------ti---ng-vi---t

Kiểm tra đọc hiểu: 7điểm Đọc bài sau và trả lời câu hỏi : Hình dáng của nước Màn đêm đã buông xuống.. Cốc Nhỏ nhanh nhảu: -Tất nhiên là nước có hình chiếc cốc rồi.. Anh Đũa Kều chưa bao

MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ II, LỚP 4

TL

TN TL TN TL TN TL

Đọc

hiểu

văn

bản

thức

TV

Câu số 7;

8; 9

MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 4 GIỮA KÌ 2

Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu,

số điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Mức 4

Tổng

1.Kiến thức tiếng Việt:

- Hiểu được câu kể Ai là gì ?

- Biết xác định được CN – VN của

câu

- Bước đầu biết vận dụng thành

ngữ, tục ngữ nói về nét đẹp tâm hồn

của con người

- Hiểu được tác dụng dấu gạch

ngang

Số câu

Câu số

3

7; 8;

9

1

10

4

Số điểm

2.Đọc hiểu văn bản:

- Xác định được thời gian, chi tiết

có ý nghĩa trong bài đọc

- Hiểu nội dung của đoạn, bài đã

học, hiểu ý nghĩa của bài

- Giải thích được các chi tiết trong

bài bằng suy luận trực tiếp hoặc rút

ra thông tin từ bài đọc

- Nhận xét được hình ảnh, nhân vật

hoặc chi tiết trong bài đọc; biết liên

hệ những điều đọc được với bản

thân và thực tế

Số câu Câu số

1 1

3

2; 3;

5

2 4;6

6

Số điểm

Số điểm

Họ và tên: ………

Lớp : ………

Trường: .

Số BD : …… Phòng :……

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II Năm học : 2018-2019 Môn: Tiếng Việt Lớp 4 Ngày kiểm tra: ………

GT 1 ký MẬT MÃ GT 2 ký STT Điểm Nhận xét:

Chữ ký giám khảo MẬT MÃ

STT

Bài làm

I Kiểm tra đọc hiểu: (7điểm) Đọc bài sau và trả lời câu hỏi :

Hình dáng của nước

Màn đêm đã buông xuống Trong không gian yên ắng chỉ còn nghe thấy tiếng tí tách của những hạt mưa rơi Nằm trong nhà bếp ghé mắt ra cửa sổ, anh Đũa Kều hỏi bác Tủ Gỗ:

-Bác Tủ gỗ ơi, nước thì có hình gì bác nhỉ?

Không kịp để bác Tủ Gỗ lên tiếng Cốc Nhỏ nhanh nhảu:

-Tất nhiên là nước có hình chiếc cốc rồi Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc xinh xắn à?

Bát sứ không đồng tình, ngúng nguẩy:

-Cốc Nhỏ nói sai rồi! Nước có hình giống một chiếc bát Mọi người vẫn đựng nước canh trong những chiếc bát mà

Chai Nhựa gần đấy cũng không chịu thua:

- Nước có hình dáng giống tôi Cô chủ nhỏ lúc nào chẳng dùng tôi để đựng nước uống

Cuộc tranh cãi ngày càng gay gắt Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng:

-Các cháu đừng cãi nhau nữa! Nước không có hình dạng cố định Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng, ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng

Tất cả mọi người lắng nghe chăm chú và nhìn nhau gật gù:

-Ô! Hóa ra là như vậy Chúng cháu cảm ơn bác Tủ Gỗ

LÊ NGỌC HUYỂN

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Cốc Nhỏ, Chai Nhựa, Bát Sứ tranh cãi nhau về điều gì? (1 đ)

A Tác dụng của nước

B Hình dáng của nước

C Mùi vị của nước

D Màu sắc của nước

Câu 2: Ý kiến của Cốc nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ về hình dáng của nước có gì giống nhau? (0,5đ)

A nước có hình chiếc cốc

B Nước có hình cái bát

C Nước có hình như vật chứa nó

D Nước có hình cái chai

Câu 3: Lời giải thích của bác Tủ Gỗ giúp ba bạn Bát Sứ, Cốc Nhỏ và Chai Nhựa hiểu được điều gì về hình dáng của nước ? (0,5đ)

A Nước không có hình dáng cố định

B Nước có hình dáng giống với vật chứa đựng nó

C Nước tồn tại ở thể rắn và thể lỏng và khí

D Nước tồn tại ở thể lỏng và thể khí

Câu 4:Vì sao ba bạn Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ đã tranh cãi gay gắt ? (0,5đ)

A Các bạn không giữ được bình tĩnh khi có ý kiến khác mình

B Các bạn không nhìn sự việc từ góc nhìn của người khác

C Các bạn không có hiểu biết đầy đủ về điều đang được bàn luận

D Cả ba ý trên

Câu 5: Bác Tủ Gỗ đã giải thích như thế nào cho ba bạn Bát Sứ, Cốc Nhỏ và Chai Nhựa hiểu? (0,5đ)

Câu 6: Nếu em là một trong các nhân vật Cốc Nhỏ, Chai Nhựa, Bát Sứ, khi tham gia tranh luận vấn đề ở bài đọc, các em sẽ làm gì và có thái độ như thế nào? (0,5đ)

………

………

Câu7: Câu: “Bác Tủ Gỗ lúc nầy mới lên tiếng” thuộc mẫu câu nào ? (1đ)

A Ai làm gì?

B Ai là gì?

C Ai thế nào?

D Không thuộc các mẫu câu trên

Câu 8: Từ nào không điền được vào chỗ trống trong câu sau: Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc………….à? (1đ)

A nhỏ xinh

B xinh xinh

C xinh tươi

D xinh xắn

Câu 9: Dòng nào nêu đúng chủ ngữ của câu sau: Cô chủ nhỏ lúc nào cũng dùng tôi để đựng nước uống.(1đ)

A Cô chủ

B Cô chủ nhỏ

C Cô chủ nhỏ lúc nào

D Cô chủ nhỏ lúc nào cũng dùng tôi

Câu 10: Chuyển câu khiến của bác Tủ Gỗ “Các cháu đừng cãi nhau nữa!” thành hai câu cầu khiến mới bằng cách sử dụng từ cầu khiến khác.(0,5đ)

a………

b………

Kiểm tra viết (10 điểm) 1 Chính tả (Nghe- viết): (5 điểm) Bãi ngô Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây rung rung trước gió và ánh nắng Những lá ngô rộng dài, trổ ra mạnh mẽ, nõn nà Trên ngọn, một thứ búp như kết bằng nhung và phấn vươn lên Những đàn bướm trắng, bướm vàng bay đến, thoáng đỗ rồi bay đi Núp trong cuống lá, những búp ngô non nhú lên và lớn dần Mình có nhiều khía vàng vàng và những sợi tơ hung hung bọc trong làn áo mỏng óng ánh NGUYÊN HỒNG 2 Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 10 đến 12 câu) tả một cây ăn quả hoặc cây bóng mát mà em yêu thích ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

MÔN : TIẾNG VIỆT- LỚP 4 NĂM HỌC : 2018 – 2019

A Đọc hiểu: (7 điểm )

Câu 1: B

Câu 2: C

Câu 3: A

Câu 4: D

Câu 5: Nước không có hình dạng cố định Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng, ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng

Câu 6: Em suy nghĩ cho kĩ rồi tán thành với ý kiến của bạn hoặc bình tĩnh thuyết phục bạn theo ý kiến mình

Câu 7: A

Câu 8: C

Câu 9: B

Câu 10: Các cháu hãy yên lặng đi! Các cháu không cãi nhau nữa!

KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm

I Chính tả: (2 điểm)

- Thời gian kiểm tra khoảng 15 phút

- Tốc độ đạt yêu cầu trung bình khoảng 90 chữ / 15 phút; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp, viết hoa đúng yêu cầu (5 điểm)

- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi, mỗi một lỗi trừ 0,25 điểm)

II Tập làm văn: (8 điểm)

Phần thân bài:

+ Chữ viết, chính tả

- Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch, không mắc quá 5 lỗi ( Mỗi lỗi trừ 0,25 điểm)

+ Dùng từ, đặt câu:

- Dùng từ chính xác, viết câu đúng ngữ pháp, có hình ảnh so sánh và nhân hóa + Sáng tạo:

- Bài viết tự nhiên, có ý tưởng độc đáo, sáng tạo, không dập khuôn theo văn mẫu,…

- Các mức điểm khác tùy mức độ sai sót giáo viên ghi điểm cho phù hợp

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN TOÁN – KHỐI 4

Mạch kiến thức,

kĩ năng

Số câu

và số điểm

Số học: Nhận biết khái

niệm và tính chất cơ bản

của phân số; rút gọn

phân số; so sánh phân

số; quy đồng mẫu số các

phân số; cộng, trừ, nhân,

chia phân số Giải bài

toán dạng rút về đơn vị,

trung bình cộng, tìm hai

số biết tổng và hiệu của

hai số đó Tính giá trị

của biểu thức các phân

số Tìm thành phần chưa

biết trong phép tính

Số

Số điểm

Đại lượng và đo đại

lượng: Chuyển đổi số

đo thời gian, đo khối

lượng, đo độ dài, đo

diện tích

Số

Số

Yếu tố hình học: Nhận

biết các đặc điểm của

hình bình hành, hình

thoi; giải bài toán liên

quan đến tính chu vi,

diện tích hình bình hành,

hình thoi

Số

Số

Tổng

Số

Số điểm

Họ và tên: ………

Lớp : ………

Trường: .

Số BD : …… Phòng :……

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II Năm học : 2018-2019 Môn : Toán, Lớp 4 Ngày kiểm tra : ………

GT 1 ký MẬT MÃ GT 2 ký STT Điểm Nhận xét:

Chữ ký giám khảo MẬT MÃ Câu 1: (1điểm ) Rút gọn các phân số sau: a 48 60 = (M1) Câu 2: (1điểm ) Phân số nào dưới đây bằng phân số 5 4 ? (M1) A 16 20 B 20 16 C 15 16 D 16 12 Câu 3: (1điểm ) Các phân số được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : ( M2 ) A 3 2 ; 6 5 ; 2 4 B 6 5 ; 3 2 ; 2 4 C 2 4 ; 6 5 ; 3 2 D 3 2 ; 2 4 ; 6 5 Câu 4: (1điểm ) Số thích hợp điền vào chỗ chấm : 45m2 6cm2 = cm2 là:

(M2) A 456 B 4506 C 45006 D 450006 Câu 5: (1điểm ) Một lớp học có 18 học sinh nữ và 12 học sinh nam Hỏi số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần số học sinh cả lớp ? (M3) A 5 2 B 3 2 C 5 3 D 2 3 Câu 6: (1điểm )

3

2

ngày = giờ? (M3)

A 14 giờ B 15 giờ C 16 giờ D 17 giờ

Câu 7: (1 điểm) Một hình bình hành có cạnh đáy 15dm và chiều cao 80cm Tính diện tích hình bình hành đó (M3)

Câu 8:(1 điểm) Một vận động viên chạy trong 15 phút được 1500m Hỏi người đó

chạy

6

1

giờ được bao nhiêu m? (Biết rằng quãng đường chạy trong mỗi phút như nhau) (M3)

Câu 9: Tính (1 điểm) (M4)

a)

15

7

+

5

4

= b) 4 3

5 × =

c )

8

3

3

2 − = d) 1: 4

2 =

Câu 10: (1điểm) Trung bình cộng hai số là 1000, biết số thứ nhất hơn số thứ hai là

640 Tìm hai số đó (M4)

ĐÁP ÁN:

Câu 1: (1 điểm)

5 4

Câu 2: (1 điểm) B

Câu 3: (1 điểm) A

Câu 4: (1 điểm) D

Câu 5: (1 điểm) A

Câu 6: (1 điểm) C

Câu 7: (1 điểm)

Bài giải;

Đổi 80cm = 8dm

Diện tích hình bình hành là: 15 x 8 =120 (dm2 ) Đáp số: 120dm2

Câu 8: (1 điểm)

Bài giải:

Đổi

6

1

giờ = 10 phút

Một phút người đó chạy được số mét là: 1500 : 15 = 100 (m)

Một phần sáu phút người đó chạy được số mét là: 100 x 10 = 1000(m)

Câu 9:(1 điểm) a 19/15 b 12/5 c 7/24 d 1/8

Câu 10: (1 điểm)

Bài giải:

Tổng hai số là: 1000 x 2 = 2000

Số thứ nhất: (2000 + 640) : 2 = 1320

Số thứ hai: 2000 - 1320 = 680

Đáp số: 680