhiệt dung riêng của nước là

2 – t 0

1 ) nên Thời gian đun sôi nước là :

) (

672 1000

) 20 100

.(

4200

2 )

( 20 10

s P

t t

mc

Trang 31

1/ Định luật Jun – Len-xơ cho biết điện năng biến đổi thành:

C Cơ năng D Hĩa năng

A Năng lượng ánh sáng B Nhiệt năng

NHỚ NHANH VIẾT NHANH

3/ Nếu Q tính bằng calo thì biểu thức nào là

của định luật Jun – Len-xơ :

Trang 32

* Nếu Q tính bằng đơn vị Calo thì hệ thức : Q = 0,24.I 2 Rt

Giảm hao phí điện do tỏa

nhiệt trên điện trở

Củng Cố

Trang 33

0,1 0,5 0,75

0,3 1,1 3,8

Cầu chì mắc nối tiếp với mỗi dụng cụ điện, khi có sự cố, cường độ dòng điện tăng lên quá mức cho phép, dây cầu chì sẽ nóng chảy và ngắt mạch tự động tránh được tổn thất.

Trang 34

- Học bài theo vở ghi và SGK phần ghi nhớ.

-Làm bài tập ở SBT từ bài: 17.1 đến

16-17.3 /SBT/tr42

- Dựa vào phần hướng dẫn ở SGK chuẩn bị

trước 3 bài tập ở SGK trang 47

- Đọc thêm phần “Có thể em chưa biết”

Ngày đăng: 22/10/2020, 19:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN